Москва: МПГУ. — 325 с. — ISSN 2071-9787.
Главный редактор: Мухина В. С. — действительный член РАО и РАЕН,
доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой
психологии развития МПГУ.
О журнале. Развитие личности / Development of personality.
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др. Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы. В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности. Журнал входит в Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук.
Журнал основан в 1993 году. Выходит 4 раза в год. Содержание: На пять лет. Поздравляют.
Министр образования Российской Федерации В. М. Филлипов.
Вице-президент Российской академии образования Д. И. Фельдштейн.
Ректор Московского педагогического государственного университета В. Л. Матросов.
Главный редактор "Психологического журнала", директор Института психологии РАН А. В. Брушлинский.
Генеральный директор Департамента образования и науки Краснодарского края А. А. Иванова.
Главный редактор журнала "Народное образование" А. М. Кушнир.
Главный редактор журнала "Преподаватель" С. А. Васильев. Наша презентация.
Диссертационный совет в Московском педагогическом государственном университете Д 212.154.12 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук. Теория и исследования.
Социальное пространство личности.
Валерия Мухина. Личность в условиях этнического возрождения истолкновения цивилизаций: XXI век.
Леонид Проценко. Современные теории международных отношений как условие формирования у населения новой картины мира.
Проблемы бытия личности.
Владимир Зинченко. О душе и ее воспитании.
Дмитрий Колесов. Понятие гедонического эталона и гедонизм как этическое учение. Развитие личности в контексте культуры.
Сигурд Шмидт. Становление творческой личности А. С. Пушкина: московское детство.
Развитие личности в пространстве знаковых систем.
Александр Денисов, Валерия Мухина. Влияние знаковых систем на половую идентификацию подростков: гендерные различия.
Леонид Смирнов. Ассоциация базовых ценностей и графических символов. Практика.
Развитие личности в профессии.
Наталья Беленко, Валентина Горянина. Особенности негативных эмоциональных состояний социального работника в ситуациях взаимодействия с клиентами.
Исследования развития и бытия личности.
Алексей Обухов. Построение программы психологического исследования личности в контексте русской традиционной культуры.
Личность в экстремальных условиях.
Тамара Счастная, Олег Хухлаев. Содержание страхов у детей вынужденных мигрантов (на материале исследования детей-беженцев 7—10 лет).
Опыт создания условий воспитания и развития личности.
Ирина Фришман. Развитие идеи игрового взаимодействия в условиях детских общественных объединений последних десятилетий XX века. Рефлексия на себя и других.
Дмитрий Колесов. Устойчивая доминанта моего внутреннего мира (к 110-летию со дня рождения Ю. Ф. Домбровской). Переводы.
Социальное пространство личности.
Джон У. Берри. Аккультурация и психологическая адаптация: обзор проблемы (окончание). (Перевод с английского Ивана Шолохова).
Зигмунд Фрейд. Цивилизация и ее тяготы (Перевод с английского Ивана Шолохова).
Архив.
Без комментариев: статьи из энциклопедий.
Личность. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1896.
Личность. Большая советская энциклопедия. 1949. Информация.
Дайджест диссертаций
Докторские диссертации, защищенные в совете Д.212.154.12 в 2001 году
Шнейдер Лидия Бернгардовна. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления
Арсеньев Анатолий Сергеевич. Философские основания психологии личности
Иванова Анна Алексеевна. Этническое самосознание молодежи в условиях исторического межэтнического взаимодействия (на материале исследования коренных этносов Северного Кавказа) Кандидатские диссертации, защищенные в совете Д.212.154.12 в 2001 году
Павлов Сергей Михайлович. Психологические особенности этнической идентичности детей коренных малочисленных народов Севера на материале исследования младших школьников ханты, лесных ненцев)
Беленко Наталия Михайловна. Негативные эмоциональные состояния социального работника в трудной ситуации взаимодействия с клиентами
Проценко Леонид Михайлович. Социально-психологические инициации подростков во временных объединениях как условие развития личности
Трифонова Елена Викторовна. Влияние семейных отношений на формирование субъектных позиций у детей (на материале исследования семей с разновозрастными и моновозрастными родителями)
Денисов Александр Анатольевич. Психология воздействия знаковых систем на половую идентификацию подростков
Хухлаев Олег Евгеньевич. Особенности содержания страха у детей вынужденных мигрантов (на материале исследования детей-беженцев 7—10 лет)
Обухов Алексей Сергеевич. хологические особенности личности в условиях традиционной преемственности русской деревни (на материале анализа этнического самосознания трех поколений жителей деревень Русского Севера)
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др. Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы. В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности. Журнал входит в Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук.
Журнал основан в 1993 году. Выходит 4 раза в год. Содержание: На пять лет. Поздравляют.
Министр образования Российской Федерации В. М. Филлипов.
Вице-президент Российской академии образования Д. И. Фельдштейн.
Ректор Московского педагогического государственного университета В. Л. Матросов.
Главный редактор "Психологического журнала", директор Института психологии РАН А. В. Брушлинский.
Генеральный директор Департамента образования и науки Краснодарского края А. А. Иванова.
Главный редактор журнала "Народное образование" А. М. Кушнир.
Главный редактор журнала "Преподаватель" С. А. Васильев. Наша презентация.
Диссертационный совет в Московском педагогическом государственном университете Д 212.154.12 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук. Теория и исследования.
Социальное пространство личности.
Валерия Мухина. Личность в условиях этнического возрождения истолкновения цивилизаций: XXI век.
Леонид Проценко. Современные теории международных отношений как условие формирования у населения новой картины мира.
Проблемы бытия личности.
Владимир Зинченко. О душе и ее воспитании.
Дмитрий Колесов. Понятие гедонического эталона и гедонизм как этическое учение. Развитие личности в контексте культуры.
Сигурд Шмидт. Становление творческой личности А. С. Пушкина: московское детство.
Развитие личности в пространстве знаковых систем.
Александр Денисов, Валерия Мухина. Влияние знаковых систем на половую идентификацию подростков: гендерные различия.
Леонид Смирнов. Ассоциация базовых ценностей и графических символов. Практика.
Развитие личности в профессии.
Наталья Беленко, Валентина Горянина. Особенности негативных эмоциональных состояний социального работника в ситуациях взаимодействия с клиентами.
Исследования развития и бытия личности.
Алексей Обухов. Построение программы психологического исследования личности в контексте русской традиционной культуры.
Личность в экстремальных условиях.
Тамара Счастная, Олег Хухлаев. Содержание страхов у детей вынужденных мигрантов (на материале исследования детей-беженцев 7—10 лет).
Опыт создания условий воспитания и развития личности.
Ирина Фришман. Развитие идеи игрового взаимодействия в условиях детских общественных объединений последних десятилетий XX века. Рефлексия на себя и других.
Дмитрий Колесов. Устойчивая доминанта моего внутреннего мира (к 110-летию со дня рождения Ю. Ф. Домбровской). Переводы.
Социальное пространство личности.
Джон У. Берри. Аккультурация и психологическая адаптация: обзор проблемы (окончание). (Перевод с английского Ивана Шолохова).
Зигмунд Фрейд. Цивилизация и ее тяготы (Перевод с английского Ивана Шолохова).
Архив.
Без комментариев: статьи из энциклопедий.
Личность. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1896.
Личность. Большая советская энциклопедия. 1949. Информация.
Дайджест диссертаций
Докторские диссертации, защищенные в совете Д.212.154.12 в 2001 году
Шнейдер Лидия Бернгардовна. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления
Арсеньев Анатолий Сергеевич. Философские основания психологии личности
Иванова Анна Алексеевна. Этническое самосознание молодежи в условиях исторического межэтнического взаимодействия (на материале исследования коренных этносов Северного Кавказа) Кандидатские диссертации, защищенные в совете Д.212.154.12 в 2001 году
Павлов Сергей Михайлович. Психологические особенности этнической идентичности детей коренных малочисленных народов Севера на материале исследования младших школьников ханты, лесных ненцев)
Беленко Наталия Михайловна. Негативные эмоциональные состояния социального работника в трудной ситуации взаимодействия с клиентами
Проценко Леонид Михайлович. Социально-психологические инициации подростков во временных объединениях как условие развития личности
Трифонова Елена Викторовна. Влияние семейных отношений на формирование субъектных позиций у детей (на материале исследования семей с разновозрастными и моновозрастными родителями)
Денисов Александр Анатольевич. Психология воздействия знаковых систем на половую идентификацию подростков
Хухлаев Олег Евгеньевич. Особенности содержания страха у детей вынужденных мигрантов (на материале исследования детей-беженцев 7—10 лет)
Обухов Алексей Сергеевич. хологические особенности личности в условиях традиционной преемственности русской деревни (на материале анализа этнического самосознания трех поколений жителей деревень Русского Севера)