БГУ. Корнеева С. А. 2010г. 3 курс 2 семестр.
Предпосылки возникновения исторической психологии.
Психологические идеи В. Вундта.
Психоисторические идеи Л. Леви-Брюля и П. Жане.
Психоисторические разработки И. Меерсона.
Основные диспозиции, выделяемые французскими учеными в психоисторическом анализе.
Методические принципы французской школы исторической психологии.
Идеи З. Фрейда в психоистории.
Последователи психобиографического метода. Психоистория семьи.
Концепция "базовой личности"А. Кардинера и Р. Линтона
Социальная психоистория
Досоветский период в развитие отеч-ых идей историч. психологии (В. М. Бехтерев).
Проблема массовых психических эпидемий в работах русс психиатров (В. Х. Кандинский и др. )
Исследования и идеи Л. С. Выготского в свете исторической психологии.
Концепция Б. Г. Ананьева как теоретическая основа историко-психологических исследований.
Прикладное значение исторической психологии.
Феноменология психологии ментальности по А. Я. Гуревичу.
Формирования личности в историческом процессе по Э. Эриксону.
Признаки перехода от доистории к истории. Основные характеристики Эгейского мира.
От мифа к логосу. Мудрость
От общинного человека к политической личности.
Римская часть античной формулы.
Психоисторические процессы в период падения Римской империи.
Основные характеристики Средневековья.
Психоисторические процессы эпохи Возрождения как основы перехода к Новому времени.
Русская душа как особое состояние массовой психологии: между Западом и Востоком.
Факторы становления русской массовой психологии.
Виртуальные реальности. Компьютерные игры и историческая психология.
Психология виртуального мира. Стратегические игры. Влияние стратегических компьютерных игр на психику игрока.
Моделирование исторических процессов в виртуальных реальностях. Виртуальные реальности и будущее человека. Человек реальный и виртуальный.
Прогнозирование в виртуальных реальностях. Жизнь и смерть виртуальных миров.
Предпосылки возникновения исторической психологии.
Психологические идеи В. Вундта.
Психоисторические идеи Л. Леви-Брюля и П. Жане.
Психоисторические разработки И. Меерсона.
Основные диспозиции, выделяемые французскими учеными в психоисторическом анализе.
Методические принципы французской школы исторической психологии.
Идеи З. Фрейда в психоистории.
Последователи психобиографического метода. Психоистория семьи.
Концепция "базовой личности"А. Кардинера и Р. Линтона
Социальная психоистория
Досоветский период в развитие отеч-ых идей историч. психологии (В. М. Бехтерев).
Проблема массовых психических эпидемий в работах русс психиатров (В. Х. Кандинский и др. )
Исследования и идеи Л. С. Выготского в свете исторической психологии.
Концепция Б. Г. Ананьева как теоретическая основа историко-психологических исследований.
Прикладное значение исторической психологии.
Феноменология психологии ментальности по А. Я. Гуревичу.
Формирования личности в историческом процессе по Э. Эриксону.
Признаки перехода от доистории к истории. Основные характеристики Эгейского мира.
От мифа к логосу. Мудрость
От общинного человека к политической личности.
Римская часть античной формулы.
Психоисторические процессы в период падения Римской империи.
Основные характеристики Средневековья.
Психоисторические процессы эпохи Возрождения как основы перехода к Новому времени.
Русская душа как особое состояние массовой психологии: между Западом и Востоком.
Факторы становления русской массовой психологии.
Виртуальные реальности. Компьютерные игры и историческая психология.
Психология виртуального мира. Стратегические игры. Влияние стратегических компьютерных игр на психику игрока.
Моделирование исторических процессов в виртуальных реальностях. Виртуальные реальности и будущее человека. Человек реальный и виртуальный.
Прогнозирование в виртуальных реальностях. Жизнь и смерть виртуальных миров.