Павлова С.В. Использование диалоговой концепции Бахтина для формирования иноязычной прагматической компетенции

Ученые записки – Электронный научный журнал Курского государственного университета – 2006 – № 2 – С. 153-157 Прагматическая компетенция, как составляющая коммуникативной компетенции, является важным аспектом иноязычного образования. Она обеспечивает адекватную интерпретацию речевых актов с учетом ситуативной отнесенности высказывания, социокультурного контекста, менталитета, возраста, образования и социального статуса говорящих, уместности и целесообразности речевых конвенций. В статье рассматриваются способы адекватного развития иноязычной прагматической компетенции на основе диалоговой концепции Бахтина.