• формат doc
  • размер 981 КБ
  • добавлен 21 января 2010 г.
Попков В.А. Коржуев А.В. Дидактика высшей школы
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. -136 с.
В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе (особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения.
Пособие предназначено для широкого круга практических работников высшей школы, для начинающих аспирантов и соискателем ученых степеней по педагогике и психологии высшего образования, студентов классических университетов, магистрантов педагогических университетов и вузов.
Похожие разделы
Смотрите также

Буланова М.В. Педагогика и психология высшей школы

  • формат doc
  • размер 415.76 КБ
  • добавлен 12 марта 2011 г.
Учебное пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 544 с. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по подготовке выпускника магистратуры по специальности "Преподаватель высшей школы", требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Оно заняло призовое место в конкурсе учебников по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" для технических направлений...

Герасимов В.Н. Учебник. Педагогика высшей военной школы

  • формат doc
  • размер 336.66 КБ
  • добавлен 26 января 2010 г.
Определенную помощь преподавателям, докторантам, адъюнктам и будущим офицерам в решении стоящих задач окажет настоящая книга, которая является логическим преемником учебного пособия Психология и педагогика высшей военной школы под редакцией А. В. Барабанщикова, издававшегося в 1989 году. В учебнике использованы положения теории и практики педагогики высшей военной школы, разработанные и апробированные известными военными учеными А. В. Барабанщико...

Глоссарий - Основные понятия педагогики высшей школы

  • формат doc
  • размер 18.33 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
В этой работе рассмотрены основные понятия и термины педагогики высшей школы как науки о воспитании и обучении студентов. Здесь даны наиболее важные и часто употребляемые понятия педагогики высшей школы и приведены их аннотации.

Казакова А.Г. Основы педагогики высшей школы

  • формат doc
  • размер 837.5 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
Учебное пособие, Казакова А. Г. Основы педагогики высшей школы. Учебное пособие для преподавателей ВУЗов и слушателей институтов повышения квалификации. М.: ИПО Профиздат, 2000. - 124с. В учебном пособии рассматриваются социально-экономические условия развития высшей школы, государсгвенный образовательный стандарт, многоуровневая система подготовки специалистов, диверсификация системы образования, а также проблемы совершенствования педагогическо...

Пионова Р.С. Педагогика высшей школы

  • формат pdf
  • размер 1.41 МБ
  • добавлен 16 октября 2009 г.
Учеб. пособие / Р. С. Пионова. - Мн.: Университетское, 2002. - 256 с. Общие вопросы образования и педагогики высшей школы. Дидактика. теоретические и методологические основы обучения и профессиональной подготовки. Теоретические и методические основы воспитания студентов. Вузоведение. Управление и самоуправление в вузе.

Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования

  • формат doc
  • размер 1.99 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Учеб. пособие для системы дополнительного педагогического образования. — М.: Академический Проект, 2004. — 432 с. Содержание. Теоретические аспекты высшего профессионального образования. Предварительный анализ глобальных проблем высшего профессионального образования, дидактики высшей школы и теории образования взрослых. Вузовский учебный процесс в контексте основных законов и категорий диалектики, противоречий различной масштабности. Общедидакти...

Реферат - Психологические основания профессиональной деятельности преподавателя высшей школы

Реферат
  • формат doc
  • размер 97.5 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: профессиограмма преподавателя высшей школы; структура профессиональной деятельности вузовского преподавателя; структура профессиональных способностей преподавателя ВУЗа (гносеологический компонент, конструктивно-проективный компонент, организационный компонент, коммуникативный компонент, перцептивно-рефлексивный компонент); типология ученых.

Самыгин С.И. Педагогика и психология высшей школы

  • формат pdf
  • размер 5.32 МБ
  • добавлен 13 августа 2010 г.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. — 544 с.(Серия «Учебники, учебные пособия») Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требовани- ям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «преподаватель высшей школы» (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 29.04 97 г. ), требованиям к содержани...

Семинарское занятие. Закон и функции дидактики высшей школы, и основные компоненты

  • формат doc
  • размер 44 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
1) Описание профессионального идеала педагога в современных условиях. 2) Перечень критерий, которые характеризуют качество деятельности преподавателя. 3) Анализ основного труда Я. А. Каминского «Великая дидактика» Определить дидактические принципы, и органы обучения в профессиональной школе

Слободянюк А.А. и др. Высшее техническое образование (педагогический, дидактический и социально-психологический аспекты)

  • формат doc
  • размер 1011.65 КБ
  • добавлен 21 февраля 2010 г.
( А.А. Слободянюк, Г.А. Козлакова, В.К. Маригодов). - Севастополь: Изд-во СевГТУ, 2001. – 268 с. Рассмотрены основные понятия и категории, раскрывающие условия и способы организации эффективной педагогической деятельности, механизмы взаимодействия в системе «преподаватель – студент – дидактические средства», вопросы технологизации педагогического процесса. Излагаются основы системного подхода к процессу обучения в высшей технической школе («инжен...