Осипова А.А., Малашинская Л.И. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет

Нет изображения
  • разное
  • jpg
  • 78.8 МБ
  • добавлен 11.12.2011
М.: ТЦ Сфера, 2001. – 104 с. (Программа развития).
В работе подробно описаны виды и свойства внимания, закономерности и нарушения развития внимания в дошкольном и младшем школьном возрасте, особенности и методы диагностики и коррекционно-равивающей работы с детьми; содержатся подробные разработки игр, упражнений и занятий для развития и коррекции внимания.
Книга предназначена психологам, дефектологам, воспитателям детских садов, учителям начальной школы и родителям.rn

Смотрите также


Наглядный материал для обследования детей

Наглядный материал для обследования детей

  • разное
  • doc
  • 16.27 МБ
  • добавлен 18.11.2011
Приложение к методическому пособию "Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста" в картинках. 190 страниц.
Семаго М.М., Семаго Н.Я. Психологические особенности проблемных детей. Лекции 5-8

Семаго М.М., Семаго Н.Я. Психологические особенности проблемных детей. Лекции 5-8

  • разное
  • pdf
  • 429.84 КБ
  • добавлен 23.02.2011
Содержание:
Варианты задержанного и дисгармоничного развития. Особенности причин, механизмов и наблюдаемых проявлений. Дифференциальная диагностика и рекомендации родителям и педагогам.
Особенности механизмов формирования различных вариантов искаженного развития. Дифференциальная диагностика расстройств аутистического с...
Корректурная проба для детей (Найди и вычеркни)

Корректурная проба для детей (Найди и вычеркни)

  • разное
  • doc
  • 1.07 МБ
  • добавлен 03.01.2010
Задание, содержащееся в этой методике, предназначено для определения продуктивности и устойчивости внимания.
Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы

Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы

  • разное
  • djvu
  • 5.89 МБ
  • добавлен 03.02.2011
Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы. - М.: Просвещение, 1991. - 223 с.
Это книга о воспитании детей дошкольного возраста, о психолого-педагогических проблемах, которые приходится решать воспитателям и родителям. В центре внимания автора вопросы коррекции поведения детей, развития реч...
Психологическая коррекция страхов у детей

Психологическая коррекция страхов у детей

  • разное
  • doc
  • 19.07 КБ
  • добавлен 24.01.2010
Целью данной работы является теоретическое рассмотрение механизмов формирования страхов у детей и методов их коррекции.
Барчан Т.А. Игрушечная история. Сенсорное развитие

Барчан Т.А. Игрушечная история. Сенсорное развитие

  • разное
  • doc
  • 24.45 МБ
  • добавлен 08.02.2012
Издательский дом "Карапуз" 2004. 18 стр.

Пособие направлено на развитие внимания, памяти, усидчивости и сообразительности у детей 2-4 лет. Также знакомит с понятиями "большой-маленький", "много-мало", учит считать, комбинировать, сравнивать, различать цвета и геометрические фигуры.
Мазепина Т.Б. Развитие пространственно-временных ориентиров ребенка в играх, тренингах, тестах

Мазепина Т.Б. Развитие пространственно-временных ориентиров ребенка в играх, тренингах, тестах

  • разное
  • doc
  • 545 КБ
  • добавлен 22.08.2010
Эта книга — для тех, кому небезразлично, каким вырастет ребенок: сообразительным, адекватно мыслящим, способным к восприятию и усвоению нового и т. д. Автор предлагает вашему вниманию подборку игр, которые помогут в развитии памяти, внимания, воображения детей дошкольного возраста, сделают мир вашего ребенка разнообразнее и увле...
Тащ?ва А.И. Психологическая профилактика и коррекция страхов детей. Часть 2

Тащ?ва А.И. Психологическая профилактика и коррекция страхов детей. Часть 2

  • разное
  • pdf
  • 574.66 КБ
  • добавлен 15.08.2011
Учебное пособие. - Ростов-на-Дону, ЮФУ, 2009. – 65 с.

Учебное пособие подготовлено в рамках реализации практического этапа по проекту «Разработка, апробация и внедрение комплексной программы по формированию компетенций эффективной работы сотрудников аппарата управления на этапе модернизации системы управления персонало...
Статья - Шрагина Л.И. В фокусе внимания - изолированный ребенок (Мы - дружный класс!)

Статья - Шрагина Л.И. В фокусе внимания - изолированный ребенок (Мы - дружный класс!)

  • разное
  • doc
  • 32.5 КБ
  • добавлен 02.12.2010
Шрагина Л. И. В фокусе внимания – изолированный ребенок // Шкiльный психолог, №43 (ноябрь 2004), Киев. С.19-20.
Шрагина Л. И. Мы – дружный класс! //Москва-Обнинск, Психология в школе, №2, 2005, с.116 -119.
В помощь школьному психологу.
Представлены занятия с учениками 5 класса, цель которых создать условия для вкл...
Немов Р.С. Диагностика познавательных процессов дошкольников

Немов Р.С. Диагностика познавательных процессов дошкольников

  • разное
  • doc
  • 366.5 КБ
  • добавлен 17.04.2011
Журнал: Практика административной работы в школе – 2003 г. – №4.

Восприятие.
Методика «Чего не хватает на этих рисунках? »
Методика «Узнай, кто это»
Методика «Какие предметы спрятаны в рисунках? »
Методика «Чем залатать коврик? »

Методы диагностики внимания.
Методика «Найди и вычеркни»
М...