Монография. - СПб.: ГУАП, 2006. - 112 с.
В книге рассмотрены основные проблемы и условия совершенствования воспитательного процесса в вузе как во время профессиональной подготовки студентов, так и во внеучебное время. Авторами определены слагаемые воспитательных усилий преподавателей, сотрудников, студентов в создании системы управления воспитательной деятельностью, гуманизации и демократизации жизни вуза, развитии студенческого самоуправления, студенческой науки, формировании гибкой системы стимулирования в воспитательном процессе, включения профессорско-преподавательского состава в систематическую воспитательную деятельность на кафедрах и факультетах. В работе использован положительный опыт организации воспитательной работы в вузах России. Книга адресована кураторам, преподавателям, студенческим активистам, всем работникам высшей школы и интересующимся ее проблемами.
В книге рассмотрены основные проблемы и условия совершенствования воспитательного процесса в вузе как во время профессиональной подготовки студентов, так и во внеучебное время. Авторами определены слагаемые воспитательных усилий преподавателей, сотрудников, студентов в создании системы управления воспитательной деятельностью, гуманизации и демократизации жизни вуза, развитии студенческого самоуправления, студенческой науки, формировании гибкой системы стимулирования в воспитательном процессе, включения профессорско-преподавательского состава в систематическую воспитательную деятельность на кафедрах и факультетах. В работе использован положительный опыт организации воспитательной работы в вузах России. Книга адресована кураторам, преподавателям, студенческим активистам, всем работникам высшей школы и интересующимся ее проблемами.