Реферат - Формы учебных занятий в вузе

Монография - Красноярск: 2007, 204 с. В монографии рассматриваются проблемы подготовки педагога к инновационной деятельности в период обучения в вузе и сопровождения данной деятельности педагога на этапе дополнительного профессионального образования. Авторы не только обсуждают теоретические подходы к решению данной проблемы, но и обобщают свой практический опыт работы по данной проблематике в системах подготовки и дополнительного профессиональног...

- Волжский, - ВИСИ, - 2003, – 152 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель -кандидат педагогических наук, профессор B.C. Якимович. Аннотация. Объект исследования: процесс физического воспитания в высших учебных заведениях инженер...

- Волжский, - ВИСИ, - 2003, – 152 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель -кандидат педагогических наук, профессор B.C. Якимович. Содержание. Направления и пути совершенствования методики профессионально-прикладной физической под...

Перспективы развития новых педагогических технологий, формы контроля навыков и знаний студентов, роль и место семинарского занятия в организации учебного процесса в вузе.

Введение. Психолого-педагогический и методический аспекты преподавания раздела математического анализа «Двойной интеграл» в педагогическом вузе. Высшее образование в перспективе XXI столетия. Проблемы современного высшего образования. Особенности развития личности студента. Логика и интуиция при изучении двойного интеграла в педагогическом вузе. Диагностика направленности учебной мотивации студентов второго курса факультета математики на примере...

Излагаются вопросы организации занятий по физической культуре в вузе со студентами специального учебного отделения, приводятся методы врачебно-педагогического контроля и самоконтроля за функциональным состоянием занимающихся, а также даётся оценка физического развития и физической подготовленности на основе результатов многолетних исследований и экспериментов как в Калининградском госуниверситете, так и в других вузах РФ. Даются рекомендации по и...

Воронеж 2007, 30 с. Издание посвящено методологическим, методическим и практическим вопросам организации самостоятельной работы студентов в вузе. Содержание. Цели, задачи и условия реализации СРС. Условия, обеспечивающие успешное выполнение СРС. Основные характеристики самостоятельной работы студентов. Структура и этапы СРС. Формы СРС. Мотивация самостоятельной работы студентов. Особенности организации самостоятельной работы студентов. Условия об...

Учебное пособие для студентов магистратуры/ Под ред. Г. П. Синициной. - Омск: Омский государственный педагогический университет, 2002. Предлагаемое учебное пособие создано совместно с магистрантами, осваивающими магистерскую программу «Высшее образование», с целью учебно-методического обеспечения курса «Традиционные дисциплины и новые технологии обучения в ВУЗе». В пособии подробно рассматриваются известные в педагогике подходы к изучению педаго...

М.: Логос, Университетская книга, 2006. - 153 с. Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н. Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по...

Кандидатская диссертация. - Сходня, 2004.- 198 с. Особенности профессиональной подготовки специалистов для сферы туризма в туристском вузе. Использование профессионально-ориентированных учебно-речевых ситуаций в обучении иноязычному общению в туристском вузе. Заключение. Библиография. Приложения.