С 16 А. В. Салихов. Теория личности: Учебное пособие. -
Калининград, Балтийский институт экономики и финансов, 2010. - 157
с.
В учебном пособии рассматриваются базовые проблемы теории личности для развития и углубления знаний по педагогике и психологии, философии и социологии по проблемам поведения человека.
Курс "Теория личности" помогает научно подойти к изучению природы человека, его функционированию в реальном мире.
Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений экономического профиля.
Содержание.
Введение, исследования и оценки в психологии личности.
Теории личности, их компоненты.
Основные положения о природе личности в теориях.
Личностно-деятельностная теория.
Деятельность, ее уровни и мотивы.
Творчество как вид деятельности.
Адаптация и деадаптация.
Психодинамическая теория личности.
Психоанализ: основные концепции и принципы.
Инстинкты как движущая сила поведения.
Психосексуальные стадии развития человека и основные.
положения его природы Критика психоанализа.
Критика и развитие психоанализа А Адлер.
Типы личности Установки, связанные со стилем жизни.
Неофрейдизм Эрих Фромм.
Гуманистическая теория личности.
Основные принципы гуманистической психологии.
Теория мотивации и иерархия потребностей.
Бихевиориальное направление в теории личности.
Респондентное и оперантное поведение.
Теория подкрепления и социального научения.
Когнитивная теория личности.
Основы когнитивной теории.
Личностные конструкты Основные концепции и принципы.
Категории подкрепления и социальное научение.
Феноменологическое направление в теории личности.
Руководящий мотив в жизни: тенденция актуализации.
Роджерс о природе человека.
Содержание феноменологической позиции.
Диспозициональная теория личности.
Основные положения теории.
Развитие самости Проприум.
Природа человека в диспозициональной теории.
Психосинтетическая теория Р Ассаджиоли.
Психосинтез Структура внутреннего мира человека.
Индивидуальные субличности.
Духовное развитие личности.
Трансперсональная теория личности.
Предпосылки появления новой теории.
Теория о первичности информации.
Перинатальный уровень бессознательного.
Трансперсональный уровень бессознательного и сознание.
В учебном пособии рассматриваются базовые проблемы теории личности для развития и углубления знаний по педагогике и психологии, философии и социологии по проблемам поведения человека.
Курс "Теория личности" помогает научно подойти к изучению природы человека, его функционированию в реальном мире.
Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений экономического профиля.
Содержание.
Введение, исследования и оценки в психологии личности.
Теории личности, их компоненты.
Основные положения о природе личности в теориях.
Личностно-деятельностная теория.
Деятельность, ее уровни и мотивы.
Творчество как вид деятельности.
Адаптация и деадаптация.
Психодинамическая теория личности.
Психоанализ: основные концепции и принципы.
Инстинкты как движущая сила поведения.
Психосексуальные стадии развития человека и основные.
положения его природы Критика психоанализа.
Критика и развитие психоанализа А Адлер.
Типы личности Установки, связанные со стилем жизни.
Неофрейдизм Эрих Фромм.
Гуманистическая теория личности.
Основные принципы гуманистической психологии.
Теория мотивации и иерархия потребностей.
Бихевиориальное направление в теории личности.
Респондентное и оперантное поведение.
Теория подкрепления и социального научения.
Когнитивная теория личности.
Основы когнитивной теории.
Личностные конструкты Основные концепции и принципы.
Категории подкрепления и социальное научение.
Феноменологическое направление в теории личности.
Руководящий мотив в жизни: тенденция актуализации.
Роджерс о природе человека.
Содержание феноменологической позиции.
Диспозициональная теория личности.
Основные положения теории.
Развитие самости Проприум.
Природа человека в диспозициональной теории.
Психосинтетическая теория Р Ассаджиоли.
Психосинтез Структура внутреннего мира человека.
Индивидуальные субличности.
Духовное развитие личности.
Трансперсональная теория личности.
Предпосылки появления новой теории.
Теория о первичности информации.
Перинатальный уровень бессознательного.
Трансперсональный уровень бессознательного и сознание.