Особенности развития познавательных и психомоторных способностей в эмоционально-волевой сфере в процессе физического воспитания

Введение Организация условий физического воспитания детей дошкольного возраста Сохранение здоровья детей дошкольного возраста в условиях физического воспитания Условия нормального развития и укрепления здоровья детей Режим дня ребенка Питание Воспитание культурно-гигиенических навыков Закаливание Физическое воспитание дошкольника Утренняя гимнастика Обучение основным движениям Ходьба Бег Равновесие Лазание и ползание Прыжки Заключение Список испо...

ТИЭИ (Тула), 2005 год. Содержание. Введение. Врачебный педагогический контроль в процессе физического воспитания. Самоконтроль в процессе физического воспитания и спортом. Заключение. Список использованной литературы.

31 страница. Введение. Методические принципы физического воспитания. Принцип сознательности и активности. Принцип наглядности. Принцип доступности и индивидуализации. Принцип систематичности. Принцип динамичности (постепенное усиление развивающихся факторов). Методы физического воспитания. Методы регламентированного упражнения. Игровой метод. Соревновательный метод. Использование словесных и сенсорных методов. Заключение. Литература.

Университет физической культуры им. П. Ф. Лесгафта, Тренерский факультет,32л. преподаватель Буланов С. О. -doc Определить понятие силовых способностей. Задачи развития силовых способностей. Средства и методы развития. Классификация и виды силовых способностей. Критерии оценки.

Университет физической культуры им П. Ф. Лесгафта, Тренерский факультет, 17 стр. преподаватель Буланов С. О - Doc Понятие координационные способности. Задачи развития и средства воспитания координационных способностей. Двигательно-координационные способности спортсмена. Методы воспитания. Виды подвижных игр, для развития координационных способностей.

Профессионально важные качества личности профессионала. Профессиональная направленность физического воспитания. Формирование психических качеств, черт, свойств личности в процессе физического воспитания. Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования. Специальность "ГМУ", 12 страниц, г. Ханты-Мансийск, 2009 год.

Методы физического воспитания. Нравственное, эстетическое, трудовое воспитание в процессе физического воспитания. Требования к личности преподавателя (тренера) как воспитателя.

Рязань, РГУ имени С. А. Есенина, 3 курс, 2009 г. , 10 стр. Содержание: введение, особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста, проблемы физического воспитания детей младшего школьного возраста, образовательные задачи, воспитательные задачи, характеристика средств физического воспитания, заключение, список литературы

Повышение физического воспитания на основе мотивации. Организация и руководство физическим воспитанием. Формы физического воспитания студентов. Программное построение курса физического воспитания. Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях.

Физическая культура как средство сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования.Формирование психофизических качеств в процессе физического воспитания.Воспитание силы.Воспитание быстроты.Воспитание выносливости.Воспитание ловкости (координационные способности).Воспитание гибкости.Формирование психических качеств, черт, свойств личности в процессе физического воспитания.