—амосто€тельна€ работа - »стори€ психологии

—амосто€тельна€ работа - »стори€ психологии
  • лабараторные
  • doc
  • 230  Ѕ
  • добавлен 03.02.2012
ћодуль 1.

«адание
1. «аполните таблицу 1, раскрыв зачатки психологических представлений в философских учени€х античности. ќбозначьте общее и различи€.

«адание
2. ѕредставители натурфилософии VII-V вв. до н. э. (‘алес, јнаксимен, √ераклит), преодолев анимизм, создали принципиально новое учение Ч гилозоизм: душа есть у всей материи (т. е. душа уже представл€лась не независимым двойником материи, а ее неотъемлемой частью Ч Ђодушевленна€ матери€ї). —равните анимизм и гилозоизм. «аполните таблицу, указав и раскрыв основные критерии отличи€.

«адание
3. ќтветьте на вопросы
1. ѕочему-то гилозоизм натурфилософов не устраивал следующих за ними атомистов (философов-материалистов VII-V вв до н. э. ƒемокрита, Ёпикура, Ћукреци€). ќни, развива€ дальше идеи натурфилософов, дали толкование души как органа, Ђоживотвор€ющего телої. ќрган этот руководит духом (или, иначе разумом). ƒух и душа Ч органы тела и образуютс€ из мелких шаровидных, наиболее подвижных атомов. ¬ чем заключаетс€ шаг вперед в прогрессивном развитии психологических воззрений в учении атомистов и почему вы так считаете?
2. „то нового внес јристотель в объ€снение соотношени€ души и тела? ћожно ли сказать, что јристотель преодолел дуализм ѕлатона?

«адание
5. ќбозначьте сходство и различи€ в философских концепци€х средневековь€ в ≈вропе и арабских странах

«адание
6. »деалистическа€ трактовка сознани€ (ѕлотин, јвгустин, III-V вв. н. э.) и ее св€зь с рождением интроспекции как метода психологии. »меютс€ ли в современной психологии про€влени€ интроспективного метода в изучении психических €влений? (≈сли наблюдаютс€, то приведите пример, а если нет, то как и чем подтвердите его полное отсутствие как метода необъективного?)

«адание
7. ќбозначьте новые психологические проблемы, которые поднимались в средневековье.
«адание
8. ќткрытие –. ƒекартом (1596-1650) рефлекторной природы психики. ¬ чем заключаетс€ революционный характер этого открыти€? ј в чем ƒекарт осталс€ на прежних позици€х, не сумев распространить на всю психику свою рефлекторную схему?

«адание
9. «а что автор материалистического учени€ о рефлексе Ч ƒекарт подвергс€ критике со стороны материалистов √оббса (1588-1679) и —пинозы (1632-1677)? „то было идеалистического во взгл€дах ƒекарта?

«адание
10. «аслуги √оббса и —пинозы в провозглашении и защите принципа детерминизма в психологии.  ак можно оценить распространение ими законов механики на объ€снение душевных €влений: как прогресс или как тормоз в развитии научных взгл€дов на психику? (ќбоснуйте свой ответ.)

«адание
11. Ћейбниц (1646-1716) выдвинул пон€тие бессознательного в психике (перцепци€ Ч неосознанное воспри€тие, апперцепци€ Ч осознанное) и, будучи идеалистом, считал, что вселенна€ построена из множества душ. “ем не менее, именно с идеалистических позиций он внес много нового в научную психологию. „то именно и почему это ему удалось лучше, чем материалистам?

«адание
12. ѕочему ƒжона Ћокка (1632-1704) прин€то считать родоначальником эмпирической психологии? „то такое эмпирическа€ психологи€ и каковы основные идеи Ћокка, положившие начало ее развитию? ¬ чем про€вл€лс€ дуализм у Ћокка?


ћодуль 2.

«адание
1. — чем было св€зано признание закона ассоциации главным законом психологии и по€вление ассоцианизма как господствующего психологического направлени€. ƒайте материалистическое (√артли и др.) и идеалистическое (Ѕеркли и др.) толковани€ закона ассоциации. —овременна€ психологи€ о роли закона ассоциации в развитии психической жизни.

«адание
2. ќхарактеризуйте концепцию Ђспецифической энергии органов чувствї ». ћюллера.  акова, по ¬ашему мнению, ее роль в становлении психологии как самосто€тельной науки?

«адание
3. Ќазовите авторов следующих открытий в области физиологии и экспериментальной психологии ’I’ в.: абсолютный порог, дифференциальный порог, метод средней оценки, логарифмическа€ зависимость интенсивности ощущени€ от величины раздражител€, измерение скорости прохождени€ нервного импульса.

—мотрите также


 урсова€ работа - јнтична€ психологи€: развитие знаний о душе как сущности и критический анализ взгл€дов

 урсова€ работа - јнтична€ психологи€: развитие знаний о душе как сущности и критический анализ взгл€дов

  • курсовые
  • rtf
  • 384.32  Ѕ
  • добавлен 01.05.2010
»нститут экономики и права.
ƒисциплина: »стори€ психологии.
‘акультет: ѕсихологии.
¬ыполнил: студент Ѕанько “.‘.
ћосква, 2002г. , - 31 стр.

—одержание.
»стори€ античной психологии.
»стори€ развити€ психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождени€.
–азвитие психологической мысли...
–еферат - »сторические этапы становлени€ психологии

–еферат - »сторические этапы становлени€ психологии

  • рефераты
  • docx
  • 56.72  Ѕ
  • добавлен 16.02.2010
”√ј“”, истори€ психологии, 18 страниц —пециальность психологи€ »стори€ античной психологии. »стори€ развити€ психологической мысли в эпоху феодализма и в период ¬озрождени€. –азвитие психологии в Ќовое врем€. «арождение психологии как науки. ќсновные достижени€ отечественной психологии начала XX века. »спользованна€ литература.
–еферат -  ратка€ истори€ ƒао

–еферат -  ратка€ истори€ ƒао

  • рефераты
  • doc
  • 133  Ѕ
  • добавлен 23.08.2011
–абота сделана на базе педагогического университета на кафедре специальной психологии по предмету "»стори€ психологии". - 2010 г., - 22 стр.

јннотаци€.
јктуальность данной темы состоит в том, что все больше в современном мире, а именно культуре, все чаще присутствует восточна€ философи€, которой увлекаетс€ в особенн...
 онтрольна€ работа - Ўколы и направлени€ в истории психологии: ј.јдлер

 онтрольна€ работа - Ўколы и направлени€ в истории психологии: ј.јдлер

  • лабараторные
  • doc
  • 99.5  Ѕ
  • добавлен 16.08.2010
»стори€ становлени€ школы јдлера. ќсновные положени€ индивидуальной психологии, как одного из направлений глубинной психологии. ќтношение современников к теории ј. јдлера
Ћучин ј.—. »стори€ психологии.Ўпаргалки

Ћучин ј.—. »стори€ психологии.Ўпаргалки

  • разное
  • rtf
  • 76.49  Ѕ
  • добавлен 30.12.2009
Ђ»стори€ психологииї: Ё —ћќ; ћосква; 2008
ISBN 978-5-699-25531-3
јннотаци€

»нформативные ответы на все вопросы курса Ђ »стори€ психологииї в соответствии с √осударственным образовательным стандартом.
≈фремов ≈.√. »стори€ психологии

≈фремов ≈.√. »стори€ психологии

  • разное
  • doc
  • 83.76  Ѕ
  • добавлен 15.07.2011
 онспект лекций / ≈.√. ≈фремов, ё.“. Ќовиков. Ц ќмск: »зд-во ќм√“”. Ц 68 с.


ћетодологические основани€ исторического анализа.
»стори€ психологии как наука .

–азвитие психологии в рамках учени€ о душе и сознании.
ƒонаучное развитие психологии.
јнтична€ философска€ психологи€.
ѕсихологи€ сред...
–еферат - »стори€ психологии

–еферат - »стори€ психологии

  • рефераты
  • doc
  • 165.5  Ѕ
  • добавлен 12.11.2009
»стори€ античной психологии. »стори€ развити€ психологической мысли в эпоху феодализма и период возрождени€. –азвитие психологической мысли в 17 веке и в эпоху ѕросвещени€ (18 век). «арождение психологии как науки.
–еферат - »сторические этапы становлени€ психологии

–еферат - »сторические этапы становлени€ психологии

  • рефераты
  • doc
  • 33.63  Ѕ
  • добавлен 20.04.2009
»сторические этапы становлени€ психологии.
¬ведение.
»стори€ античной психологии.
»стори€ развити€ психологической мысли в эпоху феодализма и в период ¬озрождени€.
–азвитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху ѕросвещени€ (XVIII ¬≈ ).
«арождение психологии как науки.
»спользованна€ литература.
якунин ¬.ј.	»стори€ психологии

якунин ¬.ј. »стори€ психологии

  • разное
  • doc
  • 1.69 ћЅ
  • добавлен 11.03.2011
¬ насто€щем учебном пособии освещаетс€ истори€ психологии до выделени€ ее в самосто€тельную науку. ѕоскольку преобразование психологии в самосто€тельную область знаний было прежде всего св€зано с проникновением в нее эксперимента, то рассматриваемый в данной книге период оцениваетс€ и показываетс€ автором как этап философских и ...
Ћучинин ј.—. »стори€ психологии.  онспект лекций

Ћучинин ј.—. »стори€ психологии.  онспект лекций

  • разное
  • pdf
  • 384.15  Ѕ
  • добавлен 07.11.2009
»стори€ психологии.  онспект лекций
ƒанное учебное пособие включает в себ€ основные темы, пон€ти€ и вопросы, вход€щие в программу курса Ђ»стори€ психологииї. ћатериал пособи€ изложен в соответствии с учебным планом дл€ данной дисциплины, утвержденным ћинистерством образовани€ –‘.  онспект лекций станет незаменимым помощником...