Журнал освещает актуальные вопросы коррекционной педагогики,
психологии и логопедии. Осуществление междисциплинарного подхода в
организации психолого-педагогической помощи. Имеет практическую
направленность. Публикует наиболее эффективные методики.
Ланина, Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции
нарушений речи в детском возрасте.
Анисимов Г. В. и др. Междисциплинарные подходы в организации работы центра патологии речи в Пермском крае.
Сингаевская, О. В. Развитие связной речи дошкольников.Обучение дошкольников составлению различных видов предложений и рассказов по сюжетным картинкам.
Горина, Е. Н. Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога.
Лысогорская, М. В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности развитие школьников; творческая деятельность.
Моисеенко, Л. Н. Воспитание чувства прекрасного на материале детского декоративно-прикладного творчества
Аривошкина, Л. Н. Индивидуальный подход при коррекции звукопроизношения.
Матюхина, О. А. Конспект фронтального логопедического занятия для детей и родителей в старшей группе.
Четаева, Ф. В. Логоритмическое занятие на тему: "На поиски музыкальных инструментов" для детей старшего дошкольного возраста.
Матросова, Т. А. Использование музыкально-ритмических приемов на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи.
Анисимов Г. В. и др. Междисциплинарные подходы в организации работы центра патологии речи в Пермском крае.
Сингаевская, О. В. Развитие связной речи дошкольников.Обучение дошкольников составлению различных видов предложений и рассказов по сюжетным картинкам.
Горина, Е. Н. Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога.
Лысогорская, М. В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности развитие школьников; творческая деятельность.
Моисеенко, Л. Н. Воспитание чувства прекрасного на материале детского декоративно-прикладного творчества
Аривошкина, Л. Н. Индивидуальный подход при коррекции звукопроизношения.
Матюхина, О. А. Конспект фронтального логопедического занятия для детей и родителей в старшей группе.
Четаева, Ф. В. Логоритмическое занятие на тему: "На поиски музыкальных инструментов" для детей старшего дошкольного возраста.
Матросова, Т. А. Использование музыкально-ритмических приемов на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи.