Психологическая адаптация ребёнка к школьным учреждениям

Адаптация малыша в детском саду: давайте знакомиться; психологическая подготовка; детсадовская еда; адаптация: легкая, тяжелая и средняя; как помочь ребенку на этом этапе? ; как происходит адаптация; практические советы; адаптация малыша к предстоящим изменениям в его жизни; этап первый – подготовительный; этап второй – адаптация. 14 страниц.

В последнее время часто говорят о личностно-ориентированном подходе к детям, который должен опираться на особенности нервной системы, темперамента каждого ребёнка. Именно они определяют степень активности ребёнка, возможности адаптации к новым условиям, влияют на развитие и проявление внимания и т. д. Это необходимо учитывать педагогам, если они хотят, чтобы воспитательно-образовательный процесс был организован с наибольшей эффективностью.

В работе раскрыты основные закономерности формирования личности дошкольника, намечены пути преодоления трудностей, с которыми сталкиваются при воспитании ребёнка родители и педагоги

Статья посвящена проблеме преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Отмечается, что современная система дошкольного образования рассматривает этот возраст главным образом как этап подготовки детей к школьному обучению, что приводит к искаженному пониманию феномена «готовности ребенка к школьному обучению». При этом совершенно упускается из виду, что дошкольный возраст имеет самостоятельную ценность в онтогенезе ребенка и...

Издательство: Речь, 2007 г., 119 с. ISBN: 5-9268-0581-3 Книга представляет собой научно-популярное изложение психолого-педагогической системы изучения и формирования готовности младших школьников к обучению на основной ступени общеобразовательной школы. Предлагаемое пособие поможет школьным психологам и педагогам решить многие проблемы преемственности обучения и психолого-педагогического сопровождения ребенка при переходе из начальной в основную...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Ярославль, - 2004. – 191 стр. Специальность – 19.00.07 – педагогическая психология, 19.00.05 - социальная психология. Научный руководитель: Иванова Н. Л., доктор психологических наук, доцент. Краткое содержание: Межкультурная адаптация как предмет психологического исследования. Основные подходы к исследованию адаптации в психологии. Социально-психологическая адаптация: сущ...

3 курс психология развития Психологическая готовность к обучению в школе Аспекты готовности ребенка к началу обучения в школе. Психологическая помощь детям с недостаточной готовностью к школьному обучению.18 стр

Реферат Тема: Проблема психологической готовности ребёнка к школе в исследованиях отечественных и зарубежных учёных. Оглавление. Актуальность Проблема психологической готовности ребёнка к школе в исследованиях отечественных и зарубежных учёных Изучение и анализ современных исследований по проблеме Обзор диагностических методик, направленных на изучение разных сторон психологической готовности дошкольника к школе Опытно-экспериментальное изучен...

В данном реферате описывается: Понятие школьной неуспеваемости. Психологическая характеристика неуспевающих школьников. Психологические аспекты профилактики неуспешности. Психологическая помощь неуспевающему ребёнку.

Психологическая характеристика личности студента. Образы собственного "Я" при формировании личности студента. Автономные механизмы влияния родителей на детей, при формировании их личности. Психологическая школа Ананьева. Определение термина "Студент". Профессиональное самосознание студентов технических вузов в исследовании Фам Тхань Нги.