Родионов А. Развитие интеллекта

Продуктивно аккумулировать знания - такое же искусство, как и все прочие. Искусство, от которого зависит будущее каждого студента. В книге в доступной и увлекательной форме рассматриваются проблемы, с которыми сталкивается каждый студент: Факторы успешной учебы; как взять сполна то, что может дать университет. Поймите, чего от вас ждут. Развитие учебных навыков. Плановые академические занятия. Организация информации и подготовка ответов. Выступле...

У Вас появилось желание развить свои творческие возможности, выучить иностранный язык за два-три месяца. Это очень хорошо! Важно регулярно заниматься 1,5-2 часа в день и уже на третьем-четвертом занятии Вы заметите, что после занятий голова становится, свежей, ясной, возникает ощущение, будто Вы погуляли в лесу и хорошо отдохнули. Эффект достигается за счет уменьшения "мозговых шумов", т. е. беспорядочно роящихся мыслей, которые и создают этот шу...

У Вас появилось желание развить свои творческие возможности, выучить иностранный язык за два-три месяца. Это очень хорошо! Важно регулярно заниматься полтора-два часа в день и уже на третьем-четвертом занятии Вы заметите, что после занятий голова становится, свежей, ясной, возникает ощущение, будто Вы погуляли в лесу и хорошо отдохнули. Эффект достигается за счет уменьшения "мозговых шумов", т. е. беспорядочно роящихся мыслей, которые и создают э...

СПб: Питер, 2005. -336 с. ISBN: 5-469-00174-1 Книга одного из ведущих знатоков клуба интеллектуалов Что-Где-Когда. Книга рассказывает о механизмах на которые опирается интеллектуальный тренинг. Это своеобразная краткая энциклопедия "кухни мысли" и упражнений интеллекта. Книга, с одной стороны, приоткрывает секреты рецептов собственной интеллектуальной кухни автора, с другой - обобщает обширный опыт выработки алгоритмов и эвристик мысли, накоплен...

Решение задач - практическое исусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепиано. Научиться ему можно, только подражая хорошим образцам и постоянно практикуясь. И в этой книге вы не найдете волшебного ключа, открывающего все двери, - она не научит вас решать все задачи, но даст много хороших образцов для подражания и возможностей поупражняться. Процесс решения задачи представляет собой поиск выхода из затруднения или обхода препя...

Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией (языки, цифры,...

Казахстанско-Немецкий Университет, Международные отношения, 1 курс - 2 семестр Казахстан/Алматы, 2011 год. 17 слайдов. Причины плохой памяти. Виды памяти. Мнемотехника. Приемы заучивания. Примеры запоминания иностранных слов. Скажите «нет» зубрежке.

Контекстное обучение следует относить к образовательным технологиям, чья главная задача состоит в оптимизации преподавания и учения с опорой не на процессы восприятия или памяти, а прежде всего на творческое, продуктивное мышление, поведение, общение. Вот почему в контекстном подходе особую роль играют активные и интенсифицирующие методы и формы обучения или даже целые технологии, обеспечивающие интенсивное развитие личности студента и педагога.