Профессиональный проект: идеи, технологии, результаты

Москва - Челябинск: Содействие, 2012. — 137 с. Педагогические науки. Базавлуцкая Л.М. Обеспечение формирования организаторской культуры будущих менеджеров. Гордеева Д.С. Формирование эколого-экономического сознания у будущих педагогов профессионального обучения. Гребенщикова А.В. Сущность и структура информационной компетентности переводчика. Деккерт Д.В., Запрутин Д.Г. Ситуативные задачи как средство формирования профессиональной культуры сотруд...

Москва - Челябинск: Содействие, 2012. — 156 с. Педагогические науки. Гребенщикова А.В. Лингво-культурологический период развития проблемы формирования вторичной языковой личности переводчика в системе профессионального лингвистического образования. Демцура С.С. Этимология образования. Лапин В.Г. Образовательная и профессиональная среда колледжа как объект управления. Мазурова У.А. Подготовка старшеклассников к ЕГЭ: трудности и пути их преодолени...

Науч. журнал. — Москва – Челябинск: Со-Действие, 2010. – 168 с. – ISBN 978-5-9902196-2-5 Педагогические науки. Гребенщикова А.В. Формирование профессиональной компетентности переводчиков на основе модульного подхода. Гриценко Г.А. Инвестиции в человеческий капитал – главное условие качества жизни. Даньшина С.А. Классические университеты в условиях реализации концепции непрерывного образования. Кадыров С.К. Самостоятельная работа студента в услови...

Научный журнал. — Москва – Челябинск: Со-Действие, 2011. – 176 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Аменд А.Ф., Саламатов А.А. Основные направления инновационного развития российского образования. Вагнер В.И. Социокультурный опыт личности в контексте проектирования содержания воспитания и реализации ФГОС. Гребенщикова А.В. К вопросу определения понятия «модуль» в современной парадигме высшего образования. Калиновская Т.С. Методологические ос...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: Со-Действие, 2011. – 169 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Бобыкина И.А. Принципы формирования культуры лингвосамообразования. Буймилова С.В. «От простого – к сложному, от близкого – к далекому». Гущина Т.Н. Cоциально-педагогическое сопровождение развития субъектности молодого человека в среде дополнительного образования детей. Конвисарева Л.П. Волонтерское движение как фактор развития социальной акти...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: Со-Действие, 2011. — 126 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Гребенщикова А.В. Формирование информационной компетентности переводчиков: анализ методологических подходов. Кадыров С.К., Кадырова Г.Т. Компоненты экономической культуры как результата непрерывного экономического образования студентов колледжа. Калиновская Т.С. Практическая реализация компетентностно-ориентированных технологий обучения в сист...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2012. – 167 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Баканова Ю.В. Возможности университетского образования в формировании профессиональной компетентности будущего переводчика в процессе обучения английскому языку. Бутенко Н.В. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста в семье. Бухаров А.О. Педагогические возможности нарративной игры в формировании правового созн...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2012. – 167 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Бутенко Н.В. Дизайн детского пространства как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников. Гребенщикова А.В. Особенности формирования лингвоинформационной компетентности магистров по направлению подготовки «лингвистика». Деккерт Д.В. «Культура» и «профессионализм», как составляющие категории «профессиональная культур...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2013. – 120 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Базавлуцкая Л.М. Творческий подход в системе высшего профессионального образования. Баканова Ю.В. Организация самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей в процессе обучения иностранному языку. Васильева И.В. Преемственность в развитии исследовательских умений у учащихся основной школы в процессе выполнения эксперимент...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: Со-Действие, 2013. – 82 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Алехина Н.В. Понятийный аппарат проблемы формирования дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов. Гребенщикова А.В. Профессиональная подготовка переводчика: проблема развития поликультурной личности. Калиновская Т.С. Практическое обучение на рабочем месте в корпоративных учебно-производственных центрах. Лапин В.Г. Здоровьесберегающая...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2013. – 156 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Белкина О.В. Развитие профессиональной компетенции у студентов журналистов. Бернат О.С., Раевская М.В., Тарануха Л.В. Методические приемы на занятиях по русскому языку как иностранному. Борисова С.А., Земляникина Г.Н. Полный цикл оценивания уровня владения иностранным языком. Глазырина Е.С. Лингводидактический подход в обучении студе...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2013. – 156 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Андриянова В.В., Санникова С.В. Применение тестирования для оценки знаний в практике дистанционного преподавания иностранных языков. Баканова Ю.В. Обучение как фактор развития личности студента в образовательном процессе. Борисова С.А. Тестирование и оценка знаний по английскому языку в системе повышения профессиональной квалификации...

Научный журнал. – Москва – Челябинск, 2014. – 102 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Беляева Е.А. MOOCs в России: пришло время действовать. Бодрова Е.В. Обучение детей дошкольного возраста английскому языку через приобщение к культуре страны изучаемого языка игровыми методиками. Бундина К.В. Саморазвитие как основа взаимодействия между педагогом и студентами в коммуникативном пространстве. Бычкова Е.Ю. Формирование правовой компетенции у б...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2014. – 88 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Бутенко Н.В. Динамические тенденции развития познавательного интереса к продуктивной деятельности у ребёнка дошкольного возраста. Воденникова Л.А. Педагогические условия формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов в системе высшего образования. Гребенщикова А.В. Сетевое взаимодействие в образован...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2014. – 100 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Бутенко Н.В. Феноменология интенциональности в аспекте эстетического развития детей дошкольного возраста. Гайворонская С.П. Становление и развитие проблемы межпредметных связей в педагогической теории. Горенкова Л.В. Аспекты управления инновационной деятельностью в организации дополнительного образования детей. Даутова Н.Ф. Пути сове...

Научный журнал. – Москва – Челябинск: АНО НОЦ «Со-Действие», 2014. – 117 с. – ISSN 2221-254X Педагогические науки. Альметев Ю.В. Creativity and Theory of Flow in Foreign Language Education. Бардина А.С. Нормативно-правовые аспекты инновационной деятельности педагога. Бардина А.С., Ярушина Т.А. Формирование инновационной среды в образовательной организации. Губницкая О.В. Особенности формирования экологических ценностных ориентаций в основной школ...