Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе

формат pdf
размер 11.3 МБ
добавлен 21 января 2011 г.

Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
Активизация познавательной деятельности учащихся является одним из условий эффективности и повышения качества учебно-воспитательного процесса. В данной работе систематизированы основные достижения педагогики по данной проблеме.
Психолого-педагогические основы воспитания и развития школьника.
Познавательная деятельность школьника в учебном процессе.
Как учить в современной школе?
Познавательный интерес как фактор развития активности и самостоятельности учения школьника.
Взаимообусловленность деятельности учителя и учащихся в учебном процессе.

Сканирование произведено с библиотечной книги 1979 г. издания, поэтому качество на среднем уровне.

Похожие разделы

Смотрите также

Аджиева М.М. Стимулирование познавательной деятельности учащихся на основе регионально-топонимического материала

Дисертация

формат doc
размер 98 КБ
добавлен 10 ноября 2011 г.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - 13.00.01 - Общая педагогика. - Карачаевск, 1999. - 22 с. Работа выполнена в Карачаево-Черкесском государственном педагогическом университете. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Тарасюк В.Н. Актуальность исследования. Поиск путей и средств, которые бы создали наиболее реальные и полные возможности для свободного раскрытия всех резервов...

Баранов С.П. (ред.) Взаимосвязь познавательной и социальной активности младшего школьника

Статья

формат pdf
размер 15.35 МБ
добавлен 25 марта 2011 г.

Межвузовский сборник научных трудов. - М.: МГПИ, 1987. - 179 с. Сборник объединяет труды специалистов в области педагогики начального обучения, посвященные актуальной проблеме взаимосвязи познавательной и социальной активности младшего школьника. Статьи сборника раскрывают методы организации различных видов деятельности, способствующих реализации взаимосвязи познавательной и общественной активности в структуре личности младшего школьника. Баранов...

Гейн А.Г. Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки. Лекции 5-8

формат pdf
размер 557.29 КБ
добавлен 23 февраля 2011 г.

Содержание: Образовательные ресурсы: основные способы их встраивания в информационное пространство педагога. Основные варианты использования информационно-образовательных ресурсов в образовательном процессе. Контроль результатов образовательного процесса: информационный аспект. Диагностика и контроль достижений учащихся в ходе образовательной деятельности как информационный процесс. Создание комплекса информационных средств разнонаправленной и ра...

Зорина Л.Я. Слово учителя в учебном процессе

формат pdf
размер 31.25 МБ
добавлен 23 июня 2011 г.

М.: Знание, 1984. - 80 с. В брошюре рассматривается актуальная для современной школы проблема - роль устного слова учителя в учебном процессе. Автор раскрывает многообразные функции педагогического изложения в обучении, показывает, как способствует оно развитию и воспитанию учащихся. На основе опросов школьников, анализа педагогической практики и экспериментальных исследований даются рекомендации учителям, направленные на то, чтобы повысить эффек...

Кибальченко И.А. Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников

Дисертация

формат pdf
размер 10.72 МБ
добавлен 09 апреля 2011 г.

- Таганрог, - ТГПУ, - 2000, – 259 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Г. М. Афонина. Аннотация. Объект исследования: взаимодействие учащихся, учителя и содержания образования в учебном процессе. Предмет исследования - динамика учебно-познавательного опыта в процессе организации уч...

Кибальченко И.А. Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников

Дисертация

формат doc
размер 5.05 МБ
добавлен 09 апреля 2011 г.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии Формирование культуры мышления в учебном процессе

формат doc
размер 43 КБ
добавлен 24 декабря 2011 г.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии «Формирование культуры мышления в учебном процессе» //Педагогика XXI века, Одесса. 2000. с.65-67. Представлена программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии «Формирование культуры мышления в учебном процессе» на основе методов ТРИЗ. Результаты практического внедрения «Опережающей педагогики» в систему образования подт...

Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность учащихся

формат pdf, jpg
размер 17.76 МБ
добавлен 11 сентября 2011 г.

М.: Педагогика, 1972. - 183 с. (качество среднее) Воспроизведение и творчество в обучении. Понятие воспроизводящей и творческой деятельности учащихся. обсуждение путей анализа процесса самостоятельной деятельности учащихся. Самостоятельная работа в теории и практике обучения. Сущность самостоятельной работы. Обзор принципов классификаций самостоятельных работ. Мышление и познание ученика в процессе обучения. Мышление и знания ученика в процессе о...

Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование

формат djvu
размер 2.87 МБ
добавлен 08 сентября 2011 г.

М.: Педагогика, 1980, 240 стр. Оглавление Введение Анализ различных подходов к исследованию самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения. Философский, социологический и психологический подходы к анализу деятельности. Психологический и дидактический анализ самостоятельной деятельности школьника в обучении. Самостоятельные работы учащихся. Постановка экспериментального обучения, его этапы и результаты. Заключение Литература В моногр...

Щукина Г.И. (ред.) Актуальные вопросы формирования интереса в обучении

формат pdf
размер 21.06 МБ
добавлен 21 января 2011 г.

Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1984. - 176 с. Задача пособия познакомить студентов с теми аспектами проблем интереса в обучении, которые выдвинуты современным состоянием практики, поставлены жизнью. Все вопросы авторы рассматривают в тесной взаимосвязи с проблемами совершенствования урока, преодоления неуспеваемости. Введение (Г. И. Щукина). Интерес к обучению в истории педагогической мысли и практике школы в России (В. Н. Липник). Формировани...