Режиссерское искусство

Л.: ЛГИК им. Н. К. Крупской, 1988. — 46 с. (в файле). В учебном пособии рассматриваются проблемы драматургического художественного творчества, раскрываются особенности художественных, историко-документальных жанров, способы воплощения идеи и замысла сценария на сцене и в массовом выступлении. Пособие рекомендуется студентам вузов культуры и учащимся культурно-просветительных учреждений.

Антология. — М.: Гуманитарий, 2009. — 136 с. — ISBN 978-5-91367-058-8. Материалы антологии характеризуют Станиславского как выдающегося психолога. Психологический аспект "системы Станиславского" — это фундамент для театральных школ различных, даже противоположных стилистических направлений. Система Станиславского выходит за рамки сценической психологии искусства, она важна для понимания психологии искусства в целом. Вскрыв на материале художестве...

М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 168 с. ISBN 5-8360-0111-1 Книга «Хозяин спектакля» — попытка взглянуть на общеевропейский процесс становления режиссуры в Англии, Франции, Германии, России в целом и выявить его общие закономерности. Нередко появление фигуры режиссера в театре понимается как нечто само собой разумеющееся, поскольку всегда существовал организатор театрального процесса (будь то актер, драматург, художник или музыкант). Момент выделения р...

Москва: Прогресc, 1976. — с. Вряд ли найдется другой современный режиссер, о котором сказано, сколько о Бруке, и о котором пишут так долго. И в самом деле — в семнадцать лет он уже поставил в любительском театре «Доктора Фауста» Марло, а к двадцати — шесть спектаклей в профессиональном театре, в том числе «Человека и сверхчеловека» Бернарда Шоу, ставившегося до этого очень мало. И где — у Барри Джексона, в знаменитом Бирмингемском репертуарном те...

М.: Российская акадимия театрального искусства — ГИТИС, 2010. — 487 с. — ISBN 978- 5-91328-060-2. Второй том посвящён центральной части трактата "К игровому театру" — актёрской игре. "Игра с актером" — так назвал эту часть книги её автор. М.М. Буткевич не успел завершить её, и вот теперь она наконец-то предстанет перед читателем, собранная и расшифрованная его учениками и последователями. Новизной формы, содержания, композиции поразил читателя пе...

Труды Ленинградского государственного института театра, музыки и кинематографии / Ред. кол.: С. В. Владимиров, Ю. К. Герасимов, Н. В. Зайцев, Л. П. Климова, М. Н. Любомудров. — Л., 1976. — 336 с. От редколлегии Ю. К. Герасимов. Введение С. В. Владимиров. Об исторических предпосылках возникновения режиссуры Л. П. Климова. Режиссерская реформа московского художественного театра П. П. Громов. Ранняя режиссура вс. Э. Мейерхольда М. Н. Любомудров....

/ Перев. с англ. Д. Ф. Соколовой, ред., предисл. и примеч. Н. В. Минц. — М.: Издательство иностранной литературы, 1959. — 256 с. Джон Гасснер, автор предлагаемой читателю монографии «Форма и идея в современном театре», — известный американский театровед и историк, профессор Иельского университета, более тридцати лет занимающийся разработкой проблем истории и теории театра. Ему принадлежит ряд книг («Мастера драмы», «Всемирная история театра», «Пр...

М.: Искусство, 1970. — 352 с. Содержание: Введение Режиссерские взгляды (Идеи-спутники; Определение стиля; Таиров и современники) Театр и литература Сценическое мастерство (Режиссер, художник, композитор; Мастерство актера; Образ спектакля) Вместо заключения Примечания Список постановок А.Я. Таирова Библиография Указатель имен Указатель названий

Создание спектакля – огромный труд, в котором соединяются воедино творчество самых разных профессионалов: драматурга, режиссера, актеров, художника, композитора, балетмейстера, работников технических цехов, консультантов по самым неожиданным вопросам, наконец – администрации (не забыл ли кого-нибудь?). Главная сложность – в комплексности, понимании взаимной необходимости, замыкающейся в личности руководителя этого процесса – Режиссере.

М.: ГИТИС, 2002. — 97 с. "Почему-то всегда, когда начинают говорить о проблемах молодой режиссуры, я вспоминаю ремарку из знаменитой драмы. Не уверен, что Шиллер писал ее с современным нам многозначительным подтекстом, но, тем не менее, ассоциации почти неизбежны. Ну, беспутные молодые люди — понятно. Как же приходят к этому "впоследствии"? ."

Издательство: "ГИТИС". -2002г. "Почему-то всегда, когда начинают говорить о проблемах молодой режиссуры, я вспоминаю ремарку из знаменитой драмы. Не уверен, что Шиллер писал ее с современным нам многозначительным подтекстом, но, тем не менее, ассоциации почти неизбежны. Ну, беспутные молодые люди — понятно. Как же приходят к этому "впоследствии"? ."

М. : ВЦХТ, 2005. — 143 с. К сожалению, не существуют учебники, в которых с исчерпывающей точностью указывается, как поставить спектакль. Не найти указаний на точный график работы, на место каждого из компонентов “по ранжиру”. Великий Мастер театра Всеволод Эмильевич Мейерхольд мечтал об учебнике по режиссуре, в котором должно быть несколько десятков страниц. “Там будет написано обо всем, чего нельзя делать в театре”, – сказал он группе студентов,...

М.: Искусство, 1997. — 219 с. А. А. Гончаров, художественный руководитель Московского академического театра имени Вл. Маяковского, на собственном опыте прослеживает закономерности творческого процесса и с сегодняшних позиций подводит некоторые итоги своей многолетней режиссерской работы.

А. А. Гончаров, художественный руководитель Московского академического театра имени Вл. Маяковского, на собственном опыте прослеживает закономерности творческого процесса и с сегодняшних позиций подводит некоторые итоги своей многолетней режиссерской работы

Контрольна робота на укр. мові ,17 сторинок з дисципліни: Мистецтво режисури на тему: «Гордон Крег - один з театральних символів XX століття»

М.: Искусство, 1957. — 240 с. Книга Н. Горчакова «Режиссерские уроки Вахтангова» продолжает серию книг, раскрывающих практику репетиционной работы, особенности режиссерского метода крупнейших деятелей советской театральной культуры. В своей работе автор не претендует на полное исследование и обобщение творчества выдающегося режиссера советского театра Е. Б. Вахтангова. Но и в этом своем виде книга Н. Горчакова довольно широко знакомит читателя со...

М: Искусство, 1951 г. 567 стр. Книга Н. Горчакова «Режиссерские уроки К. С. Станиславского» очень своеобразна по своему литературному жанру. Основанная главным образом на стенографической записи репетиций Станиславского, она находится на грани воспоминаний и документального произведения. Эта особенность книги придает ей большой интерес, ибо в ней — живой опыт Станиславского, в ней великий режиссер выступает в самом процессе своей творческой рабо...

М: Искусство, 1951. — 567 с. Книга Н. Горчакова «Режиссерские уроки К. С. Станиславского» очень своеобразна по своему литературному жанру. Основанная главным образом на стенографической записи репетиций Станиславского, она находится на грани воспоминаний и документального произведения. Эта особенность книги придает ей большой интерес, ибо в ней — живой опыт Станиславского, в ней великий режиссер выступает в самом процессе своей творческой работы.

Москва, Гос. изд-во культурно-просветительной литературы, 1955. - 84 с. (Библиотечка Художественная самодеятельность) Научить заочно ставить спектакль невозможно. Режиссура - это прежде всего практика, практика самостоятельной работы режиссера над пьесой, с актерами, с художником. Но можно составить определенный план, известную схему работы режиссера по постановке спектакля, указать самые необходимые требования к этому сложному творческому процес...

Содержание книги составляют записи нескольких репетиций К. С. Станиславского по пьесам «Сестры Жерар» и «Горе от ума», а также встреч и бесед Станиславского с автором книги в связи с этими репетициями. Введение. Глава 1. О качествах природы "человеко-артиста" Глава 2. Реальное ощущение жизни пьесы и роли Глава 3. "По старой схеме" (Письмо самому себе) Глава 4. События и эпизоды. Идея пьесы. Сквозное действие и контрдействие Глава 5. На пути к п...

Значение предлагаемой вниманию читателей книги П. М. Ершова далеко выходит за пределы искусствоведения и театральной педагогики. Разработанная автором классификация потребностей человека представляет собой новое и оригинальное слово в общем человековедении. Она несомненно вызовет интерес у каждого, кто по роду своей деятельности обращается к анализу человеческого поведения, будь то философ, психолог, социолог, юрист, руководитель коллектива. Изда...

Значение предлагаемой вниманию читателей книги П. М. Ершова далеко выходит за пределы искусствоведения и театральной педагогики. Разработанная автором классификация потребностей человека представляет собой новое и оригинальное слово в общем человековедении. Она несомненно вызовет интерес у каждого, кто по роду своей деятельности обращается к анализу человеческого поведения, будь то философ, психолог, социолог, юрист, руководитель коллектива. Изда...

М.: Мир искусства, 2010. — 408 с. — ISBN 978-5-904407-04-9. Легендарная книга по режиссуре выходит к 100-летию автора. Особая примечательность публикации состоит не только в том, что в ней вновь оживут замечательные страницы об искусстве режиссуры и о человеческих взаимоотношениях, и не только в том, что в книге сохранены Предисловия первых двух изданий, написанные выдающимся театральным деятелем и российским ученым-психофизиологом с мировым имен...

М.: Искусство, 1975. В этой книге виднейший советский режиссер Ю. А. Завадский делится воспоминаниями о своих учителях — К. С. Станиславском и Е. Б. Вахтангове, о выдающихся мастерах советского театра, творчество которых он высоко ценит и которых также считает своими учителями в искусстве, — В. Э. Мейерхольде, С. М. Михоэлсе, Г. С. Улановой, об учениках и соратниках по театру — Н. Д. Мордвинове, В. П. Марецкой, Р. Я. Плятте, И. С. Анисимовой-Вуль...

-К.: Дакор, 2003. - 304с. Навчальний посібник В. П. Зайцева "Режисура естради та масових видовищ" - перша в Україні спроба розкрити специфіку режисерської роботи над постановкою естрадних концертів, театралізованих видовищ, як і особливості естрадних постановок порівняно з театральними, а також показати процес підготовки режисера естради та масових видовищ, як комплекс навчальних теоретичних і практичних дисциплін, спрямованих на формуванння тв...

К.: Дакор, 2003. — 304 с. Навчальний посібник В. П. Зайцева "Режисура естради та масових видовищ" - перша в Україні спроба розкрити специфіку режисерської роботи над постановкою естрадних концертів, театралізованих видовищ, як і особливості естрадних постановок порівняно з театральними, а також показати процес підготовки режисера естради та масових видовищ, як комплекс навчальних теоретичних і практичних дисциплін, спрямованих на формуванння твор...

Изд. 3-е, испр. и доп. Учебное пособие для институтов культуры, театральных, и культ. -просвет. Училищ. - Москва, «Просвещение», 1973 г. Учебное пособие обобщает опыт работы со студентами по актерскому и режиссерскому мастерству в Театральном училище им. Б. В. Щукина; дана система упражнения, помогающих начинающему актеру в создании сценического образа. Рассматриваются вопросы накопления материала для роли, прослеживаются основные этапы репетици...

Переклад з рос. М.Дібровенка — Мистецтво, 1937. — 95 с. Дана публікація є навчальним посібником з режисерської майстерності. Вона розглядає такі питання діяльності режисера, як робота над п'єсою, художніми образами, взаємодія з актором. Також ця праця визначає такі необхідні для театрального діяча поняття, як наскрізна дія, мізансцена тощо. Окрім цього, видання містить поради і більш практичного спрямування — щодо оформлення сцени, декорацій, кос...

М.: Просвещение, 1973. — 201 с. — 3-е изд. испр. и доп. Учеб. пособие для институтов культуры, театральных, и культ.-просвет. Училищ. Учебное пособие обобщает опыт работы со студентами по актерскому и режиссерскому мастерству в Театральном училище им. Б. В. Щукина; дана система упражнений, помогающих начинающему актеру в создании сценического образа. Рассматриваются вопросы накопления материала для роли, прослеживаются основные этапы репетиционно...

Мастерство режиссера / Под общей ред. Н. А. Зверевой. — М.: ГИТИС, 2002. — 472 с. — (ГИТИС — студентам. Учебники. Учебные пособия. ) 15ВИ 5—7196—0251—8 Настоящее издание посвящено основным методологическим проблемам обучения на режиссерском факультете. Исследуется процесс освоения специальных дисциплин с I по V курсы, прослеживается путь от начальных импровизационных этюдов до формирования и реализации режиссерского замысла пьесы, затрагиваются в...

М.: ГИТИС, 2002. — 472 с. — (ГИТИС — студентам. Учебники. Учебные пособия.) ISBN 5—7196—0251— 8. Под общей редакцией Н. А. Зверевой Настоящее издание посвящено основным методологическим проблемам обучения на режиссерском факультете. Исследуется процесс освоения специальных дисциплин с I по V курсы, прослеживается путь от начальных импровизационных этюдов до формирования и реализации режиссерского замысла пьесы, затрагиваются вопросы развития и ра...

М.: Всероссийское театральное общество, 1976. — 192 с. Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка. М. С. Зилов — один из опытнейших и талантливых организаторов театрального дела. Он с юных лет посвятил себя театру. Работал актером, помощником режиссера, заведовал режиссерским управлением. Одновременно с работой в театре окончил театроведческий факультет и аспирантуру ГИТИСа, стал кандидатом искусствоведения. На протяжении двадцати лет М....

Сборник статей. — Л.; М.: Искусство, 1966. — 214 с. [Предисловие] Ю. Смирнов-Несвицкий. Условность и стиль спектакля Р. Беньяш. Режиссер оживает в актере С. Владимиров. О творческой режиссуре М. Любомудров. Уроки брехтовских спектаклей Э. Капитайкин. О студийности Д. Золотницкий. За живой и мертвой водой. О комедийной режиссуре Указатель имен

Ковшов Н. К 56 Уроки М. Н. Кедрова. - М.: Искусство, 1983. - 181 с. , 16 л. ил. Книга посвящена анализу творческого метода одного из крупнейших режиссеров! советского театра - народного артиста СССР М. Н. Кедрова. Она построена на материале бесед режиссера и его высказываний о театре, на анализе репетиции таких спектаклей МХАТ, как «Тартюф» Ж. -Б. Мольера, «Враги» М. Горького, «Ревизор. Н. В. Гоголя, и др.

М.: Теакинопечать, 1928. — 103 стр.; пред.С. А. Воскресенского Названия частей и глав: Воскресенский С. Предисловие Сценический натурализм. (Режиссура старого натуралистического театра - Моск. Худ. Театр - Два основных режиссерских типа - К.С. Станиславский - Вл. Ив. Немирович-Данченко - И. М. Лапицкий и оперный натурализм) Вс. Э. Мейерхольд Н. Н. Евреинов Федор Коммисаржевский К. А. Марджанов Е. Б. Вахтангов А. И. Таиров Малый режиссерский Олимп...

Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. канд. искусствовед. (I7.0O.0I - театральное искусство), Москва, 1980. Работа выполнена на кафедре режиссуры Государственного ордена Трудового Красного Знамени и ордена Дружбы Народов института театрального искусства имени А. В. Луначарского. Научный руководитель - доктор искусствоведения, профессор, народная артистка РСФСР, лауреат Государственной премии РСФСР М. О. Кнебель. Целью данного исследования является во...

Наукові записки. Серія: Мистецтвознавство. — 2011. — №2. — с. 168-175. У статті розглядаються інсценізації української класики на сценах театру в контексті масової культури як соціокультурного феномену ХХ ст. Показано, що вистави за українською літературною класикою створюються підкреслено видовищної форми – з елементами шоу, «стьобу», еротичними сценами; з яскравою сценографією; за участю телезірок тощо.

Кутьмин С.П. Мизансцена язык режиссера (Ю.Мочалов «Композиция сценического пространства») Поэтика мизансцены. М. Просвещение 1981г.-238с. Тюмень 1 апреля 2003г.

Отсканировано и приведено в должный вид Свечниковым Александром Александровичем. 12.10.2004 г. Улан-Удэ ул. Димитрова 2 МХТ chita(собачка)buryatia.ru Пособие по режиссуре известного педагога СПбГАТИ И.Б.Малочевской. Большое внимание уделяется режиссерскому анализу пьесы, вопросам терминологии. Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений в области театрального искусства в качестве учебного пособия для студентов, обуча...

СПб: ГНИУК РИИИ, 2005. — 248 стр. (Сборник статей) Содержание: А. Кириллов. Стилизация в теоретическом наследии В. Э. Мейерхольда А. Ряпосов. Драматургия мейерхольдовского спектакля. Постановка проблемы В. Миронова. Комедийный театр Н. Акимова (1930 -е годы) Д. Золотницкий. Задумавшаяся сатира. В театре Товстоногова О. Мальцева. Об особенностях драматического действия в спектакле с многочастной композицией О. Мальцева. Театр Виктора Крамера "Фарс...

Методическое пособие. - М.: ВНМЦ НТ и КПР, 1984. - 59 с. Настоящее методическое пособие является первой попыткой преломления опыта мастеров драматического искусства и основных положений системы К.С. Станиславского в работе по сценическому воплощению песенного фольклора.

Союз театральных деятелей РСФСР, 1988. — 320 с. Главный режиссер Куйбышевского академического театра драмы им. М. Горького размышляет о настоящем и будущем театрального дела, об актерах, режиссерах, зрителях. Опыт и размышления автора интересны и ценны уже потому, что в «театре Монастырского» не бывает пустых мест. Этот провинциальный театр на Волге - реальный прообраз театра XXI века.

Самара: Книжное издательство, 1995. — 224 с. — ISBN 5-7575-04682-4. Уроки этики, которые содержатся в книге Петра Монастырского, легко переносятся и в другие сферы общественной, производственной, семейной жизни. Наверное, каждый читатель найдет в «Моем театре» что-то близкое собственным переживаниям, раздумьям, тревогам. Ведь театр — это зеркало, отражение, модель. Этим и значителен, этим и волнует. С чистой совестью рекомендую читателям: откройт...

М.: Искусство, 1988. В этой книге автор делится опытом более чем пятидесятилетней педагогической и режиссерской работы в области воспитания пластической выразительности актера. Предлагаемый в книге материал является основой для самостоятельных поисков и экспериментов. Второе издание дополнено рядом новых глав и этюдов: «Движение в мизансцене», «От темпо-ритма к действию», «Прыжок на грудь», наблюдениями за работой некоторых режиссеров и актеров....

М.: Аграф, 2006. — 298 стр. ("Символы времени") Леопольд Антович Сулержицкий - русский театральный режиссёр, художник, педагог и общественный деятель. Сподвижник К. С. Станиславского, учитель Е. Б. Вахтангова. Также известен как друг семьи Льва Толстого и участник переселения духоборов с Кавказа в Канаду. Благодаря встречам у Льва Толстого Сулержицкий подружился с А. Чеховым и М. Горьким, через которых во время крымских гастролей сблизился с МХТ....

2014. 121 с. . Робота містить опис режисерського таланту та особливості його втілення на сцені видатного українського діяча Л. Курбаса. Також описані особливості роботи в режисерській школі, його підхід до навчання акторів сценічному мистецтву. Вступ. Формування режисерської школи Л.Курбаса. Тяжіння до сценічної творчості. Еволюція театральних поглядів Л. Курбаса. Опанування Л.Курбасом принципів театральної майстерністі і підготовка до самостійно...

Владивосток: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, 2010. — 19 сл. Дисциплина: Анализ спектакля Содержание: Режиссерский замысел. Режиссерское решение спектакля. Образ спектакля. Ключевые понятия режиссер режиссерский замысел режиссерское решение критерии режиссерского решения План: Режиссерский замысел Реализация замысла Режиссерское решение Режиссерское решение спектакля Сценическое решение Образ спектакля

Учебная программа по специальности: 05.30.00 – Народное художественное творчество Специализация: 05. 30.09 - «Любительский театр» Квалификация: Режиссер любительского театра. Преподаватель. /Сост. Жабровец М. В. – Тюмень: ТГАКИ, 2008 Учебная программа содержит: - пояснительную записку, - теоретические и практические занятия по 1, 2, 3, 4, 5 курсам - программу преддипломной практики - вопросы для ГОС экзамена - список литературы

М.: Просвещение, 1983. — 144 с. В книге освещается одна из центральных проблем технологии актерского и режиссерского труда — пространственно-временные условия создания художественного образа на сцене. Рассматриваются вопросы мизансценического и сценографического решения драматического спектакля. Содержание: К читателям Введение Содержание и формы актерского творчества Спираль развития театрального искусства Система пространственно-временных ко...

Искусство, Ленинградское отделение, 1977. — с. Исследование Ю. Рыбакова посвящено творчеству одного из крупнейших советских режиссеров, народного артиста СССР, лауреата Ленинской и Госу­дарственных премий СССР Г. А. Товстоногова, главного режиссера Ленинград­ского академического Большого драматического театра им. М. Горького. Анализируя идейно-эстетические принципы режиссуры Товстоногова, пути пре­творения их в постановках советской и классическо...

"Искусство" Год: 1977 Исследование Ю. Рыбакова посвящено творчеству одного из крупнейших советских режиссеров, народного артиста СССР, лауреата Ленинской и Госу­дарственных премий СССР Г. А. Товстоногова, главного режиссера Ленинград­ского академического Большого драматического театра им. М. Горького. Анализируя идейно-эстетические принципы режиссуры Товстоногова, пути пре­творения их в постановках советской и классической драматургии, автор рас...

М.: Российский университет театрального искусства - ГИТИС, 2013. - 296 с. Книгу В.Г.Сахновского можно назвать романом - она увлекательна, написана ясным чистым языком, толково и обстоятельно, занимательно. И со всем тем она самое настоящее учебное пособие, поскольку дает учащемуся полное представление о профессии, необходимую сумму знаний и навыков режиссерской работы. Это и история режиссуры, разбор пьесы, принципы работы с актером, художником,...

Москва: Издание Музея Московского Орденов Ленина и Трудового Красного Знамени Художественного Академического Театра СССР им. М. Горького, 1947. О времени написания К. С. Станиславским главы об этике можно предполагать на основании его письма к М. П. Лилиной от 28-го августа 1908 г. В письме он пишет "Вечером остался дома и написал, кажется, недурно, главу об этике. Вчера в понедельник, на утренней репетиции прочел ее актерам. Кажется, призадумали...

М.: АРТ, 2008, 768с. В эту книгу вошли труды блестящих режиссеров XX века: вторая часть "Работы актера над собой" К.С.Станиславского, "Лекции. 1918-1919" В.Э.Мейерхольда, фрагменты из книги Дж.Стрелера "Театр для людей" и книги Е.Гротовского "От Бедного Театра к Искусству-проводнику", а также "Пустое пространство" П.Брука. Эти работы вызывают постоянный интерес у профессионалов и любителей театра, а главное - будут полезны молодежи, собирающейся...

Исследование М. В. Сулимова посвящено рассмотрению дорепетиционного этапа работы режиссера над пьесой. Оно включает в себя как разбор технологии режиссерского анализа, так и рассмотрение проблем собственно творческого, художнического содержания этого процесса, проводимое на материале пьесы А. П. Чехова "Вишневый сад".

Сценарная заявка на спектакль по пьесе Эдуардо де Филиппо «Филумена Мартурано»

Сборник составляют избранные литературные произведения выдающегося советского режиссёра, Героя Социалистического труда, лауреата Ленинской премии и Государственных премий СССР, народного артиста СССР Г.А. Товстоногова. Книга 1. О профессии режиссёра. 2-е изд., испр. и доп. — Л.: Искусство, 1984. — 304 с. Первая книга содержит издававшиеся ранее статьи под общим названием «О профессии режиссера». Книга рассчитана на специалистов, а также на читате...

М.: Школа драматического искусства, 2005. — 269 с. «Вы работаете по методу Станиславского? - спрашивают меня, а я не знаю, что сказать. Надо бы ответить, наверное, так: я стараюсь прислушиваться к его советам, но не только его. Ведь в последние годы столько разных театров всего мира открыли нам свои секреты: Брехт, Дюллен, Вилар, Барро, Гротовский, Планшон, Стрелер, Брук. Чего мы только не узнали! Да не только к советам Станиславского! Я копаюсь...

М.: Изд-во театра «Школа драматического искусства», 2005 г., 269 с. «Вы работаете по методу Станиславского? - спрашивают меня, а я не знаю, что сказать. Надо бы ответить, наверное, так: я стараюсь прислушиваться к его советам, но не только его. Ведь в последние годы столько разных театров всего мира открыли нам свои секреты: Брехт, Дюллен, Вилар, Барро, Гротовский, Планшон, Стрелер, Брук. Чего мы только не узнали! Да не только к советам Станисла...

М.: Эдиториал УРСС, 1997. - 158с. В книге представлена широкая панорама взаимодействия европейского искусства с древнейшим наследием Востока, раскрываются особенности западного и восточного типов мышления, ставших основой возникновения двух взаимодополняющих культур. Особое место уделено творчеству Г. Крэга, М. Рейнхардта, В. Мейерхольда, А. Таирова — тем режиссёрам, которые стремились к созданию театра будущего за счёт синтеза различных систем,...

Мои встречи с Анатолием Васильевичем Эфросом - маленькие, едва различимые штрихи сложнейшей мозаики, имя которой «Театр Анатолия Эфроса». Этого изумительного мастера давно уже нет с нами, но - парадокс, а может быть, великая закономерность! - мозаика не тускнеет, не осыпается. Эфрос, его значение для театра XX века вырисовываются все крупнее, отчетливее. Думаю, что для XXI века они станут в каком-то смысле еще более ясными. Во многом - благодаря...