Информационные технологии в образовании

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Педагогика
  4. Дидактика
  5. Современные образовательные технологии
  6. Информационные технологии в образовании
Разделы
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Информатика и вычислительная техника
  3. Информатика в отраслях
  1. Академическая и специальная литература
  2. Информатика и вычислительная техника
  3. Информационные технологии

Абдулгалимов Г.Л. Информационные технологии для учителя предметника

  • формат pdf
  • размер 15.08 МБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Учебное пособие. - М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2008. - 244 с. Даны начальные пропедевтические знания: о компьютере, об информационных технологиях, о программном обеспечении, об основных форматах представления информации и средствах ее обработки и хранения, об Интернете, а также об использовании информационных технологий в образовательном процессе. Пособие предназначено для учителей начальных классов, учителей-предметников (кроме информатики...

Авдеев И.А. Интернет и организация школьного исторического образования

Статья
  • формат doc, image
  • размер 12,19 МБ
  • добавлен 16 ноября 2014 г.
Статья. Опубликована: Веснiк адукацыi. — 2008. — №7, — с. 3-11. Проблемы интернет-образования в системе школьного исторического образования. Образовательный интернет и направления его использования. Образовательная траектория школьного интернет-сообщества.

Автоматизированные системы в образовании

Реферат
  • формат doc
  • размер 95,72 КБ
  • добавлен 14 декабря 2016 г.
МГТУ МИРЭА, Москва, Россия, 2013. Студент Маслов С.А., преподаватель Щучкин Г.Г. В реферате рассмотрены основные типы автоматизированых систем, применяемых в обучении людей разных возрастов: школьников, студентов и так далее. Введение; общие принципы, задачи и классификция автоматизированных обучающих систем; системы без обратной связи; системы с обратной связью; комплексные автоматизированные обучающие системы; недостатки автоматизированных сис...

Агеева И.А. Методика создания электронных учебных материалов

  • формат doc
  • размер 223,49 КБ
  • добавлен 19 декабря 2013 г.
Методические рекомендации. — Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, Владивосток, 2007. — 29 с. Введение. Основы педагогического дизайна. Определение педагогического дизайна. Основная цель педагогического дизайна. Теории и модели. Отличие теории от модели. Модель педагогического дизайна АДРВО. Требования к ЭМ (электронным материалам). Общие рекомендации. Возможности ЭУМ (электронных учебных материалов)....

Адамский А.М. (сост.) Информационные технологии в российском образовании

  • формат pdf
  • размер 781,00 КБ
  • добавлен 05 апреля 2014 г.
М.: Эврика, 2003. — 160 с. Новые информационные технологии как фактор развития образовательного сообщества. А.И. Адамский, В.Г. Ананин. Модернизация модели дистанционной и методической поддержки ФЭП на основе использования новых информационных технологий (распределенная модель ФЭП) А.А. Бабетов, М.В. Калужская. Информатизация в образовании: приоритеты и векторы развития. А.А. Бабетов, М.В. Калужская. Модель дистанционно—консультативной поддержки...

АИС Сетевой город. Образование Модуль ПОО. Руководство пользователя

Стандарт
  • формат pdf
  • размер 5,88 МБ
  • добавлен 16 декабря 2015 г.
Данное руководство предназначено для сотрудников профессиональных образовательных организаций. Материал руководства направлен на формирование у пользователя основных навыков работы в автоматизированной информационной системе "Сетевой город. Образование"

Акиньшина Л.В., Шейкер Т.Д. Современные информационные технологии в обучении

  • формат pdf
  • размер 1.83 МБ
  • добавлен 22 мая 2010 г.
Учеб. пособие. – Ч. 1. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2004. – 211 с. Пособие содержит сведения, необходимые студентам при изучении дисциплины «Информатика» и слушателям Института повышения квалификации, осваивающим информационные технологии. Пособие в первую очередь ориентировано на студентов и слушателей, имеющих начальную компьютерную подготовку и посещающих занятия в компьютерном классе. Назначение пособия – дать лаконичное, хорошо структурирова...

Активізація навчальної діяльності обдарованих учнів засобами мережевої взаємодії

  • формат doc
  • размер 353.52 КБ
  • добавлен 13 октября 2012 г.
ИОД НАПН Украины, материалы конференции, Черняк Ю.Н., 2012 г. В данной статье говорится о приоритетах использования сетевых технологий преподавателями для активизации учебной деятельности школьников, описываются некоторые возможности сервисов Google и преимущества создания сетевого электронного кабинета преподавателя

Акуленко В.Л., Босова Л.Л. Методические рекомендации по формированию ИКТ-компетенции учителя физики в системе повышения квалификации

Практикум
  • формат pdf
  • размер 535,58 КБ
  • добавлен 27 мая 2013 г.
Методические указания. — М.: ИИО РАО, 2006. — 57 с. В работе приведены методические рекомендации по вопросам формирования ИКТ-компетенции учителя физики в системе повышения квалификации. На основе возрастающей мотивации и образовательной активности учителей в области информатики и ИКТ в системе повышения квалификации формируются условия, способствующие воспитанию педагогических кадров школы, уровень ИКТ-компетентности которых соответствует требов...

Анисимова Н.С. Теоретические основы и методология использования мультимедийных технологий в обучении

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 492,14 КБ
  • добавлен 08 июля 2015 г.
Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика, уровень профессионального образования). — Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. — Санкт-Петербург, 2002. — 32 с. Объект исследования – процесс формирования знаний, умений и навыков использования мультимедийной технологии в обучении. Предмет исследования – слагаемые мультимедийной технологии, методика формирования знаний, уме...

Антиплагиат. ВУЗ. Руководство пользователя

  • формат pdf
  • размер 2,29 МБ
  • добавлен 18 февраля 2017 г.
Версия 1.9. — Москва, 2016. — 54 с. Рассмотрены функциональные возможности рабочих мест преподавателя, администратора, менеджера кафедры. Супервизор – учетная запись для сотрудника ВУЗа, ответственного за администрирование приобретенного экземпляра пакета. Им может быть назначен сотрудник ВУЗа, ответственный за внедрение в учебный процесс и дальнейшее использование системы «Антиплагиат.ВУЗ». Например, сотрудник, подчиненный проректору по учебной...

Арефьев В.Н. Компьютерные технологии в науке и образовании

Практикум
  • формат pdf
  • размер 254.84 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Методические указания к практическим занятиям. - Ульяновск: УлГТУ, 2001. - 42 с. Методические указания к проведению практических занятий составлены в соответствии с программой дисциплины "Компьютерные технологии в науке и образовании", включают пояснительный материал, задания и рекомендуемую литературу к 4-м практическим занятиям в форме лабораторных работ. Предназначены для магистрантов УлГТУ всех специальностей.

Арынханова Э.К. Методические аспекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс

  • формат pdf
  • размер 227,69 КБ
  • добавлен 21 февраля 2013 г.
Статья. Опубликована в материалах конференции "Теплотехника и информатика в образовании, науке и производстве", Екатеринбург, 2013 - 5 с. Сегодня в сфере образовательного пространства, большое внимание, уделяется самообразованию нового поколения. Для этого Правительство нашего государства разработало основные приоритетные задачи, решение которых в свою очередь будут основываться на современных потребностях нынешней молодежи. Одной из такой зада...

Арюткина С.В., Напалков С.В. (ред.) Web-технологии в образовательном пространстве: проблемы, подходы, перспективы

Статья
  • формат pdf
  • размер 16,55 МБ
  • добавлен 10 июня 2015 г.
Web-технологии в образовательном пространстве: проблемы, подходы, перспективы: сборник статей участников Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.В. Арюткиной, С.В. Напалкова; Арзамасский филиал ННГУ. – Н. Новгород, ООО «Растр-НН», 2015. – 581 с. – ISBN 978-5-9906469-1-9 В сборник включены материалы научных докладов, представленных на Международную научно-практическую конференцию «Web-технологии в образовательном пространст...

Асмолов А.Г., Семенов А.Л., Уваров А.Ю. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие

  • формат pdf
  • размер 2.6 МБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
М.: Изд-во «НексПринт», 2010. — 84 с. Обсуждаются современное состояние и перспективы информатизации отечественной школы в наступающем десятилетии, а также связь этого процесса с работой по трансформации школы. Рассмотрены изменения представлений о процессе информатизации школы за прошедшие четверть века, которые привели к модели школы с индивидуализированной системой учебной работы. Обсуждаются изменения техносферы школы и образовательного проце...

Афанасьев А.Н., Шлютова М.А. и др. Методология использования информационных технологий в образовательном процессе средней школы

  • формат pdf
  • размер 738,93 КБ
  • добавлен 07 июня 2013 г.
Методические рекомендации. — Ульяновск: УлГТУ, 2003. — 30 с. Рассматривается методика использования информационных технологий в образовательном процессе на примере средней школы 57 г. Ульяновска. Приведены примеры уроков с применением ИТ.

Афанасьев А.Н., Шлютова М.А. и др. Разработка и внедрение методических, программных и информационных средств организации компьютерного образовательного пространства средней школы

  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 24 июня 2013 г.
Афанасьев А.Н., Шлютова М.А., Хайбуллова Э.Х., Каменева С.Г., Войт Н.Н. Научный отчет об инновационной работе. — Ульяновск: УлГТУ, 2006. — 113 с. Разработан методический материал по учебно-методическим комплектам разделов базовых предметов для 10-11 класса. Предложены модели уроков с применением Internet-технологий. Разработан графический конструктор создания авторских электронных учебных курсов.

Ашихмина Г.А. Информационные технологии в науке и образовании

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2,05 МБ
  • добавлен 09 февраля 2017 г.
Учебно-методический комплекс. — Мичуринск-наукоград РФ: МичГАУ, 2016. — 134 с. Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учётом рекомендаций и ОПОП ВО по направлению подготовки 44.06.01 "Образование и педагогические науки". В УМКД представлено теоретическое и методическое раскрытие проблем использования информационных технологий в образовании, в педагогической науке, в логике преподавания, в...

Балыкина Е.Н. Компьютерные технологии обучения: истоки и развитие информатизации образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 169,86 КБ
  • добавлен 20 марта 2013 г.
Статья. Опубликовано: Гісторыя: проблемы выкладання. — 1999. — № 1. — С. 49–66. Описаны этапы появления компьютерной технологии обучения.

Баранова Е.В., Бочаров М.И., Куликова С.С. и др. Информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,77 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Лань, 2016. — 296 с. — ISBN 9785811421879. Баранова Е.В., Бочаров М.И., Куликова С.С., Носкова Т.Н.;Павлова Т.Б., Симонова И.В., Тумалева Е.А., Яковлева О.В. Под общей. ред. д. п. н., профессора Т. Н. Носковой Учебник предназначен для изучения курса «Информационные технологии», в соответствии с образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование»

Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем

  • формат pdf
  • размер 19.97 МБ
  • добавлен 02 мая 2010 г.
— М.: Информационно-издательский дом Филинъ, 2003. - 616 с. Излагается методология разработки компьютерных учебников и обучающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определяется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципиальные дидактические и программно-технические решения. Рассматриваются клас...

Биков В.Ю. Жалдак М.І. та інші (ред.кол.) Хмарні технології в освіті: матеріали Всеукраїнського науково- методичного Інтернет-семінару

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,43 МБ
  • добавлен 23 февраля 2016 г.
(Кривий Ріг – Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2012. – 173 с. Матеріали семінару висвітлюють питання, пов’язані з тенденціями розвитку хмарних технологій, розробки віртуальних навчальних середовищ, програмним забезпеченням хмарного середовища, безпеки хмарних технологій, соціальними мережами, засобами Web 2.0, хмарними технологіями мобільного навчання, застосуванням хмарних технологій у відкритій...

Блог как информационный центр дисциплины

Статья
  • формат ppt
  • размер 14,29 МБ
  • добавлен 08 июля 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. 2016. 75 c. Презентация к лекции. Стародубцев В.А. Навыки современного преподавателя Блог Пример для подражания Преимущества блогов перед LMS Самостоятельная работа студентов

Блоги как инструмент сервисов Веб 2,0 в обучении

Презентация
  • формат ppt
  • размер 11,60 МБ
  • добавлен 11 июня 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу. Стародубцев В.А. –85 с. 2015г. Идеология Веб 2,0 Разновидности блогов Учиться, чтобы учить Создание блога средствами Google Дизайн Блог с несколькими страницами Создание блога в Wordpress

Богуславский А.А. (отв. ред.). Информационно-коммуникационные технологии учителя физики и учителя технологии. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 7,77 МБ
  • добавлен 01 января 2017 г.
Сборник материалов шестой Всероссийской научно-практической конференции (3 - 5 апреля 2013). — Коломна: Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2013. — 180 с. В сборнике представлены материалы шестой Всероссийской научно-практической конференции, проходившей 3 – 5 апреля 2013 г. в Московском государственном областном социально-гуманитарном институте. Они распределены по следующим разделам: Технология. Методика обуче...

Бордовский Г.А., Готская И.Б., Ильина С.П., Снегурова В.И. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколе­ния в учебном процессе

  • формат pdf
  • размер 376,46 КБ
  • добавлен 25 июля 2015 г.
Научно-методические материалы. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. — 31 с. ISBN 978-5-8064-1226-4 Научно-методические материалы подготовлены авторским коллективом преподавателей РГПУ им. А. И. Герцена в рамках реализации инновационной образовательной программы и государственного контракта «Создание электрон­ных образовательных ресурсов нового поколения, обеспечивающих реализацию образовательных программ по предмету "Биология" основного об...

Бородакий Ю.В. Лободинский Ю.Г. Информационные технологии в военном деле (основы теории и практического применения)

  • формат pdf
  • размер 224,26 МБ
  • добавлен 01 марта 2015 г.
М.: Горячая линия-Телеком, 2008. - 392 с. Книга представляет собой аналитическое обобщение опыта западных стран но использованию современных информационных систем и военном деле. Рассмотрены принципы информатизации вооружённых сил, роль и место вопросов информатизации как одного из факторов, сравнимых по значению с применением оружия высокой эффективности. Дли специалистов, занимающихся проектированием и эксплуатацией крупномасштабных информацион...

Брусенцов Н.П., Маслов С.П., Рамиль Альварес Х. Микрокомпьютерная система обучения НАСТАВНИК

  • формат pdf
  • размер 18,60 МБ
  • добавлен 15 января 2012 г.
М: Наука. Гл. ред. физ. - мат. лит., 1990. - 224 с. Отображен опыт создания и применений в условиях вуза, школы, ИПК и УПК практической системы обучения с микрокомпьютерным управлением. Рассмотрены дидактические, технико-экономические и эргономические аспекты компьютеризации учебного процесса. Показаны преимущества интеграции возможностей компьютера с достоинствами традиционных учебников и классической дидактики. Даны описания архитектуры, аппара...

Бурлакова Н.Н. Создание гипертекстовой среды. Часть 1. Статическое кодирование

  • формат pdf
  • размер 2,89 МБ
  • добавлен 17 мая 2015 г.
Учебное пособие / Н.Н. Бурлакова; Дальневост. федерал. ун-т. – Владивосток: ДВФУ, 2012. – 88 с. — ISBN 978-5-7444-2632-3 Учебное пособие предназначено для быстрого обучения основам WEB-программирования. Рассматривается классический HTML. Пособие позволяет быстро приступить к созданию WEB-страниц в Интернете. Рассчитано на пользователей, не имеющих никакого опыта в программировании. Пособие содержит множество практических примеров, рабочих HTML –...

Васильев В.Н., Стафеев С.К. Компьютерные информационные технологии - основа образования XXI века

  • формат pdf
  • размер 222.52 КБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования" , 2002, №1, С.3- 7. Авторы обсуждают проблемы, связанные с нынешним расширением информационного обмена, и возможности использования такого расширения в образовательных целях.

Веденеев В., Тарасов П. Применение платформы Microsoft Learning Gateway и онлайн-сервисов Microsoft Live@edu в образовании (Руководство преподавателя)

  • формат pdf
  • размер 28.64 МБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
Издание Microsoft, 456 с. Предисловие авторов: Эта книга — итог тщательного изучения возможностей Microsoft Learning Gateway (MLG) и практической крупномасштабной реализации решения в ряде учебных заведений. В качестве примера можно привести школьный учебный портал в республике Карелия . По нашему глубокому убеждению, использование информационных технологий необходимо на всех уровнях образования — начальном, среднем, высшем, а также в системе п...

Витухновская А.А., Марченко Т.С. Электронные образовательные ресурсы в информационной образовательной среде школы

  • формат pdf
  • размер 2,43 МБ
  • добавлен 05 ноября 2016 г.
Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2016. — 122 с. — ISBN 978-5-8021-2485-7. В монографии рассмотрены электронные образовательные ресурсы как структурный компонент информационной образовательной среды школы. Разработан авторский подход к проектированию информационной образовательной среды компьютерного урока, который реализован в процессе проектирования ИОС компьютерных уроков по различным темам начального курса математики. Монография предназнач...

Власова О.С., Попова А.А. Образовательная робототехника в учебной деятельности учащихся начальной школы

  • формат pdf
  • размер 2,59 МБ
  • добавлен 03 января 2017 г.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. — 111 с. Учебно-методическое пособие содержит описание методики обучения младших школьников естествознанию (окружающему миру) с включением робототехники в учебный процесс начальной школы. Материалы пособия позволяют организовать работу как на интегрированных уроках окружающего мира и технологии в начальной школе, так и во внеурочной деятельности с применением технологи...

Возможности UCOZ в образовательном сайтостроении

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 75,31 КБ
  • добавлен 05 мая 2012 г.
2012 год, 33 страницы, Содержание. Введение. Особенности образовательных web-сайтов и инструментарий их построения. Образовательный сайт: определение, классификация, структура, роль в системе образования. Отличительные возможности образовательного сайтостроения на uCoz в сравнении с другими бесплатными хостингами. Создание образовательного сайта в системе uCoz. Проектирование структуры сайта в uCoz, его реализация и поддержка. Дальнейшее продвиж...

Возможности информационных технологий в обеспечении качества образования в начальной школе

Реферат
  • формат doc
  • размер 51,59 КБ
  • добавлен 22 июня 2014 г.
ГУО Милейковская НШ, г. Коссово, Беларусь, сост. учитель Ляхович А.Ф., 2014 г., 5 с. Описание опыта работы использования в начальных классах информационно-коммуникативных технологий. Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика.

Гавриленкова И.В. Информационные технологии в естественнонаучном образовании и обучении: практика, проблемы и перспективы профессиональной ориентации

  • формат pdf
  • размер 1,40 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Монография. — М.: КноРус; Астрахань: АГУ, Астраханский университет, 2016. — 76 с. — ISBN 978-5-4365-0269-4. Рассматриваются вопросы профессиональной ориентации с использованием информационно-коммуникационных технологий при обучении учащихся предметам естественнонаучного цикла. Предложено перспективное направление применения информационно-коммуникационных технологий в системе непрерывного естественнонаучного образования. Может быть полезна для нау...

Ганичева Е.М., Суханов Л.Н. Информатизация образования: проблемы, опыт, перспективы

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,36 МБ
  • добавлен 09 июля 2015 г.
Сборник статей III межрегиональной научно-практической конференции. 7–9 декабря 2011 г. /Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования. – Вологда: ИЦ ВИРО, 2012. – 228 с.: табл., илл. ISBN 978-5-87590-377-9 Сборник включает статьи участников III региональной научно-практической конференции «Информатизация образования: проблемы, опыт, перспективы» (7–9 декабря, г. Вологда). Статьи освещают деятельность педагогов области...

Гарминович Н.А. Информационные технологии и математические методы обработки информации в педагогике

Практикум
  • формат pdf
  • размер 4,33 МБ
  • добавлен 20 января 2017 г.
Учебно-методический комплекс. — Мичуринск: МичГАУ, 2016. — 233 с. Дисциплина "Информационные технологии и математические методы обработки информации в педагогике" является дисциплиной по выбору вариативной части цикла Б1.В.ДВ.2.2 и изучается в 4 семестре. Целями освоения дисциплины являются: — овладение математическими и статистическими методами обработки и анализа экспериментальных данных в практических научных и в педагогических исследованиях;...

Гафурова Н.В, Чурилова Е.Ю. Педагогическое применение мультимедийных средств Часть 1

  • формат pdf
  • размер 1,11 МБ
  • добавлен 16 февраля 2013 г.
Учебное пособие - Красноярск, 2008. - 145 с. В пособии рассмотрены педагогические основания применения современных мультимедийных средств в учебном процессе, их целесообразность и эффективность. Материал, представленный в данном издании, полезен студентам педагогических специальностей, преподавателям и учителям, желающим использовать мультимедиа в профессиональной деятельности. Пособие состоит из 3 глав с заданиями к каждой главе. Содержание: Вв...

Гергель А.В., Карпенко С.Н. Информационные технологии в деятельности преподавателя и научного сотрудника

  • формат pdf
  • размер 1,82 МБ
  • добавлен 08 ноября 2013 г.
Учеб. метод. пособие. — Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2006. — 82 с. В материалах описаны особенности применения информационных технологий, представленных в пакете MS Office 2003: MS Word, MS Excel и MS Power Point. Описание ориентировано на преподавателей и научных работников и содержит сведения, необходимые для подготовки статей, отчетов, учебных программ, методических пособий, конспектов лекций, электронных презентаций для докладов и проведения уче...

Гергель А.В., Карпенко С.Н. Информационные технологии в деятельности преподавателя и научного сотрудника

  • формат djvu
  • размер 1,02 МБ
  • добавлен 25 января 2014 г.
Учебно-методические материалы по программе повышения квалификации "Применение современных информационных технологий в ВУЗе". - Нижний Новгород: Нижегородский гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского, 206. - 82 с. В материалах описаны особенности применения информационных технологий, представленных в пакете MS Office 2003: MS Word, MS Excel и MS Power Point. Материал ориентирован на преподавателей и научных работников и содержит сведения, необходимые для п...

Горбунов-Посадов М.М., Полилова Т.А. Сайт-визитная карточка школы

  • формат pdf
  • размер 4.94 МБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Стр.25. Информационное пространство школы. Новая грамотность. Школьники и интернет. Портфолио в интернете. Школьный сайт. Сервер «школьные страницы». Сайт школьника. Чистописание в интернете. Подготовка учителей. Проблемы национального школьного хостинга.

Гордейко В.В. Работа с программой Sakrament BookAssist

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 01 июля 2016 г.
Методические рекомендации. — Минск: БГПУ, 2010. — 44 с. В издание включено описание функциональных возможностей компьютерной программы Sakrament BookAssist (голосовая электронная библиотека, предназначена для озвучивания текстовых документов при помощи синтеза речи) и рекомендации по созданию «говорящих» электронных учебных пособий. Помещен комплекс практических упражнений по обучению пользователей работе с данной программой. Адресуется специали...

Горюнова М.А., Клименков А.Г. Создание образовательных ресурсов в сети Интернет

  • формат pdf
  • размер 505.83 КБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Санкт-Петербург 2002г. , 52с. Учебно-методическое пособие. Пособие написано для тьюторов районных центров ИТ, а также работников образования, готовых использовать преимущества новых информационных технологий непосредственно в рамках своей деятельности и имеющих навыки работы в WYSIWYG редакторах, представление о гипертексте и принципах HTML-кодирования.

Григорович Д.Б., Галкина Л.А. Методические аспекты создания эффективной презентации при изучении дисциплин социально-экономического блока

  • формат doc
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 01 декабря 2013 г.
Научно-образовательный материал. — М.: Всероссийский заочный финансово-экономический институт, 2011. — 14 с. В условиях новой информационной реальности человек постоянно находится в тесной взаимосвязи с окружающей его информационной средой. Умение воспринимать и обрабатывать стремительно возрастающие потоки информации поддерживают современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В сфере образования применение таких технологий предоста...

Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования. Фундаментальные основы

  • формат doc
  • размер 1,94 МБ
  • добавлен 05 марта 2013 г.
Учебник. - Москва, 2005. - 231 с. Настоящий учебник предназначен для подготовки студентов педагогических вузов, а также переподготовки педагогов в области освоения методологией, технологиями и средствами информатизации всех видов образовательной деятельности. Учебник адресован настоящим и будущим педагогам вне зависимости от их специальности. Материал учебника рассчитан на читателей, знакомых с основами информатики и информационных технологий. У...

Гриншкун В.В. и др. Тенденции и формы использования информационных и коммуникационных технологий в трансграничном образовании

  • формат pdf
  • размер 2,10 МБ
  • добавлен 03 мая 2015 г.
Гриншкун В.В., Краснова Г.А., Филиппов В.М. Учеб. пособие. М.: РУДН, 2008. – 133 с. Цель учебного пособия – познакомить слушателей с категориальным аппаратом, позволяющим описать информационные и коммуникационные технологии и глобализацию образования, с различными формами трансграничного образования, основными тенденциями развития трансграничного образования, формирование представления о современном использовании средств информационных и коммуник...

Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Корнилов В.С. Методика оценки образовательных электронных ресурсов

  • формат pdf
  • размер 683,65 КБ
  • добавлен 07 декабря 2016 г.
Учебное пособие. — М.: МГПУ, 2012. — 144 с. В учебном пособии рассматриваются основные научные положения, регламентирующие требования к образовательным электронным ресурсам и являющиеся основой для формирования системы рекомендаций по созданию и использованию качественных средств информатизации образования. Материал учебного пособия ориентирован на преподавателей, учителей, специалистов, занимающихся формированием содержания образования, эксперто...

Грищенко В.И. Построение типологии учебно-воспитательных ресурсов инновационной компьютерной дидактики для применения в профессиональной деятельности педагогов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5,91 МБ
  • добавлен 15 июля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Краснодар, Кубанский государственный университет, 2015 г. – 198 стр. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Архипова А.И. Цель исследования: теоретически обосновать типологию учебно-воспитательных ресурсов ИКД с целью еѐ применения для создания новых типов учебных материалов в профе...

Грищенко В.И. Построение типологии учебно-воспитательных ресурсов инновационной компьютерной дидактики для применения в профессиональной деятельности педагогов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,19 МБ
  • добавлен 05 августа 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Краснодар, Кубанский государственный университет, 2015 г. – 26 стр. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Архипова А.И. Цель исследования: теоретически обосновать типологию учебно-воспитательных ресурсов ИКД с целью еѐ применения для создания новых типов учебных матери...

Гура В.В. Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред

  • формат pdf
  • размер 3,53 МБ
  • добавлен 17 июля 2012 г.
Монография. — Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2007. — 320 с. ISBN/ISSN: 978-5-9275-0301-8 В книге излагаются теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов. Рассмотрены парадигмы педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов и методологические основы моделирования и проектирования в педагогике, описываются современные педагогические и психологические представления о...

Давыдов Д.А., Ерофеева А.О., Коповой А.С. Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности

  • формат pdf
  • размер 595,89 КБ
  • добавлен 01 июня 2015 г.
Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 030300 «Психология» (профиль подготовки «Медиапсихология»). – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. – 96 с. ISBN 978-5-292-04218-1 В пособии раскрываются теоретические основы использования информационных технологий в психолого-педагогической деятельности. Представлена авторская оригинальная методика, направленная на диагностику индивидуального стиля и мотива...

Дацюк Г.И. Психолого-педагогические особенности применения информационных и коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 390.71 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Москва, - Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, - 2001. – 238 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 19.00.03. – психология развития, акмеология. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор технических наук, профессор, академик РАО Э. А. Манушин. Аннотация. Объект исследования - целостная система информационных и коммуникационных технологий, и...

Демина Е.В. Информационная интерактивная среда школы как средство обеспечения качественных образовательных услуг

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,08 МБ
  • добавлен 26 июля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Томск, Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2016 г. – 218 стр. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Михайлова Елена Николаевна Цель исследования состоит в разработке, теоретико-методологическом обосновании и апробации модели информационной интерактивной сре...

Демина Е.В. Информационная интерактивная среда школы как средство обеспечения качественных образовательных услуг

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 720,38 КБ
  • добавлен 16 августа 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Томск, Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2016 г. – 23 стр. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Михайлова Елена Николаевна Цель исследования состоит в разработке, теоретико-методологическом обосновании и апробации модели информационной интер...

Дендев Б. Информационные и коммуникационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 4,23 МБ
  • добавлен 25 августа 2014 г.
Монография / Под.редакцией: Бадарча Дендева. — Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 с. Книга будет полезна в научной и практической деятельности педагогов школ, студентов и преподавателей университетов, научных работников, специалистов учреждений дополнительного педагогического образования, педагогов-исследователей, а также специалистов системы управления образованием. Новые подходы к националь...

Дидактические возможности информационных технологий

Реферат
  • формат doc
  • размер 43,57 КБ
  • добавлен 31 декабря 2013 г.
РИПО, Минск, Беларусь, 2012. - 15 с. Информационные технологии в наше время могут рассматриваться в качестве систематизирующей, связующей, практической составляющей учебного процесса в школе. Умение использовать информационные технологии становится неотъемлемой частью любого научного труда, и в этом состоит связующая роль предмета информационных технологий, открываются возможности для практического применения творческих и проектных ученических ра...

Диканская Н.Н. Информационные и коммуникативные технологии в образовании

  • формат exe
  • размер 8,51 МБ
  • добавлен 10 февраля 2013 г.
Учебно методический комплекс. - г.Ставрополь, СГУ 2011. Содержит курс лекций, семинарские занятия, руководство к выполнению практических занятий: работа в интернете, Excel, и др. программах. Тестовые материалы. Содержание: Информатизация образования:проблемы и перспективы в совершенствования технологии обучения Использование средств ИКТ в оценке результатов обучения и воспитания школьников Электронные образовательные ресурсы, их состав и классифи...

Диордица С.Г. и др. Инновационные информационно-коммуникационные технологии обеспечения качества высшего экономического образования

  • формат pdf
  • размер 3,42 МБ
  • добавлен 02 декабря 2014 г.
Диордица С.Г., Торопцов В.С., Ивашко Л.М. Монография. — Одесса: ОНЭУ, 2012. — 231 с., русск. яз. Целью написания монографии являлось системное рассмотрение и последующее развитие теоретических основ использования инновационных информационно-коммуникационных технологий, как инструмента достижения высокого качества об- при переходе к реализации положений Болонского процесса в условиях информационного общества. Монография предназначена, прежде всего...

Дневник - единая образовательная сеть

Презентация
  • формат ppt
  • размер 6,14 МБ
  • добавлен 19 июня 2012 г.
Www.dnevnik.ru, 44 слайда, 2011 г. С сентября 2009 года в соответствии с идеологией Приоритетного национального проекта «Образование» в России стартовал новый школьный Интернет-проект «Единая образовательная сеть «Дневник.ру» Цель: создание единой информационно-образовательной среды для учителей, родителей и учеников. Содержание: Поддержка Экспертиза Партнеры "Дневник" в Краснодарском крае Безопасность Доступность, простота Электронный журнал учи...

Днепровская Н.В., Комлева Н.В. Открытые образовательные ресурсы

  • формат djvu
  • размер 508,70 КБ
  • добавлен 17 апреля 2016 г.
М.: Национальный Открытый Университет "ИНТУИТ", 2016. — 140 с. В учебном курсе рассматривается значение OOP (открытых образовательных ресурсов) для современного образовательного процесса. Описаны методики поиска и технологии создания открытого контента, приведены наиболее успешные примеры глобальных ООР-репозиториев. Курс содержит руководство по разработке собственных открытых ресурсов в формате SCORM. Учебный курс будет полезен преподавателям вс...

Долинина О.Н. (ред.) Современные методы преподавания для студентов инженерных направлений

  • формат pdf
  • размер 6,08 МБ
  • добавлен 26 мая 2014 г.
Монография / под общ. ред. О.Н. Долининой. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2014. - 184 с. Содержание Бланшар С., Укаси А., Шато Т. Методологическая концепция, разработка и внедрение инновационных педагогических ресурсов в совместном проекте TEMPUS MPAM. Вичева М., Димитров Л. Новые методы преподавания мехатроники в техническом университете Софии. Кубин И. Международный опыт изучения мехатроники. Долинина О.Н. Использование технологий электронн...

Домненко В.М., Бурсов М.В. Создание образовательных интернет-ресурсов

  • формат pdf
  • размер 6.4 МБ
  • добавлен 06 апреля 2009 г.
Издательство: Санкт-Петербург, 2002, Русский, 104 стр. , PDF Учебное пособие предназначено для разработчиков интернет-ресурсов. Читателям необходимо знать основы работы с компьютером и иметь навыки создания электронных документов. Вопросы, рассматриваемые в пособии, будут интересны и полезны при подготовке выпускных работ на курсах повышения квалификации школьных учителей "Интернет-технологии в системе образования".

Дорохина О.В. Справочник образовательных и развивающих компьютерных игр для ДОУ и начальной школы

Справочник
  • формат pdf
  • размер 4,34 МБ
  • добавлен 31 января 2013 г.
Армавир: МАДОУ № 48, 2012. — 110 с. Справочник содержит описание 46 компьютерных игр, различных производителей и направленности. Данные игры помогут педагогам в реализации задач различных образовательных областей (Познание, Чтение художественной литературы, Музыка, Коммуникация, Безопасность, Здоровье, Социализация, Художественное творчество), разнообразят непосредственную образовательную деятельность, помогут сделать образовательный процесс при...

Дяченко С.В. Методика використання персонального комп'ютера в дошкільних закладах

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 30 сентября 2014 г.
Методичні рекомендації до лабораторного практикуму з дисципліни "Методика застосування комп'ютерної техніки в допоміжних закладах" для студентів вищих навчальних закладів спеціальності "Дошкільне виховання". - Луганськ : ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2008. - 68 с. Вступ Вимоги до виконання і захисту лабораторних робіт Теоретичний блок Лабораторні роботи Короткий тлумачний словник термінів Рекомендована література Додатки

Ермолаева Ж.Е. Организация и проведение вебинаров как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,60 МБ
  • добавлен 13 июня 2014 г.
Статья / Школьные технологии. — 2014. — № 01 — С. 135-142. Данная статья посвящена этапам организации вебинара, обзору бесплатных площадок для проведения вебинара, организации рабочего пространства педагога в режиме он-лайн, даются основные рекомендации по улучшению качества речи учителя.

Жалдак М.І., Шишкіна М.П. та ін. Оцінювання якості програмних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 16 февраля 2015 г.
Жалдак М.І., Шишкіна М.П., Лапінський В.В., Скрипка К.І. та ін. Монографія. — За наук. ред. проф. М.І.Жалдака. — К.: Педагогічна думка, 2011. — 138 с. Монографія присвячена проблемам обґрунтування найбільш доцільних методів і організаційних форм оцінювання якості програмних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів України. Висвітлено стан проблеми забезпечення загальноосвітніх закладів програмними засобами навчаль...

Заботнев М.С., Кузнецов Ю.М. и др. Интегрированная информационная среда обучения

  • формат pdf
  • размер 1.31 МБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
В сб. науч. ст. "Интернет-порталы: содержание и технологии". Выпуск 4 / Редкол.: А. Н. Тихонов (пред. ) и др.; ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - М.: Просвещение, 2007. - С. 425- 439. В настоящей статье рассматриваются вопросы создания открытой интегрированной информационной среды, предназначенной для организации учебного процесса на основе использования технологий сетевого взаимодействия учащихся и педагогов и возможностей образовательного Интернета, ч...

Заславская О.Ю. Образовательные ресурсы Интернет

  • формат pdf
  • размер 352.79 КБ
  • добавлен 03 апреля 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 40 с. Дисциплина "Образовательные ресурсы Интернет" нацелена на свободное владение современными информационными технологиями, на формирование навыков систематизации образовательных Интернет-ресурсов для их дальнейшего использования в педагогической деятельности. УМК подготовлен на кафедре информатизации образования МГПУ.

Захарова Е.В. Организация самостоятельной работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере иностранного языка)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 42,15 КБ
  • добавлен 21 сентября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Якутск. ЯГУ. 2008. – 22 с. Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Данилов Д.А. Объект исследования ― процесс самостоятельной познавательной деятельности студентов. Предмет исследования ― педагогическое обеспечение самостоятельной познавательной деятельности студентов с...

Захарова Е.В. Организация самостоятельной работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере иностранного языка)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 614,23 КБ
  • добавлен 12 сентября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Якутск. ЯГУ. 2008. – 22 с. Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Данилов Д.А. Объект исследования ― процесс самостоятельной познавательной деятельности студентов. Предмет исследования ― педагогическое обеспечение самостоятельной познавательной деятельности студентов с...

Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании

  • формат doc
  • размер 4.39 МБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 112 с. В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных уче...

Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 09 декабря 2016 г.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 2003. — 112 с. В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских об...

Иванов А. Презентация в образовании и науке. Подготовка презентаций для лекций и конференций

  • формат pdf
  • размер 2,64 МБ
  • добавлен 24 сентября 2016 г.
Самиздат. — 2016. — 75 с. — Версия: ЛК-3-2016 Пособие для преподавателей высших учебных заведений и научных работников, использующих мультимедийные презентации при чтении лекций и для выступлений на научных конференциях. Содержит основные правила подготовки и оформления презентации, технической подготовки к выступлению и публикации файлов презентаций в Интернете. Содержание Вместо вступления. Несколько вопросов «на берегу» Особенности и отличия п...

Иванов И.В., Лурье Л.И. Формирование ИКТ-компетенций в специализированном военном вузе

  • формат pdf
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 22 апреля 2016 г.
Пермь: Пермский ВИ ВВ МВД России, 2016. — 100 с. — ISBN 978-5-9907379-6-9 Уточнено понятие «информационно-коммуникационно-технологической компетенции» в рамках профессиональной подготовки курсантов. Обоснована педагогическая модель процесса формирования ИКТ-компетенций средствами модуля междисциплинарных связей, которая учитывает связи в учебном процессе военного вуза между специальными дисциплинами разных факультетов и военно-профессиональными д...

Ившина Г.В. Разработка электронных образовательных ресурсов: мониторинг качества и внедрение. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 735,13 КБ
  • добавлен 18 июля 2015 г.
Учебно-методическое пособие по направлению «Электронные образовательные ресурсы». — Казань: КГУ, 2008. — 97 с. Информатизация образования: основные понятия. Специфика обучения в вузе: преемственность «школа-вуз». Информационные технологии в обучении: инновационные модели. О качестве образовательных систем при информатизации. Основные принципы обучения при информатизации обучения. Выводы. Рекомендуемая литература.

Изюмов А.А. Коцубинский В.П. Компьютерные технологии в науке и образовании: учебное пособие

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 31 октября 2012 г.
Томск: Эль Контент, 2012. — 150 с. ISBN 978-5-4332-0024-1 Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании», включает пояснительный материал, задания и рекомендуемую литературу к 3-м практическим занятиям в форме лабораторных работ. Предназначено для бакалавров по направлению «Управление в технических системах». Введение в курс «Компьютерные технологии» Компьютерные технологии. Осн...

Изюмов А.А., Коцубинский В.П. Компьютерные технологии в науке и образовании

  • формат djvu
  • размер 8,42 МБ
  • добавлен 27 мая 2016 г.
Учебное пособие. — Томск: Эль Контент, 2012. — 150 с. ISBN 978-5-4332-0024-1. Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании», включает пояснительный материал, задания и рекомендуемую литературу к 3-м практическим занятиям в форме лабораторных работ. Предназначено для бакалавров по направлению «Управление в технических системах». Введение в курс «Компьютерные технологии» Компьютер...

Интерактивные технологии обучения в техническом университете

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,73 МБ
  • добавлен 05 июня 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу. Коваленко И.А. –13 с. 2015г. Актуальность Цели программы Результаты обучения Требования к слушателям Материально-техническая база Аттестация Опыт реализации программы и партнеры Контакты

Информатизация образования

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 26,84 КБ
  • добавлен 18 марта 2012 г.
СГУ, 2010. - 22 с. Контрольная работа выполнена с соблюдением стандарта, содержит введение, три параграфа, заключение и библиографический список; есть ссылки. Содержание работы: История информатизации образования в России. Роль средств новых информационных технологий в образовании. Формирование информационной культуры в обществе.

Информатизация образования России: люди, организации, проекты

Справочник
  • формат pdf
  • размер 11,05 МБ
  • добавлен 07 декабря 2012 г.
Справочник. - М.: ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика", 2011. - 420 с.: илл. - ISBN 978-5-9902842-1-0 Справочник подготовлен в ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" и включает два раздела - "Люди" и "Организации и проекты". Первый раздел содержит краткие биографии ведущих специалистов, деятельность которых связана с информатизацией образования России. Представлено более 300 биографических справок, в которых приведены сведения о профессиональной квалификации, основных эта...

Информационно-коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики

  • формат pdf
  • размер 5.12 МБ
  • добавлен 16 мая 2011 г.
Сборник материалов научно-практической конференции. Ч. 1. / отв. ред. А. А. Богуславский. – Коломна: Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2010. – 254 с. В сборнике представлены материалы научно-практической конференции, проходившей 7-9 апреля 2010 г. в Коломенском государственном педагогическом институте. Тексты печатаются в авторской редакции.

Информационно-методическое обеспечение инновационной деятельности преподавателей ВУЗа

Презентация
  • формат ppt
  • размер 166,55 КБ
  • добавлен 07 апреля 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу на защите выпускной квалификационной работы. Сидорова О.Л. - 12 с. 2015г. Цель Задачи Входные данные при проектировании программы «Инновационный менеджмент в ВУЗе» Требования к программе «Инновационный менеджмент в ВУЗе» Модули программы «Инновационный менеджмент в ВУЗе» Критерии эффективности программы «Инновационный менеджмент в ВУЗе» Оценка соответствия...

Информационные технологии в начальной школе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 40,68 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
КУЗГПА, 2009, 1 курс, 35 стр. Введение. Психолого-педагогическая сущность использования информационных технологий. Отечественный и зарубежный опыт использования информационных технологий в образовании детей младшего возраста. Особенности использования информационных технологий в начальной школе. Анализ педагогического опыта использования информационных технологий в начальной школе. Заключение. Литература.

Информационные технологии в образовании

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 19,51 КБ
  • добавлен 26 октября 2016 г.
2011. 14 с. Основные принципы новых информационных технологий обучения. Типы обучающих программ. Компьютерное тестирование. Перспективные направления в области компьютерного обучения.

Использование MS PowerPoint для поддержки лекций и семинарских занятий

Статья
  • формат ppt
  • размер 1,23 МБ
  • добавлен 05 сентября 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. 2013. 35 с. Презентация к лекции. Неизвестный автор. Мультимедийные презентации Вычурный слайд Шрифты: цвета Шрифты: гарнитуры Шрифты: размеры Анимация Анимация механизма Анимированная схема Круговорот атмосферных примесей Последовательный вывод Интерактивность Вопрос к аудитории Визуализация процесса Акцентирование Реализация анимации

Использование и развитие мультимедиа технологий в современном образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 4.65 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», Факультет «Реформа образования». Сборник статей Экспертов профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе", М. ,2011. Сборник включает в себя статьи экспертов Третьего открытого профессионального Конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Сборник даст Вам возможность узнать, как работают Ваши коллеги, расскажет, какими ме...

Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании

Презентация
  • формат ppt
  • размер 46,63 МБ
  • добавлен 21 июля 2013 г.
Павлодарский педагогический институт, Павлодар, Омарова В.К., 2013. — 88 слайдов. Понятие «новые информационные технологии» (НИТ). Пути использования компьютерных технологий. Образовательный Web-квест. Новые функции педагога. 21 признак учителя XXI века.

Использование информационных технологий в деятельности учреждения образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,00 МБ
  • добавлен 20 июля 2014 г.
Семинар-совещание. — Министерство образования Республики Беларусь, Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования». — Минск: АПО, 2013. —175 с. Содержание: Дзюба И. А. Основные проявления системности внедрения информационных технологии в деятельность учреждений образования. Минич О. А. Информатизация системы управления образованием: электронная школа. Абрамчик Е. Г. Развитие профессиональной компетентности членов пед...

Использование информационных технологий в современном образовательном пространстве (из опыта работы учителей г. Нефтекамска)

  • формат pdf
  • размер 967,89 КБ
  • добавлен 11 октября 2016 г.
Без указания редактора. — Нефтекамск: ИМЦ, 2015. — 58 с. Кирилюк И.Ф. Современные образовательные технологии. Лебедева А.И. Использование Интернет-технологий на уроках истории. Султаньярова Л.Р. Инновационные формы и методы в обучении и воспитания. Кейс-метод как инструмент формирования компетентностей обучающихся при преподавании истории. Минязева Ф.З. Создание обучающих видео (учительский проект). Ризванова Л.Ф. Кодирование информации (урок инф...

Использование ресурсов сети Интернет в работе учителя

Презентация
  • формат pdf
  • размер 10,25 МБ
  • добавлен 02 марта 2016 г.
Https://tk-edu.ru/index.htm, 54 слайда. Материал представлен в рамках проекта "Твой курс", разработанного компанией Microsoft в 2010 г. Комплексная помощь учителям в освоении основных инструментов ИКТ. Курсы и методики по применению информационных технологий. Обучение и повышение квалификации педагогов России.

Калаш И., Семенов А. Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании

  • формат pdf
  • размер 4,83 МБ
  • добавлен 07 июля 2012 г.
Москва: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2011. — 177 с. Предисловие. Основные положения. Что говорит об использовании ИКТ в дошкольном образовании литература? Примеры из практики. Различные аспекты процесса. Стратегия развития возможностей ИКТ в дошкольном образовании. Введение. Дошкольное образование (ДО). Информационные и коммуникационные технологии. Стратегия и инструменты исследования. Соображения безопасности. Ст...

Каменев В.В. Создание интерактивных образовательных материалов с использованием мультимедийной аппаратуры и программных средств отдела ИТСО МАДИ

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2,37 МБ
  • добавлен 28 февраля 2015 г.
Методическое пособие. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ), 2014. - 41 с. УДК 004.3:004.4 ББК 32.973 Повышение качества образования – важнейшая задача высшей школы, в связи с чем весьма актуальным является внедрение современных мультимедийных и компьютерных технологий в процесс обучения студентов. Данное методическое пособие можно применить при разработке учебных программ на кафедрах и факультетах вуза....

Карякин А.Т. Компьютерные технологии в науке и образовании

  • формат pdf
  • размер 726.56 КБ
  • добавлен 17 июля 2011 г.
Нальчик: Каб.- Балк. ун-т, 2004. – 122 с. В лабораторном практикуме рассмотрены вопросы автоматизации создания приложений в интегрированной среде MS Office 97, Visual C++6 DELPHI 5.0, описаны использование библиотек динамической компоновки и интерфейса программирования приложений с помощью Visual Basic, создание , документирование и использование макросов. Издание предназначено для студентов 3-5 курсов специальностей: 200200 – Микроэлектроника и...

Карякин А.Т. Компьютерные технологии в науке и образовании. Методические разработки

  • формат pdf
  • размер 1.79 МБ
  • добавлен 06 сентября 2011 г.
Нальчик: Каб.- Балк. ун-т, 2003. – (43+58+40) с. В практикуме рассмотрены вопросы автоматизации создания приложений в интегрированной среде MS EXCEL, Visual C++,DELPHI 5.0, описаны использование библиотек динамической компоновки и интерфейса программирования приложений с помощью Visual Basic, создание , документирование и использование макросов. Рассмотрены вопросы создания приложений в интегрированной среде MS EXCEL, Visual C++,DELPHI 5.0. Описа...

Касьянова Е.Л. Интерактивные карты. Современный метод представления информации

Статья
  • формат doc
  • размер 20,03 КБ
  • добавлен 07 февраля 2015 г.
Касьянова , Е. Л. Интерактивные карты - современный метод представления информации / Е. Л. Касьянова // ГЕО-СИБИРЬ-2008 : сб. материалов IV Междунар. науч. конгр., Новосибирск, 22-24 апр.,2008г. - Новосибирск : СГГА, 2008. - Т.1, ч .2. - С. 199-202 Темы статьи: компьютерные технологии, практическая картография, использование информационных технологий в образовании

Кащук С.М. Стратегия интеграции мультимедиа технологий в систему языкового образования (на примере обучения французскому языку)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4,19 МБ
  • добавлен 14 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). МПГУ. Москва. 2014. — 427 с. Научный консультант: доктор филологических наук, профессор А.Л. Назаренко. Целью исследования является разработка целостной научно обоснованной концепции стратегии интеграции мультимедиа технологий в систему языкового образования (на примере обучения французскому яз...

Кинелев В., Коммерс П., Коцик Б. Использование информационных и коммуникационных технологий в среднем образовании

  • формат pdf
  • размер 173.28 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Информационный меморандум. М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2005. 24 с. Полностью распознано. Какую роль играет образование в современном информационном обществе? Какие технологии необходимо использовать для модернизации системы образования? Каковы особенности преподавания и обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий? Какое место занимает использование новейших технологий во всем многооб...

Киселев Г.М., Бочкова Р.В. Информационные технологии в педагогическом образовании

  • формат djvu
  • размер 12,27 МБ
  • добавлен 06 ноября 2012 г.
Учебник. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2012. — 310 с. — (Учебные издания для бакалавров). Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование», включающего для обязательного изучения дисциплину «Информационные технологии». Он посвящен актуальным проблемам применения современных и...

Киселев Г.М., Бочкова Р.В. Информационные технологии в педагогическом образовании

  • формат pdf
  • размер 1,94 МБ
  • добавлен 04 сентября 2015 г.
Учебник. — М.: Дашков и К, 2013. — 308 с. ISBN 978-5-394-01350-8. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование», включающего для обязательного изучения дисциплину «Информационные технологии». Он посвящен актуальным проблемам применения современных информационных технологий в учебном процессе общ...

Климанов В.П., Косульников Ю.А., Позднеев Б.М., Сосенушкин С.Е., Сутягин М.В. Международная и национальная стандартизация информационно-коммуникационных технологий в образовании

  • формат pdf
  • размер 3,75 МБ
  • добавлен 31 октября 2014 г.
М.: ФГБОУ ВПО МГТУ «СТАНКИН», 2012 . — 194 с. ISBN 978-5-7028-0746-1 В монографии подробно освещены современные тенденции стандартизации информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, представлены структура и направления работ национальных и международных технических комитетов по стандартизации, отражены нормативные и организационные аспекты процесса разработки стандартов, дана подробная характеристика национальных и международных...

Кольцов А.С., Федорков Е.Д. Автоматизированные системы управления учебным процессом (учебное пособие)

  • формат doc
  • размер 1.45 МБ
  • добавлен 17 сентября 2009 г.
В учебном пособии рассматриваются основные направления информатизации обучения, описано современное состояние проблемы автоматизированного обучения и диагностики качества знаний, приводится анализ автоматизированных информационных систем. Основной целью пособия явля-ется систематизация и обобщение информации, касающейся такой наукоемкой и динамично развивающейся области, как автоматизированные системы управления учебным процессом.rn

Коляда М.Г., Бугаева Т.И. Педагогическое прогнозирование в компьютерных интеллектуальных системах

  • формат djvu
  • размер 1,94 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие. — М.: Русайнс, 2015. — 380 с. — ISBN 978-5-4365-0435-3. В учебном пособии впервые в педагогической практике представлена компьютерная реализация процессов дидактического прогнозирования в интеллектуальных информационных системах Fuzzy Logic Toolbox (в среде матричной лаборатории MatLab) и Neural Networks (в среде статистического пакета STATISTICA). Представлены основы теории нечетких множеств, раскрыты принципы работы искусственн...

Компьютерные игры. Использование компьютерных игр в обучении младших школьников. Плюсы и минусы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 86,65 КБ
  • добавлен 01 июня 2012 г.
Мир ребенка никогда не рассматривался в отрыве от игровой деятельности детей. Теперь в век научно-технического прогресса он наполнился еще одним видом игры - компьютерной. И этот вид игры очень сложный, противоречивый, притягивающий, вовлекающий в свою орбиту почти вес возрасты (и не только детей).

Комп’ютеризація та інформатизація навчального процесу

Презентация
  • формат ppt
  • размер 12,22 МБ
  • добавлен 17 марта 2013 г.
Київський університет ім. Б. Грінченка, Гуманітарний інститут, студентка 5 курсу Харабар М.В., 44 слайди, 2013 р. Дисципліна "Соціологія освіти". Вступ. Теоретичні основи дослідження. Комп’ютеризація навчального процесу. Інформатизація навчального процесу: основні тенденції та проблеми. Висновки. Практичні основи дослідження.. Проведення анкетування. Складання графіку на основі анкетування. Складання соціологічних таблиць на основі анкетування. А...

Концепция информатизации образования московского региона

Реферат
  • формат doc
  • размер 67,81 КБ
  • добавлен 27 февраля 2014 г.
МГПУ, 2013. Дисциплина «Информационное общество и проблемы прикладной информатики». — 23 с. Анализ предметной области. Состояние проблемы. Важнейшие принципы, положенные в основу Концепции. Цели, задачи и направления реализации Концепции. Основная модель информатизации образовательного процесса. Основные необходимые характеристики Школы информатизации. Участники образовательного процесса. Курс с ИКТ-поддержкой. Реализация курса в Школе инфор...

Кораблёва Г.В. Составление электронного учебника

Практикум
  • формат pdf
  • размер 770,87 КБ
  • добавлен 06 декабря 2014 г.
Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2013. — 22 с. Как создать современный электронный учебник. Этому посвящено данное учебно-методическое пособие, которое рекомендовано слушателям программ профессиональной переподготовки и краткосрочных курсов повышения квалификации.

Корягин А.В., Смольянинова Н.М. Образовательная робототехника (Lego WeDo). Рабочая тетрадь

  • формат pdf
  • размер 6,87 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: ДМК Пресс, 2016. — 96 с. — ISBN 978-5-97060-383-3. Данная рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов». Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала детей 5-10 лет.

Корягин А.В., Смольянинова Н.М. Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов

  • формат pdf
  • размер 49,81 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: ДМК Пресс, 2016. — 254 с. — ISBN 978-5-97060-382-6. Данная книга окажет методическую помощь в работе учителя (педагога) в разделе преподавания курса робототехники для детей 5–10 лет. Книга окажется полезна как в дошкольном, так и в начальном образовании. Сборник охватывает малоизученную тему преподавания робототехники для дошколят и детей начальных классов. Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Ed...

Косенко Ю.І., Носов П.С. Механізми ідентифікації та трансформації знань суб'єкта критичної інфраструктури

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,03 МБ
  • добавлен 05 декабря 2015 г.
Інформаційні технології в освіті, науці та виро-бництві. Збірник наукових праць [Текст]. — Вип. 3(4) — Одеса: Наука і техніка 2013. — 5 с. Механізми ідентифікації та трансформації «знань» суб'єкта критичної інфраструктури. Запропонована модель ідентифікації та просторового відображення «знань» суб’єкта критичної інфраструктурі, виділені складові «знань», що пов’язані із ризиками людського фактору. Надані рекомендації щодо автоматизованої ідентифі...

Косенко Ю.І., Носов П.С. Узагальнена модель відновлення знань на базі модернізованого циклу Шухарта-Демінга

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,09 МБ
  • добавлен 06 января 2016 г.
Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві. Збірник наукових праць [Текст]. — Вип. 2 — Одеса: Наука і техніка. — 5 с. Узагальнена модель відновлення знань на базі модернізованого циклу Шухарта-Демінга. Запропонована модель відновлення знань, побудована на модернізації циклу Шухарта-Демінга, що складається з семи циклів. Проходження всіх етапів циклу дозволить відновити знання суб'єкта соціальної критичної інфраструктури.

Коцик Б.Я. Использование информационных и коммуникационных технологий в профессионально-техническом образовании

  • формат pdf
  • размер 94.69 КБ
  • добавлен 24 сентября 2010 г.
Программа специализированного учебного курса - М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Использование информационных и коммуникационных технологий в профессионально-техническом образовании" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения инф...

Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 2.83 МБ
  • добавлен 11 января 2011 г.
Учебное пособие - Оренбург – ГОУ ОГУ, 2006. – 235 с. В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся проблем подготовки учителя информатики, на основании публикаций и исследований специалистов. В пособии представлены необходимые направления подготовки учителя информатики в университете, психолого-дидактические и технологические возможности современных компьютерных средств обучения и средств компьютерных коммуникационных технологий. В работе п...

Красильникова В.А. Теория и технология компьютерного обучения и тестирования

  • формат pdf
  • размер 3.57 МБ
  • добавлен 06 ноября 2010 г.
Монография/В. А. Красильникова. - Москва: Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2009. - 337с. Монография состоит из трех частей, в которых рассматриваются: теории и обоснования возможностей развития компьютерных технологий обучения; проектирование и реализация компьютерных технологий обучения, методика разработки математической модели для оценки эффективности компьютерных технологий обучения; применение компьютерных технологий в процедурах тестирования и...

Краснощекова Г.А. Организация самостоятельной работы студентов по иностранному языку с использованием информационных технологий

Статья
  • формат pdf
  • размер 128,36 КБ
  • добавлен 09 января 2015 г.
Ж. Информатика, вычислительная техника и инженерное образование 2011 №2(4). - 6 с. УДК 80.001.85 Статья посвящена организации самостоятельной] работы студентов по иностранному языку с использованием информационных технологий. В статье даются практические рекомендации, как грамотно организовать самостоятельную работу студентов по выполнению различных профессионально ориентированных заданий, используя неограниченные возможности информационных техно...

Кревский И.Г. Информационные технологии в учебном процессе: Часть 1

  • формат pdf
  • размер 1.46 МБ
  • добавлен 05 декабря 2010 г.
Учебное пособие. - Пенза: ПГУ, 2003. - 52 с. Данная часть учебника ориентирована на формирование общего представления о возможностях использования информационных технологий (ИТ) для обеспечения учебного процесса, знакомство с основными техническими средствами и некоторыми программными продуктами, используемыми для этих целей. Здесь же даны краткая характеристика информационных образовательных ресурсов, используемых в учебном процессе, и основные...

Кревский И.Г. Информационные технологии в учебном процессе: Часть 3

  • формат pdf
  • размер 453.04 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Учебное пособие. - Пенза: ПГУ, 2003. - 45 с. Данная часть учебного пособия посвящена методикам применения информационных технологий как в традиционном учебном процессе, так и в рамках открытого и дистанционного образования (ОО и ДО). Представлены основные определения ОО и ДО, основные нормативные документы, организация учебного процесса в ОО и ДО, основные технологии ОО и ДО. Также рассмотрено изменение функций преподавателя в учебном процессе ОО...

Крукиер Л.А., Муратова Г.В. (ред.) Современные информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 7.97 МБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
Сборник трудов конференции, состоявшейся в Южном федеральном университете. Издание ЮФУ - 2010, 360 с. В сборнике представлены доклады участников научно-методическ конференции «Современные информационные технологии в образовании: Южный Федеральный округ» (Южный федеральныйуниверситет, г. Ростов-на-Дону, 15-16 апреля 2010 г. ).

Крылова М.Н. Мультимедийная презентация к занятию: проблемы подготовки и применения

Статья
  • формат pdf
  • размер 890,91 КБ
  • добавлен 17 апреля 2016 г.
Статья. — Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». — 2015. — №8(42). — С. 32-40. Анализируются итоги введения в процесс обучения мультимедийных технологий подачи учебного материала при помощи презентации Microsoft Power Point. Ключевые слова: мультимедийная презентация, Microsoft PowerPoint, лекция, наглядное пособие.

Кудрявцев В.Б., Алисейчик П.А., Вашик К., Кнапп Ж., Строгалов А.С., Шеховцов С.Г. Моделирование процесса обучения

Статья
  • формат pdf
  • размер 555,24 КБ
  • добавлен 19 мая 2016 г.
Статья // Фундаментальная и прикладная математика, 2009, том 15, № 5, с. 111—169. Центр новых информационных технологий МГУ, Издательский дом «Открытые системы». Ключевые слова: обучение, модель, автомат, образовательная среда. Аннотация Рассматриваются проблемы создания компьютерных обучающих систем и образовательных сред на основе дискретных моделей автоматного типа. Оцениваются перспективы применения компьютерных моделей обучения для повышения...

Кукушкина О.И. Подборка статей об информационных технологиях в специальном образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 397,17 КБ
  • добавлен 02 мая 2013 г.
Статьи: Использование информационных технологий в различных областях специального образования. "Календарь" - специализированная компьютерная коррекционно-диагностическая среда для дошкольников младших школьников (Дефектология. 1997. - № 4. – С. 48-55) Коммуникация в компьютерном классе (Дефектология. 1995. - № 6. – С. 48-55) Новые средства развития письменной речи детей (Дефектология. 2004. - № 1. – С. 76-85). Внутренний мир человека и компьютер?...

Курмышев Н.В., Соколова Г.Ю. Интернет-технологии для работников образования. Часть 2. Основы работы в Интернет

  • формат pdf
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Великий Новгород, 2004. – 84с. Методические рекомендации охватывают второй учебный модуль курса «Интернет-технологии для работников образования», посвященный основам работы в Интернет. Рассматриваются основные сервисы Интернет и способы работы с броузером Интернет Explorer. Предназначены для преподавателей и студентов педагогических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации и других категорий работников образования. Могут быть испо...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Использование и развитие мультимедиа технологий в современном образовании. Выпуск 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,52 МБ
  • добавлен 16 июня 2015 г.
Сборник статей Экспертов профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе". — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», Факультет «Реформа образования», 2012. — 104 с. Сборник включает в себя статьи экспертов Четвёртого открытого профессионального Конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Сборник даст Вам возможность узнать, как работают Ваши коллеги, расскаж...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Использование и развитие мультимедиа технологий в современном образовании. Выпуск 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,53 МБ
  • добавлен 20 июня 2015 г.
Сборник статей Экспертов профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе". — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», Факультет «Реформа образования», 2013. — 66 с. Сборник включает в себя статьи экспертов Пятого открытого профессионального Конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Сборник даст Вам возможность узнать, как работают Ваши коллеги, расскажет, к...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Использование и развитие мультимедиа технологий в современном образовании. Выпуск 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,94 МБ
  • добавлен 01 июля 2015 г.
Сборник статей Экспертов профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС". — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», Факультет «Реформа образования», 2014. — 78 с. Сборник включает в себя статьи экспертов Открытого профессионального Конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС». Сборник даст Вам возможность узнать, как работают Ваши коллеги, расскажет, какими методиками и новшествами они владеют...

Лапінський В.В., Міна А.С., Скрипка К.І. Міжнародні тенденції розвитку інформатизації освіти та підвищення її якості

  • формат doc
  • размер 31,83 КБ
  • добавлен 10 февраля 2015 г.
Інформаційні технології і засоби навчання .2010. №5 (19) Режим доступу до журналу: http: //www.ime.edu-ua.net/em[htm]l У статті аналізуються актуальні тенденції розвитку інформатизації систем освіти у світі. У статті викладено основні переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у процесі навчання. Проаналізовано досвід узгодження національних стандартів із міжнародними в різних країнах світу, результати якого дають можливіс...

Левченко В.В., Постникова Е.В. Информационные технологии в обучении иностранным языкам

  • формат pdf
  • размер 149.96 КБ
  • добавлен 11 октября 2010 г.
Тезисы. НОУ высш. проф. образования «Самарский институт управления». По мнению Е.С.Полат задача преподавателя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого студента, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому студенту проявит свою активность, свое творчество. Задача преподавателя активизировать познавательную деятельность студентов в процессе обучения иностранным языкам. Современные педагогически...

Лукьянович И.Р., Лобко В.Д. Компьютерные технологии в научных исследованиях и образовании (для магистрантов, аспирантов, научных работников, преподавателей)

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,48 МБ
  • добавлен 28 июня 2015 г.
Учебно-методическое пособие. — Вильнюс: ЕГУ, 2007. — 46 с. — ISBN 978-9955-773-07-8. Это пособие для тех, кто имеет необходимость оформлять тексты для полиграфического воспроизведения и в виде электронных документов, но не имеет времени последовательно осваивать все многообразие инструментов настольной издательской системы. В издании приводятся необходимые теоретические сведения из области предпечатной подготовки, основные правила набора текс...

Львова О.В. (cост.) Использование информационно-коммуникационных технологии для организации и проведения проектной деятельности при обучении иностранному языку

  • формат pdf
  • размер 231.82 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 29 с. Учебно-методический комплекс курса по выбору для специальности 031201 "Специалист по иностранным языкам и культуре". Читается как курс по выбору бакалаврам института иностранных языков МГПУ в 8-м семестре. Целью курса является обучение педагогов стратегии практического использования аудиовизуальных технических средств, включая информацио...

Лямин А.В., Хоботова А.Р., Чежин М.С. Использование социальных сетей в образовании

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 21 мая 2015 г.
СПб.: Университет ИТМО, 2015. — 67 с. Данное методическое пособие содержит систематизированные сведения о современных методах и средствах социальных интернет-коммуникаций, рекомендации по использованию их возможностей в образовании. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей. Список сокращений и определений. Введение. Инновации в образовании. Обзор интернет-сервисов для удаленных коммуникаций...

Ляхов А.Ф. Основы методов проектирования компьютерных систем учебного назначения

  • формат pdf
  • размер 1,69 МБ
  • добавлен 25 ноября 2013 г.
Учеб. метод. пособие. — Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. — 90 с. В работе рассмотрена проблематика разработки компьютерных систем учебного назначения. Поэтапно изложены основы проектирования учебного комплекса. Подробно рассмотрен вопрос определения целевых показателей, позволяющий конкретизировать основные задачи обучающих программ. Особое внимание уделено организации учебного материала: выделению основных учебных элементов и установлению между н...

Мазуров В.М. Компьютерные технологии в науке и образовании - Конспект лекций

  • формат doc
  • размер 2.79 МБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Для студентов специальности "Информатика и ВТ". Содержание: компьютерные сети, дистанционного обучения, базы данных научной информации, системы моделирования, пакеты для научных исследований, пакеты моделирования САУ ,SCADA системы

Майер Р.В. Кибернетическая педагогика: Имитационное моделирование процесса обучения

  • формат pdf
  • размер 3,37 МБ
  • добавлен 09 января 2014 г.
Глазов: ГГПИ, 2014. –– 142 c. Монография посвящена проблеме исследования процесса обучения методами имитационного моделирования. В ней процесс обучения рассмотрен с позиций информационно-кибернетического моделирования, проанализированы различные дискретные и непрерывные модели системы "ученик-учитель", получены графики, описывающие динамику изменения уровня знаний среднестатистического ученика, методом имитационного моделирования изучены различны...

Майстренко А.В., Майстренко Н.В. Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике

  • формат pdf
  • размер 832.55 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2009. - 96 с. Отражены основные аспекты использования современных компьютерных технологий в науке и образовании, в том числе технологий дистанционного обучения, изложены особенности всех основных информационных технологий, включая интеллектуальные и сетевые технологии, рассмотрены технологии разработки программного обеспечения и раскрыты вопросы безопасности программного обеспечения информационных систем и...

Майстренко А.В., Майстренко Н.В. Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике

  • формат djvu
  • размер 600,00 КБ
  • добавлен 04 января 2014 г.
Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. техн. ун-та, 2009. - 96 с. Отражены основные аспекты использования современных компьютерных технологий в науке и образовании, в том числе технологий дистанционного обучения, изложены особенности всех основных информационных технологий, включая интеллектуальные и сетевые технологии, рассмотрены технологии разработки программного обеспечения и раскрыты вопросы безопасности программного обеспечения...

Майстренко А.В., Майстренко Н.В., Дидрих И.В. Информационные технологии поддержки инженерной и научно-образовательной деятельности

  • формат pdf
  • размер 704,84 КБ
  • добавлен 01 декабря 2015 г.
Учебное пособие. – Тамбов: Изд.-во ТГТУ, 2014. – 80 c. – ISBN: 978-5-8265-1373-6. Рассматриваются основные теоретические положения информационных технологий, применяемых при автоматизации экспериментов и построении систем поддержки принятия решений, раскрываются особенности использования информационных технологий при разработке электронных образовательных ресурсов и презентационных материалов, освещаются вопросы организации поиска информации в ав...

Малышев С.Л. Обучение с использованием социальных сетей

  • формат djvu
  • размер 507,78 КБ
  • добавлен 13 апреля 2016 г.
2-е изд. — М.: Национальный Открытый Университет ИНТУИТ, 2016. — 119 с. Учебный курс предназначен для преподавателей учебных заведений, желающих использовать социальные сети для обучения своих студентов или школьников, сформировать свою Интернет учебную экосистему. Практическая деятельность в сфере образования, а именно социальное обучение - то есть использование социальных сетей в работе для поддержки обучения, взаимодействия преподавателей и уч...

Мантуленко В.В. (сост.) Использование мультимедийных средств в учебной и профессиональной деятельности

  • формат pdf
  • размер 566,32 КБ
  • добавлен 14 декабря 2013 г.
Учебное пособие для студентов специальности "Социальная педагогика". — Самара: Изд-во "Универс групп", 2006. — 36 с. Пособие включает рекомендации для подготовки к семинарским и практическим занятиям по курсам "Социальная педагогика", "Аудиовизуальные технологии обучения", "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе". В пособии содержатся основные требования к подготовке и представлению мультимедиа п...

Мартиросян Л.П. Методические рекомендации по использованию информационных технологий на уроках математики в 6 классе

Практикум
  • формат pdf
  • размер 3,50 МБ
  • добавлен 09 января 2015 г.
М.: Институт информатизации образования РАО, 2006. - 49 с. В настоящем методическом пособии рассмотрены конкретные примеры использования информационных технологий на уроках математики в 6 классе на примере трех программных пакетов "Живая Геометрия", MathCAD, Excel. Тема: Проценты Тема: Таблицы и диаграммы Тема: Параллельные прямые Тема: Расстояние Тема: Две окружности на плоскости Тема: Шар, сфера Тема: Осевая симметрия Тема: Ось симметрии фигуры...

Машарова В.А. Интернет-взаимодействие субъектов образовательного процесса как средство развития познавательной активности старшеклассников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5,64 МБ
  • добавлен 06 ноября 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2016. — 291 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахаян А. А. Цель исследования: выявить организационно-педагогические условия, при которых интернет-взаимодействие субъектов образователь...

Машарова В.А. Интернет-взаимодействие субъектов образовательного процесса как средство развития познавательной активности старшеклассников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 603,15 КБ
  • добавлен 08 ноября 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2016. — 22 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахаян Андрей Андреевич. Цель исследования: выявить организационно-педагогические условия, при которых интернет-взаимодействи...

Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения

  • формат doc
  • размер 249.01 КБ
  • добавлен 06 июля 2009 г.
В книге обобщается отечественный и зарубежный опыт компьютеризации обучения (1988 год), рассматриваются социально-экономические и технологические предпосылки этого процесса, анализируются основные психолого-педагогические критерии эффективного использования ЭВМ в общеобразовательной школе. Автор показывает, что такое использование предполагает как усвоение системы знаний, необходимых для работы с компьютерами, так и принципиально новую организаци...

Мельников С.В. Интерактивное обучение: новые подходы в образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 23,99 КБ
  • добавлен 17 июля 2014 г.
Статья опубликована в учебно-методическом пособии Активные и интерактивные формы проведения занятий при подготовке бакалавров сферы обслуживания. - М., издатель Степаненко, 2011. - С .29-41. В статье раскрываются особенности взаимодействия преподавателя и обучаемого, методы интерактивного обучения, основные правила организации интерактивного обучения.

Методические рекомендации по внедрению и использованию свободного программного обеспечения в образовательных учреждения Российской Федерации

  • формат doc
  • размер 3.33 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
Коллектив авторов ГК АйТи. Москва, 2010. PingWin Software, ГК АйТи. 27 - с. Свободное программное обеспечение (СПО) — это программное обеспечение, распространяемое на условиях так называемых открытых или свободных лицензий. Одной из них является, например, лицензия GNU General Public License (GNU GPL). Термин СПО широко распространен в России, как синоним ПО с открытыми исходными кодами (open source) и свободно распространяемого ПО (free-softwar...

Мультимедиа-технологии в образовании

Презентация
  • формат doc, ppt
  • размер 2,60 МБ
  • добавлен 19 марта 2016 г.
Россия, Архангельск, 2012 г. Презентация 26 слайдов + docx-файл на 4 стр. Преимущества использования мультимедиа в образовании. Образовательные мультимедиа-ресурсы. Инструменты, используемые в образовании (технические, программные).

Мылова И.Б. (ред.) Оценка качества цифровых образовательных изданий

Практикум
  • формат pdf
  • размер 3,28 МБ
  • добавлен 25 марта 2016 г.
Методическое пособие. — Санкт-Петербург: СПбАППО, 2006. — 54 с. В издании освещается проблема педагогической оценки цифровых образовательных ресурсов. Представлена методика проведения экспертизы программных средств. Представленные материалы могут оказать серьезную методическую поддержку методистам, работникам школьных образовательных учреждений. Предисловие. Педагогический потенциал цифровых изданий образовательной направленности. Цифровые издани...

Нєвєнченко А.І. Інформаційні технології в наукових дослідженнях: конспект лекцій

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,49 МБ
  • добавлен 21 декабря 2016 г.
Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2015. — 116 с. Конспект лекцій містить основні теоретичні положення щодо інформаційних технологій в наукових дослідженнях. Лекції розроблені відповідно до робочої програми дисципліни. Призначені для підготовки магістрів за напрямом 8.08010103 – «Землеустрій та кадастр». Можуть бути використані студентами денної та заочної форм навчання.

Науменко Л.С. Формирование профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 27 декабря 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Челябинский государственный педагогический университет, 2016. — 236 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тулькибаева Н.Н. Цель исследования: обосновать, разработать и реализовать модель формирования профессионально-технологической готовности педагога к работе с пе...

Науменко Л.С. Формирование профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 887,06 КБ
  • добавлен 27 декабря 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Челябинский государственный педагогический университет, 2016. — 25 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тулькибаева Надежда Николаевна. Цель исследования: обосновать, разработать и реализовать модель формирования профессионально-технологической готовн...

Нағымжанова Қ.М. Кәсіби педагогикалық білім беру технологиялары

  • формат pdf
  • размер 75,56 МБ
  • добавлен 25 августа 2015 г.
Өскемен: С.Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2007. — 152 б. ISBN 9965-727-49-X Оқу құралы кәсіби педагогикалық білім беруде қолданылатын инновациялы-креативті технологияларды теориялық тұрғыдан және әдістемелік жақтан жан-жақты қарастырады. Оқу құралы жоғары оқу орындарының педагог мамандар дайындау бөлімдерінің магистранттарына, студенттеріне, ұстаз-әдіскерлерге арналған.

Несмелова М.Л. Информационные технологии в историческом образовании

  • формат pdf
  • размер 22,97 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: Прометей; МПГУ, 2012. — 238 с. — ISBN 978-5-4263-0126-9. Учебно-методическое пособие содержит описание современных информационных и коммуникационных технологий и возможностей их применении в преподавании истории в школе, а также практические задания для их освоения. В соответствии с задачами подготовки студентов педагогических вузов в пособии раскрываются основные понятия, содержание и пути использования совреме...

Ниёзалиева М.Х. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов на основе применения информационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,28 МБ
  • добавлен 28 октября 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан. Академии образования Таджикистана. Худжандский государственный университет имени академика Б.Гафурова, 2016. — 163 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корр. АОТ Нугмонов М. Цель исследования: Теоретическое и мето...

Ниёзалиева М.Х. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов на основе применения информационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 378,57 КБ
  • добавлен 08 ноября 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан. Академии образования Таджикистана. Худжандский государственный университет имени академика Б.Гафурова, 2016. — 22 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корр. АОТ Нугмонов Мансур. Цель исследования: Тео...

Никольская О.С. Текстовый редактор Microsoft Word и развитие письменной речи детей

  • формат doc
  • размер 724,19 КБ
  • добавлен 02 мая 2013 г.
М: ИКП РАО, 2004. - 84 с. Созданные для взрослых компьютерные программы, объединенные общим названием «Текстовые редакторы», рассматриваются как новое средство развития письменной речи детей, испытывающих по тем или иным причинам выраженные трудности в овладении данной формой речи. Описан подход к обучению детей младшего школьного возраста умению создавать и редактировать доступные им тексты на компьютере. Методика обучения рассматривается на пр...

Новикова Е.В. и др. Применение современных интерактивных средств обучения в образовательных учреждениях

  • формат pdf
  • размер 3,37 МБ
  • добавлен 10 августа 2014 г.
Методическое пособие по настройке и применению современных интерактивных технических средств обучения. — Полимедиа, 2012. — 166 с. Авторы: Новикова Е.В., Щербакова Н.В., Карандашева О.Г., Нешатаева О.Г., цензура Г.И., Осколкова Т.В., Брычкова А.Н., Слепокурова С.Б., Кева Т.В., Малярик Н.П., Носова Н.В., Пронякова М.И., Гольцева В.А., Благодырь Л.В., Сололова Л.И., Ильина Л.Л., Курникова Ю.В., Трубина Т.Д., Чуднова С.Н., Черепанова Н.Г., Максимова...

Новые информационные технологии в образовании. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 3,39 МБ
  • добавлен 08 июня 2013 г.
Материалы междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 1–4 марта 2011 г.: в 2 ч. Часть 2 // Екатеринбург, РГППУ, 2011. — 290 с. В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвященной обсуждению планов и практических результатов использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании, обсуждению вопросов создания и развития образовательных и н...

Новые информационные технологии в образовании: материалы VI международной научно-практической конференции 2013 12 - 15 марта Екатеринбург

  • формат pdf
  • размер 5,13 МБ
  • добавлен 19 марта 2014 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2013. — 390 с. В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвященной обсуждению планов и практических результатов использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании, обсуждению вопросов создания и развития образовательных и научных порталов, подготовки...

Новые информационные технологии в образовании: материалы VII международной научно-практической конференции 2014 11 - 14 марта Екатеринбург

  • формат pdf
  • размер 7,20 МБ
  • добавлен 27 сентября 2014 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2014. — 603 с. В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвященной вопросам методики применения информационных и телекоммуникационных технологий в обучении, педагогического дизайна, мониторинга результативности образовательного процесса в условиях электронного обучени...

Новые информационные технологии в образовании: материалы международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 1-4 марта 2011 г.). Часть 1

  • формат pdf
  • размер 2,88 МБ
  • добавлен 07 января 2017 г.
Екатеринбург: РГППУ, 2011. — 318 с. В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвященной обсуждению планов и практических результатов использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании, обсуждению вопросов создания и развития образовательных и научных порталов, подготовки информационных ресурсов для общего пользования, повышения эффек...

Новые информационные технологии в образовании: материалы международной научно-практической конференции 2012 13 - 16 марта Екатеринбург

  • формат pdf
  • размер 6,90 МБ
  • добавлен 10 февраля 2013 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2012. — 538 с. В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвященной обсуждению планов и практических результатов использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании, обсуждению вопросов создания и развития образовательных и научных порталов, подготовки...

Носители аудиовизуальной информации в мультимедийных компьютерах

Реферат
  • формат doc
  • размер 93,53 КБ
  • добавлен 18 декабря 2015 г.
Москва, Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ); факультет ГПН; предмет: Информационные технологии в образовании; Год: 2011; 13 стр. Целью данной работы является обзор различных носителей информации, история их создания, свойства и принцип работы. Введение История носителей информации, конструктивные особенности и принцип записи информации на них. Ленточные накопители информации Ленточная библиотека Магнитные носи...

Носов П.С., Тонконогий В.М., Яковенко А.Е. Метод нечеткой идентификации предпочтений субъекта обучения

Статья
  • формат pdf
  • размер 260,07 КБ
  • добавлен 12 декабря 2015 г.
Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві. Збірник наукових праць [Текст]. — Вип. 1 — Одеса: Наука і техніка. 8 стр. У статті описується метод що дозволяє проводити оцінку переваг для управління балансом інформаційної структури студентського колективу. Метод направлений на нечітку ідентифікацію результатів інтелектуальної діяльності суб'єктів навчання із застосуванням систем і засобів штучного інтелекту.

О'Коннор Т.Э. (ред.) О состоянии разработки и внедрения перспективных информационных и телекоммуникационных технологий в Национальном исследовательском технологическом университете МИСиС

  • формат pdf
  • размер 2,63 МБ
  • добавлен 07 марта 2014 г.
Аналитический доклад. Труды Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Информационные технологии в обеспечении нового качества высшего образования (14-15 апреля 2010 г., Москва, НИТУ "МИСиС")". М.:Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС", 2010. - 34 с. ISBN 978-5-7563-0416-9 В докладе представлены краткие характеристики перспективных информационных и телекоммуникационных технологий, как внедр...

Обратная связь в аудитории Bring your own device (BYOD)

Презентация
  • формат ppt
  • размер 19,78 МБ
  • добавлен 17 июля 2016 г.
Национальный исследовательский томский политехнический университет. Презентация к лекии. Неизвестный автор. –78 с. 2016г. Bring your own device (BYOD) «принесите свой собственный девайс» В режиме «он-лайн» Возможные типы вопросов Edit questions Kahoot.it Алгоритм применения Письменный ответ как обратная связь

Овчаренко В.П. Конструирование тестов в компьютерной форме для оценивания уровня обученности студентов

Статья
  • формат pdf
  • размер 492,36 КБ
  • добавлен 02 марта 2014 г.
Статья опубликована в журнале Известия Российского педагогического университета им. А.И. Герцена. — 2007. — № 31, том 10. В статье описывается роль тестов в компьютерной форме в современной системе оценивания уровня обученности студентов. Дается определение критериально-ориентированного теста и ряда других, ключевых для составления теста, понятий, например: спецификации теста, области содержания теста, надежности, валидности, пилотного теста. Рас...

Основы компьютерной грамотности. Базовый учебный курс

  • формат pdf
  • размер 48.17 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Автор неизвестен. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) Настоящий учебный курс раскрывает особенности информационно-коммуникационных технологий, используемых в образовании. Курс состоит из пяти модулей: "Принцип работы компьютера, основы работы с операционными системами", "Основы обработки текста", "Работа с электронными таблицами", "Работа с презентациями", "Основы работы с Интернетом и телекоммуникациями". Изучение...

Особенности использования информационных и коммуникационных технологий в образовании

Реферат
  • формат doc
  • размер 30,11 КБ
  • добавлен 09 октября 2013 г.
Липецк: Липеций государственный педагогический университет, 2013. - 23 с. Объем информации, который человек получает сегодня, растет с каждым днем. Но он должен не только получать эти огромные объемы информации, но и уметь их обрабатывать. Обработка информации последнее время производится при помощи информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Сейчас невозможно представить специалиста в любой профессиональной деятельности без знания ИКТ. М...

Отчет об информационно-коммуникационных технологиях на уроках английского языка

Реферат
  • формат doc
  • размер 24,15 КБ
  • добавлен 26 июня 2015 г.
Отчет к аттестации. — Ейск, 2014 г., 9 стр. Введение. Основные понятия информационно-коммуникационных технологий. Ценность использования ИКТ на уроках английского языка. Заключение. Список литературы.

Пoкaлo O.Г. Руководство преподавателю Moodle

  • формат pdf
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 14 августа 2015 г.
СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2009. — 39 с. Под ред. Г.П. Ланец, Е.В. Забалканцевой. В данном пособии рассматриваются аспекты практического применения системы дистанционного обучения Moodle в учебной деятельности. Методическое пособие раскрывает вопросы создания и наполнения курсов: добавление таких элементов, как лекция, форум, опрос, тест и др. Данное руководство предназначено для педагогических р...

Підвищення мотивації вивчення теми Синхронні машини

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 28,13 КБ
  • добавлен 18 марта 2015 г.
Дисциплина: Креативные технологии обучения. — Харьков, 2013. — 23 с. Вступ. Проблеми креативного навчання майбутніх фахівців. Мета і зміст креативного навчання. Побудова «дерева рішень» як змісту креативного навчання. Організація навчального процесу (методи, засоби і форми навчання). Розробка евристичних питань. Висновки. Список використаних джерел.

Павлова Л.Д. (сост.) Правила подготовки презентации научных исследований

  • формат pdf
  • размер 3,92 МБ
  • добавлен 18 октября 2015 г.
Конспект лекций. — Сибирский государственный индустриальный университет. — Новокузнецк, 2015. — 101 с. Рассмотрены основные правила оформления результатов научных исследований. Изложены технологии создания и обработки презентаций научных исследований с использованием программных средств общего назначения, входящих в пакет Microsoft Office. Содержание: Основные правила оформления результатов научных исследований Формы представления результатов на...

Павловский В.Е., Невенчанная Т.О., Пономарева Е.В. Павловский Дистанционный информационно-справочно-обучающий (ИСО) программный комплекс для научных исследований и образовательной деятельности

  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 15 декабря 2016 г.
М.: ИПМ им.М.В.Келдыша РАН, 2008 - 34 с. В дистанционном комплексе разработана структура информационно-справочно-обучающей (ИСО) системы для исследователей, инженеров, преподавателей, работающих в предметных областях теоретической механики, технической механики, теории механизмов и машин. В структуру ИСО-системы включаются справочные средства по теории, методам и примерам решения научных и технических проблем и фактические справочные данные, а та...

Пашковская Ю.В. Творческие задания в среде Scratch: рабочая тетрадь для 5-6 классов

  • формат pdf
  • размер 4,26 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
2-е изд. (эл.) — БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. — 199 с. — ISBN 9785001014119. В рабочей тетради задания на компьютере чередуются с письменными упражнениями. Итогом освоения каждой темы является выполнение проектного задания по созданию мультипликационного сюжета, презентации, проведению теста или игры. Все задания носят творческий характер, что позволит учащимся 5–6 классов развивать знания об алгоритмах, полученные в начальной школе в предмет...

Пащенко О.И. Информатизация образовательного процесса в начальной школе

  • формат pdf
  • размер 2,73 МБ
  • добавлен 14 октября 2016 г.
Учебное пособие. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 257 с. — ISBN 978–5–00047–203–3. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы по проблеме информатизации начального образования. В пособии представлены возможности информационных технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы, охарактеризованы методические особенности преподавания пропедевтического курса информатики, раскрыты аспекты подготовки...

Пащенко О.И. Информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,78 МБ
  • добавлен 03 октября 2016 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. — 227 с. — ISBN 978–5–00047–022–0. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы по проблеме использования информационных технологий (ИТ) в образовании. В пособии представлены психолого-дидактические и методические возможности информационных технологий, раскрыты особенности использование коммуникационных технологий и их сервисов в образовании. Представленный материал апробирован...

Педагогико-эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения

Реферат
  • формат doc
  • размер 26,39 КБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
12 стр. 2012г. Введение. Основная часть. Типология программных средств учебного назначения. Педагогико-эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения. Заключение. Список литературы.

Пейперт С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи

  • формат djvu
  • размер 2,69 МБ
  • добавлен 20 марта 2012 г.
Монография. Пер. с англ. М.: Педагогика, 1989. - 224 с. Автор - один из пионеров компьютеризации обучения и создатель языка ЛОГО. На основе теоретической концепции Ж.Пиаже анализируются способы формирования мышления детей и роль компьютеров в этом процессе. Предствленные в книге материалы могут использоваться как введение в язык программирования ЛОГО и для разработки методик его применения при обучении. Для педагогов, психологов и разработчиков п...

Первушкина Е.А. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

  • формат djvu
  • размер 8.12 МБ
  • добавлен 16 июня 2011 г.
Для студентов, изучающих дисциплины "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе". "Информационные и коммуникационные технологии в образовании", преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации, использующих средства информационно0коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Перспективы развития и использования компьютеров в системе образования

Реферат
  • формат doc
  • размер 29,53 КБ
  • добавлен 27 апреля 2012 г.
Введение Основные функции компьютера в учебном процессе Использование компьютеров в образовательном процессе в высших учебных заведениях -Место информационных технологий в высшем образовании -Проблемы и рекомендации по внедрению информационных технологий в высшем образовании -Тенденции и проблемы развития информационных технологий в высшем образовании -Основные направления использования информационных технологий в высшем образовании -Основные уро...

Печёркин Д. 10 принципов успешного онлайн-обучения

  • формат pdf
  • размер 1,34 МБ
  • добавлен 23 мая 2014 г.
2014. — 34 с. Вот что Вы узнаете из этого специального отчета: 6 видов бесплатных обучающих материалов, из которых Вы можете получить необходимую Вам информацию в режиме онлайн; Как определить истинную цель Вашего обучения и грамотно разбить ее на подцели для дальнейшего эффективного обучения; Как правильно использовать принцип сознательного дозирования информации, чтобы не испытывать чрезмерного информационного перегруза; Как грамотно работать с...

Печников А.Н. Теоретические основы психолого-педагогического проектирования автоматизированных обучающих систем

  • формат doc
  • размер 1,02 МБ
  • добавлен 07 августа 2013 г.
Петродворец: ВВМУРЭ им. А.С. Попова, 1995. - 322 с. Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы преобразования и применения педагогических знаний для разработки компьютерной технологии обучения. В качестве методологического средства разработки технологии компьютерного обучения рассматривается психолого-педагогический подход к решению задач макропроектирования автоматизированных обучающих систем (АОС). Отдельные разделы монографии...

Печников А.Н., Аванесова Т.П., Шиков А.Н. Электронное обучение

  • формат pdf
  • размер 1,01 МБ
  • добавлен 17 сентября 2014 г.
Учебное пособие. — СПб.: ВАС, 2014.— 73 с. В учебном пособии представлены основания и перспективы развития электронного обучения. Кратко приведены теоретические основы проектирования компьютерных обучающих систем, обеспечивающих технологизацию обучения. Проблемы проектирования и внедрения компьютерных технологий обучения рассматриваются с позиций теории информации, теории систем, теории управления, педагогики и педагогической психологии, информат...

Пешкова В.Е. Педагогика. Часть 6. Педагогическая информатика

  • формат pdf
  • размер 1,20 МБ
  • добавлен 13 октября 2012 г.
Курс лекций: Учебное пособие. Адыгейский Государственный Университет, Кафедра педагогики и педагогических технологий, Майкоп, 2010 год. - 151 с. Содержание. Педагогическая информатика. Государственная политика России в области информатизации образования. Становление информационной технологии. Понятие новой информационной технологии в образовании. Психолого-педагогические основы использования средств новых информационных технологий в образовании...

Планирование результатов обучения и отслеживание измеряемых параметров c использованием MS Project

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 26 ноября 2013 г.
ВГНА Минфина РФ, Москва, 2013, 39 с. Курсовая работа по дисциплине "Информатика", 35 курс. Введение. Теоретические аспекты планирования и управления проектами. Современные подходы к управлению проектами. Сравнительная характеристика современных систем управления проектами. Система управления проектами Microsoft Project. Планирование результатов обучения и отслеживание изменяемых параметров с использованием ms project. Краткая характеристика проек...

Пожарина Г.Ю., Поносов А.М. Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования

  • формат pdf
  • размер 1,65 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
3-е изд. (эл.). — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. — (Информатизация образования). — ISBN 9785996326433. Рассмотрены вопросы использования свободного программного обеспечения в качестве базы информатизации образовательного учреждения. Освещены правовые, экономические и методические аспекты перехода на свободное программное обеспечение. Обосновано значение этого процесса в формировании системы менеджмента качества учреждений образования. Для р...

Полтавець Л.В. Інтерактивні методи навчання старшокласників

Практикум
  • формат doc
  • размер 133,34 КБ
  • добавлен 15 декабря 2014 г.
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Суми, 2013. — 41 с. Курсова робота містить 2 розділи у яких є 5 підпунктів. Є загальні висновки та до кожного розділу. Теоретичний аналіз сутності понять інтерактивні технології навчання та інтерактивні методи навчання Інтерактивні технології навчання Інтерактивні методи навчання Проектний метод навчання старшокласників на уроках математики, інформатики та фізики Проектний метод...

Пономаренко Л.В. Використання інформаційних технологій у практиці роботи початкової школи

  • формат pdf
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Х.: Основа, 2010. — 156, [4] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 10 (82)). — ISBN 978-617-00-0714-8. Посібник містить деякі теоретичні аспекти з проблеми використання нових інформаційних технологій у навчанні молодших школярів, методичні рекомендації щодо використання комп’ютера у навчально-виховній роботі та практичні розробки уроків і виховних заходів із використанням НІТ. Матеріали посібника дозволяють творчому вчителеві о...

Презентация - Информационные технологии для преподавателей ВУЗов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 28.02 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Презентация сертифицированного тренера LBS Education. - 2010. - 241 слайд. Содержание. Подготовка материалов к занятиям. Разработка материалов. Используйте ИКТ для создания …. Закладка «Абзац». Разметка страниц. Использованиеэкспресс-стилей. Наложение эффектов на рисунок. Вставка таблиц. Орфография. Подготовка документа к печати. Предварительный просмотр документа. Печать документа. Зачем использовать презентацию. Вставка таблиц и диаграмм. Струк...

Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Одиннадцатой открытой Всероссийской конференции (16 - 17 мая 2013 г)

  • формат pdf
  • размер 3,81 МБ
  • добавлен 16 марта 2015 г.
Воронеж: ВГУ, 2013. — 332 с.: ил. — ISBN 978-5-9273-2027-1 В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Одиннадцатой Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации». Организатор конференции – Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий (АП КИТ, www.apkit.ru) совместно с Воронежским государственным университетом (ВГУ,www.vsu.ru) при содействии администрации Воронежск...

Применение геоинформационных систем в образовании

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 43,78 КБ
  • добавлен 03 января 2017 г.
Воронеж, 2006. — 29 c. В работе исследуется вопрос применения геоинформационных систем в учебном процессе средних школ, ВУЗов. Детально рассматриваются методические аспекты подготовки ГИС специалистов в ведущих вузах России. Факультативная подготовка по ГИС-технологиям в школе Экологический практикум для школьников на оз. Горькое Звериноголовского района (курорт «Сосновая роща») Обучение геоинформатике в колледже Опыт Курганского ГУ по обучени...

Применение инновационных технологий в образовании 24

Статья
  • формат pdf
  • размер 8.4 МБ
  • добавлен 25 декабря 2014 г.
Материалы XXIV Международной конференции (26 - 27 июня 2013 г., г. Москва, г. Троицк). — Москва, Троицк: Департамент образования города Москвы, Администрация городского округа Троицк, Региональный общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик», 2013. — 770 с. В материалах сборника традиционной конференции в Троицке (г. Москва) рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информ...

Применение компьютерных технологий при обучении школьников младших классов

degree
  • формат doc
  • размер 200,52 КБ
  • добавлен 19 июня 2016 г.
РГСУ, филиал в г. Клину, 2016. — 81 с. + 5 с. доклад. Введение. Теоретические основы исследования проблемы развития познавательных процессов младших школьников. Анализ психолого-педагогических исследований, посвящённых проблеме развития познавательных процессов. Особенности развития познавательных процессов младших школьников. Основы развития интеллекта младших школьников средствами компьютера. Анализ состояния исследуемой проблемы в педагогическ...

Прокудин Д.Е. Лабораторные работы по курсу Новые информационные технологии в образовании

Практикум
  • формат pdf
  • размер 6,30 МБ
  • добавлен 26 декабря 2015 г.
СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1997. — 15 с. Методические рекомендации описывают три лабораторные работы по курсу "Новые информационные технологии в образовании". Предназначены для студентов естественно-научных факультетов педагогических вузов, аспирантов, преподавателей и работников сферы образования.

Работа с документами Google

Статья
  • формат ppt
  • размер 3,05 МБ
  • добавлен 28 июля 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. 2016. 31 c. Презентация к лекции. Стародубцев В.А. Сервис сетевого соредактирования Работа с документами Google Ориентировочная основа действий

Разработка мультимедийного сетевого электронного учебника по курсу Математическая экономика

degree
  • формат doc, ppt
  • размер 6,72 МБ
  • добавлен 08 ноября 2013 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет Кафедра Оптимизации систем управления Специальность «Прикладная информатика (в экономике)» Томск, 2012г, - 109с. Выпускная квалификационная работа содержит страниц – 110, рисунков – 16, таблиц – 19, приложений – 2. Ключевые слова: математическая экономика, online-курс, интернет образование, электронный учебник, Moodle. Объект разработки – мультимедийный сетевой электронный учебник...

Раицкая Л.К. Самостоятельная учебно-познавательная деятельность в информационно-образовательной среде Интернет: дидактическая концепция

  • формат doc
  • размер 973,16 КБ
  • добавлен 24 апреля 2013 г.
Монография / Л.К.Раицкая ; под науч. ред. А.В. Гагарина. – М.: МГОУ, 2012. – 268 с. – ISBN 978-5-7017-2012-9. В центре исследования дидактическая концепция самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в интернет-среде. В ее основе с одной стороны, системный подход к пониманию процесса обучения, сочетающий принцип педагогической организации с собственной инициативой и самостоятельностью обучающихся; с другой − интегративный подход...

Рекомендации по работе с открытыми образовательными ресурсами (ООР) в сфере высшего образования

  • формат pdf
  • размер 1,99 МБ
  • добавлен 12 декабря 2013 г.
Commonwealth of Learning (Содружество обучения) - М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2013. - 22 с. ISBN/ISSN:978-5-905385-13-1 Открытые образовательные ресурсы (ООР) - это материалы, используемые в сфере образования, которые находятся в свободном доступе и могут быть многократно использованы, изменены или предоставлены третьим лицам. Данные Рекомендации охватывают ключевые вопросы и содержат предложения по включению...

Роберт И. Современные информационные технологии в образовании

  • формат doc
  • размер 967.5 КБ
  • добавлен 18 марта 2010 г.
М.: Школа-Пресс, 1994. В предлагаемой читателю книге автор излагает дидактические проблемы использования новых информационных технологий в образовании, анализирует педагогическую целесообразность отечественных и зарубежных программных средств, прогнозирует перспективы использования новых информационных технологий в образовании. С учётом 1994 года издания и бурным развитием современных информационных технологий, книга будет в первую очередь актуал...

Роберт И.В. (ред.) Информационные и коммуникационные технологии в образовании

  • формат doc
  • размер 544,40 КБ
  • добавлен 28 июня 2013 г.
Учебно-методическое пособие / И. В. Роберт, С. В. Панюкова, А. А. Кузнецов, А. Ю. Кравцова. — М.: Дрофа, 2008. — 312 с. Пособие подготовлено на основе примерных программ по следующим дисциплинам: «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Современные информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе» для всех специальностей педагогического образования, а также для специализаций «Организация информатизации дошколь...

Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования

  • формат pdf
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 05 июля 2012 г.
Монография. - М.: ИИО РАО, 2010. - 140 с. Монография посвящена проблемам информатизации образования, в частности исследованию возможностей современных информационных технологий, описанию педагогической целесообразности их применения и перспективных направлений разработки и использования. В книге научно обосновывается необходимость создания и применения учебно-материальной базы обеспечения процесса информатизации образования. Представлен также ана...

Роберт И.В., Лавина Т.А. (Сост.) Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования

Словарь
  • формат pdf
  • размер 925.03 КБ
  • добавлен 05 октября 2010 г.
М.: ИИО РАО, 2009. - 96 c. В толковый словарь включено более 200 терминов понятийного аппарата новой отрасли педагогической науки (информатизация образования). Понятийный аппарат информатизации образования является результатом 20-летних исследований научной школы, сложившейся в ИИО РАО. Особенностью толкового словаря является наличие в нем (для всех терминов) библиографических ссылок на источники, которые были использованы при формулировке термин...

Роберт И.В., Лавина Т.А. (сост.) Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования

Словарь
  • формат djvu, doc
  • размер 434,67 КБ
  • добавлен 04 января 2014 г.
М.: Ин-т информатизации образования Российской академии образования, 2009. - 44 с., библиограф. 94 наим. В толковый словарь включено более 200 терминов понятийного аппарата новой отрасли педагогической науки (информатизация образования). Понятийный аппарат информатизации образования является результатом 20-летних исследований научной школы, сложившейся в ИИО РАО. Особенностью толкового словаря является наличие в нем (для всех терминов) библиограф...

Рудакова Д.Т. (Сост.) Использование современных информационных коммуникационных технологий в учебном процессе

  • формат pdf
  • размер 272.96 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов филологического факультета /; Московский городской педагогический университет. - М. , 2009. - 35 с. урс "Использование современных информационных коммуникационных технологий в учебном процессе" изучается студентами филологического факультета на 3 курсе в 5 семестре; объем курса составляет: лекции - 18 часов, лабораторные занятия - 32 часа. Цель обучения дисциплине - сформировать у будущих преп...

Самаль Д.И., Лобода Т.В., Вольфсон А.Д. Программный комплекс тестирования текущей успеваемости студентов CogniSpect

  • формат pdf
  • размер 2,22 МБ
  • добавлен 26 сентября 2016 г.
Методическое пособие для преподавателей и студентов технических специальностей всех форм обучения. — Минск: БГУИР, 2009. — 36 с. В методическом пособии описана разработанная на кафедре ЭВМ БГУИР система автоматизированного тестирования уровня знаний студентов CogniSpect. Приведен краткий обзор существующих аналогичных программных комплексов, выполнено их сравнение с разработанной системой CogniSpect. Особое внимание уделено описанию пользовательс...

Сарафанов А.В. Суковатый А.Г. и др. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании

  • формат pdf
  • размер 10,14 МБ
  • добавлен 11 августа 2012 г.
Электронное учебно-методическое пособие. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2006. — 180 с. ISBN/ISSN:978-5-7636-0905-9. Представлены основные компоненты информационно-коммуникационных технологий, применяемых для организации образовательного процесса. Рассмотрены предпосылки возникновения и развития системы открытого образования за рубежом и в России. Приведены основные требования, предъявляемые к оформлению электронных образовательных ресурсов. Предназначен...

Серых Л.А. Использование Интернета в краеведческой работе со школьниками

  • формат pdf
  • размер 1,01 МБ
  • добавлен 27 июля 2014 г.
Методическое пособие.— Самара: Центр развития образования, 2013. — 64 с. В пособии предлагаются различные способы использования Интернета: как источника сведений, как инструмента создания и размещения продуктов проектной работы, как среды для проведения познавательных викторин и других конкурсов. Даются рекомендации по разработке краеведческих проектов, рассматривается многолетний опыт проведения самарских городских интернет-проектов. Пособие пом...

Сидорова Е.В. Используем сервисы Google: электронный кабинет преподавателя

  • формат pdf
  • размер 5,91 МБ
  • добавлен 05 июля 2014 г.
СПб: БХВ-Петербург, 2010. — 288 с. — ISBN, 5977505035, 9785977505031. Показано, как системно использовать интегрированные общедоступные службы Google для оперативного решения актуальных для преподавателя задач педагогического сопровождения обучающихся в школе, вузе, системе повышения квалификации, для ведения дистанционного обучения. Рассматриваются службы: Gmail, Документы, Календарь, Группы, Сайты. Таким образом, представлен инструментарий реал...

Синица А.А. Информатизация учреждений образования

  • формат doc
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Свислочь. Блокнот. 2011. - 53 с. Пособие включает материал для создания и развития информационной среды общеобразовательного учреждения, рассматриваются этапы осуществления информатизации учреждений образования и необходимая к ним документация. Основные понятия информатизации обучения. Этапы информатизации образования. Алгоритм информатизации учреждения образования. Система административных мер по повышению эффективности использования средств и...

Смирнов В.М., Коповой А.С. Психология медиа-безопасности

  • формат pdf
  • размер 763,13 КБ
  • добавлен 17 мая 2015 г.
Учебное пособие. – Саратов: Саратовский источник, 2012. – 93 с. ISBN 978-5-91879-235-3 Пособие адресовано студентам психологических и педагогических специальностей и направлений подготовки, а также практическим работникам учреждений образования различных ступеней и освещает проблемы безопасного медиапотребления в образовательном пространстве, диагностический инструментарий, условия и средства коррекционно-профилактической работы. Введение. Пробле...

Смирнов С.А. Компьютерные технологии в науке и образовании

  • формат pdf
  • размер 795.18 КБ
  • добавлен 14 января 2011 г.
Учебное пособие / Иван. гос. хим. -технол. ун-т. - Иваново: ИГХТУ, 2006. - 165 с. Рассмотрены основы построения, организации и использования компьютерных сетей, а также сервисы и услуги глобальный сети Интернет. Учебное пособие предназначено для магистров, обучающихся по программам "Физика и химия и технология поверхностей и межфазных границ" и "Физико-химические исследования новых материалов и процессов", но может быть полезным и студентам други...

Смолянинова О.Г. Технология электронного портфолио в образовании

  • формат pdf
  • размер 15,67 МБ
  • добавлен 11 марта 2016 г.
Сиб. федерал. ун-т. - Красноярск : СФУ, 2012. - 329 с. - ISBN 978-5-7638-2649-4 Монография посвящена методологии и практике использования технологии электронного портфолио в образовании. Представлен российский и зарубежный опыт применения портфолио на различных ступенях образования для оценивания, обучения, презентации достижений и продвижения на рынке труда. Описаны модели и механизмы внедрения технологии электронного портфолио в высшей школе. Д...

Современные компьютерные технологии в образовательной деятельности

Презентация
  • формат ppt
  • размер 489,08 КБ
  • добавлен 14 марта 2015 г.
ВолгГМУ, Волгоград, проф. Волчанский М.Е., доц. Безбородов С.А., 2015. — 16 слайдов. Классификация средств компьютерных технологий по области методического назначения. Готовность преподавателей к использованию компьютерных технологий в образовательной деятельности. Проект решения.

Создание автоматизированной обучающей системы, позволяющей построить модель обучаемого

  • формат pdf
  • размер 811,86 КБ
  • добавлен 02 мая 2012 г.
50 стр. Объект исследования - автоматизированные обучающие системы, позволяющие строить модель обучаемого. Цель работы - создание автоматизированной обучающей системы, которая позволяет строить модель обучаемого на основе анализа и классификации его ошибок при обучении и выполнении учебных тестовых задач. Создана автоматизированная обучающая система, позволяющая освоить базовые понятия, связанные с многоугольниками, объясняющая способы рисования...

Создание видеоресурсов и интерактивных материалов по учебному курсу

Статья
  • формат ppt
  • размер 11,94 МБ
  • добавлен 13 июня 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. 2016. 38 c. Презентация к лекции. Стародубцев В.А. Создание интерактивной Интернет-площадки Сервисы Примеры Интерактивный урок Правила групповой работы Роль преподавателя

Создание среды электронного обучения. Информационное руководство Intel World Ahead Education

  • формат pdf
  • размер 2.84 МБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Автор неизвестен. Стр.32 Будущее образования приобретает свои очертания сегодня. Электронное обучение по модели «1 ученик : 1 компьютер» создает новые возможности для учащихся во всем мире, способствует формированию у них качеств и умений 21 века и готовит их к жизни в современном мире. Широкомасштабное создание модели электронного обучения является важной задачей школ во всем мире. Мы надеемся, что наш пятишаговый алгоритм, описанный в этом пос...

Солдатова Г. и др. Интернет: возможности, компетенции, безопасность

Практикум
  • формат pdf
  • размер 7,26 МБ
  • добавлен 23 января 2014 г.
Методическое пособие для работников системы общего образования - М.: Google, 2013. - Часть 1. Лекции.165 с. - Часть 2: Практикум.137 с. ISBN/ISSN:978-5-906014-18-4 Настоящее методическое пособие направлено на повышение цифровой компетентности школьных учителей и практических психологов, расширение их представлений о возможностях Интернета, образе жизни и особенностях цифрового поколения, влиянии онлайн-рисков на развитие детей. Пособие предоставл...

Соловое А.В., Меньшикова А.А., Клентак Л.С. Методические основы проектирования электронных образовательных ресурсов

  • формат pdf
  • размер 9,72 МБ
  • добавлен 29 июня 2015 г.
Учебное пособие. - Самара: Изд-во Самар, гос. аэрокосм, ун-та, 2013. - 180 с. ISBN 978-5-7883-0931-6 Рассматриваются методики дидактического проектирования различных видов электронных образовательных ресурсов: учебных мультимедиа комплексов, электронных учебников, интеллектуальных тренажеров и виртуальных учебных лабораторий. Пособие подготовлено на кафедре общей информатики и в Центре новых информационных технологий (ЦНИТ) СГАУ для факультета по...

Социальные сетевые сервисы в области образования

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 40,31 КБ
  • добавлен 09 ноября 2014 г.
СГУ, Ставрополь, Яйлоханова А.С., 2011 г., 32 стр. Курсовая работа по дисциплине "Теория и методика преподавания информатики". Социальные сетевые сервисы: понятие, виды, возможности. Понятие социальных сетевых сервисов. Виды социальных сетевых сервисов. Использование социальных сетевых сервисов в образовании. Обзор педагогических возможностей технологии Web 2.0. Социальные сетевые сервисы для хранения образовательных ресурсов.

Социальные сети и образование

Презентация
  • формат pdf
  • размер 2,00 МБ
  • добавлен 30 декабря 2012 г.
Корпорация Intel, Закаблуковский Е., 23 слайда, 2012 г. Оглавление: Основные цифры. Рейтинг социальных сетей. Преимущества. Возможности для школьников. Возможности для преподавателей. Проблемы. Ресурсы. Методология. Упражнение.

Співаковський О.В., Петухова Л.Є., Коткова В.В. Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі

  • формат pdf
  • размер 3,54 МБ
  • добавлен 15 июля 2012 г.
Навчально-методичний посібник для студентів напряму підготовки «Початкова освіта» Херсон: Херсонський державний університет, 2011. — 267 c. У посібнику розглянуто питання інформатизації початкової освіти, навчально-виховної діяльності вчителя початкових класів в інформаційному суспільстві, організаційна та контрольно-оцінювальна діяльність учителя засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Науково-методичний матеріал посібника спрямований н...

Строганов Б.Г. Обучение через Web

  • формат pdf
  • размер 13,67 МБ
  • добавлен 05 апреля 2015 г.
М.: РУДН, 2013. — 100 с. — ISBN: 9785209054108 Рассмотрены технические и методические особенности преподавания с использованием современных сервисов передачи информации в Интернете. Показано, что наиболее простым в освоении преподавателями и в то же время наглядным способом обучения студентов и слушателей является обучение через личный Web-сайт, который входит в состав учебного портала. Описаны две встроенные на учебный сайт преподавателя системы...

Ступина А.А., Карасева М.В., Корпачева Л.Н. Оптимизация управления в интерактивных обучающих системах

  • формат pdf
  • размер 2,78 МБ
  • добавлен 25 марта 2016 г.
Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2013. – 116 с. – ISBN 978-5-7638-2886-3. В монографии исследованы проблемы в области моделирования процессов интерактивного обучения в адаптивно-обучающих системах. Рассмотрены вопросы анализа и обработки мультилингвистической информации для адаптивно-обучающей технологии, построены модели и алгоритмы поиска информации в адаптивно-обучающих системах, разработана система формирования мультилингвистического информацио...

Сумина Г.А. (ред.). Информационно-коммуникационные технологии в сфере культуры

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,38 МБ
  • добавлен 17 января 2017 г.
Саратов: Саратовский государственный социально-экономический университет, 2011. — 140 с. — ISBN 978-5-4345-0049-4 Сборник научных трудов по итогам Международной научно-методической конференции «Информационно-коммуникационные технологии в сфере культуры» (Саратовский государственный социально-экономический университет, 19-24 сентября 2011 г.). Рассматриваются проблемы информатизации сферы культуры и образования, разработки и использования информац...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Доиздание сборника избранных трудов. 2010

  • формат pdf
  • размер 3,50 МБ
  • добавлен 19 августа 2013 г.
М.: ИНТУИТ.РУ, 2011. – 137 с. Учебно-методическое пособие. Доиздание сборника избранных трудов V Международной научно-практической конференции В сборник научных трудов включены доклады V Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 8-10 ноября 2010 г., не вошедшие в сборник избранных трудов, изданный накануне провед...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник докладов IV научно-практической конференции. 2009

Статья
  • формат pdf
  • размер 16,46 МБ
  • добавлен 03 марта 2016 г.
М.: ИНТУИТ.РУ, 2009. - 848 с. ISBN 978-5-9556-0115-1 В сборник трудов включены доклады IV Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова 14-15 декабря 2009 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в решении актуальной задачи построения востребованной национальной системы...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник докладов V научно-практической конференции. 2010

Статья
  • формат pdf
  • размер 14,32 МБ
  • добавлен 11 февраля 2016 г.
Учебно-методическое пособие. Под ред. проф. В. А. Сухомлина. - М.: ИНТУИТ.РУ, 2010. - 640 с. ISBN 978-5-9556-0118-2 В сборник трудов включены доклады V Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова 8-10 ноября 2010 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в решении акту...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник избранных трудов. 2011

  • формат pdf
  • размер 22,13 МБ
  • добавлен 01 сентября 2013 г.
М.: ИНТУИТ.РУ, 2011. – 1052 с. Учебно-методическое пособие. Сборник избранных трудов VI Международной научно-практической конференции В сборник избранных трудов включены доклады VI Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 12-14 декабря 2011 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, ин...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник избранных трудов. 2012

  • формат pdf
  • размер 24,33 МБ
  • добавлен 09 августа 2013 г.
М.: ИНТУИТ.РУ, 2012. – 1050 с. Сборник избранных трудов VII Международной научно-практической конференции. В сборник трудов включены доклады VII Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 9-11 ноября 2012 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в развитии националь...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов. 2011 Том 1

  • формат pdf
  • размер 11,96 МБ
  • добавлен 30 августа 2013 г.
Москва: МГУ, 2011. – 787 с. Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции. В сборник научных трудов включены доклады VI Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 12-14 декабря 2011 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в решении актуаль...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов. 2011 Том 2

  • формат pdf
  • размер 7,25 МБ
  • добавлен 07 августа 2013 г.
Москва: МГУ, 2011. – 267 с. Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции. Секция 9. Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования. В сборник научных трудов включены избранные доклады I Международной Интернет-конференции «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» - ИП-2011. Обсуждение докладов конференции ИП-2011 состоялось в составе Секции 9 «Инновац...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов. 2012 Том 1

  • формат pdf
  • размер 22,99 МБ
  • добавлен 06 августа 2013 г.
Москва: МГУ, 2012. – 420 с. Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции. В сборник научных трудов включены доклады VII Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 9-11 ноября 2012 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в развитии национ...

Сухомлин В.А. (ред.) Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов. 2012 Том 2

  • формат pdf
  • размер 9,26 МБ
  • добавлен 02 сентября 2013 г.
Москва: МГУ, 2012. – 321 с. Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции. В сборник научных трудов включены избранные доклады II Международной Интернет-конференции-конкурса «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования» - ИП-2012. Обсуждение докладов конференции ИП-2012 состоялось в составе Секции 9 «Инновационные информационно-педагогические технологии в образовании» VII Международной...

Сычев И.А., Сычев О.А. Формирование системного мышления в обучении средствами информационно-коммуникационных технологий

  • формат pdf
  • размер 1,60 МБ
  • добавлен 08 июля 2015 г.
Монография. — Бийск: Алтайская государственная академия образования им. В.М. Шукшина (АГАО), 2011. — 161 с. — ISBN 978-5-85127-670-5. В работе представлены результаты теоретического анализа природы и структуры системного мышления, возможностей его развития и формирования. Предложена модель формирования элементов системного мышления учащихся старших классов на материале курса «Информатика и ИКТ», которая прошла проверку в ходе экспериментального и...

Сюсюра Д.А. Инновационные технологии в образовании и научно-исследовательской работе

  • формат pdf
  • размер 5,78 МБ
  • добавлен 14 октября 2016 г.
Оренбург : ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет, 2013 .— 265 с. — ISBN 978-5-88878-840-2 Представлены инновационные направления и результаты научно-исследовательской и образовательной деятельности учёных и преподавателей образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования Оренбуржья и вузов России и Белоруссии. Нашли отражение вопросы концепции инновационного развития науки и образования, использова...

Тимирясов В.Г. (ред.) Информатизация образования в Республике Татарстан: опыт, проблемы, перспективы

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,31 МБ
  • добавлен 29 декабря 2014 г.
Материалы Республиканской научно-практической конференции. В 2 ч.: Ч .1. Казань: Издательство «Таглимат» Института экономики, управления и права, 2006. - 328 с. ISBN 5-8399-0149-0 Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции "Информатизация образования в Республике Татарстан: опыт, проблемы, перспективы", посвященной 20-летию начала информатизации образования, содержит статьи и тезисы ученых, организаторов образования, руков...

Тихомиров В.П., Солдаткин В.И., Лобачев С.Л. Виртуальная образовательная среда: предпосылки, принципы, организация

  • формат pdf
  • размер 12,08 МБ
  • добавлен 17 июня 2013 г.
М.: Издательство МЭСИ, 1999. – 164 с. В работе сформулированы информационные предпосылки создания виртуальной среды знаний, дан обзор зарубежных виртуальных образовательных структур в Internet. Подробно рассматривается организация и управление деятельностью виртуального представительства учебного заведения в составе Глобального виртуального университета. Большое внимание уделено содержанию информационной системы распределенного учебного заведения...

Тоискин В.С., Красильников В.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,06 МБ
  • добавлен 27 марта 2012 г.
Учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – 140 с. Рассмотрены основные направления использования информационных и коммуникационных технологий в образовании при решении задач реализации информационных и информационно-деятельностных моделей, активизации познавательной деятельности, реализации систем контроля, оценки и мониторинга. Приведены критерии оценки педагогических средств учебного назначения. Пособие предназначено для студентов и мо...

Трайнев В.А., Трайнев И.В. Электронно-сетевые и графические модели в информатизации образования. Обобщение и практика

  • формат djvu
  • размер 1,60 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Прометей, 2012. — 240 с. — ISBN 978-5-7042-2370-2. В монографии раскрываются сущность, развитие и практика использования компьютерных сетей, а также графических средств и моделей в образовательной информации, в информационном педагогическом проектировании и в учебном процессе. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных вузов, а также специалистам, занимающимся информационными сетевыми технологиями.

Фабрикантова Е.В., Полянская Е.Е., Ильясова Т.В. Интерактивные технологии и мультимедийные средства обучения

  • формат pdf
  • размер 1,07 МБ
  • добавлен 04 февраля 2016 г.
Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2015. — 52 с. — ISBN 978-5-85859-612-7 На сегодняшний день значительно расширился арсенал технических средств обучения, используемых в школах и детских садах. Наблюдается процесс постоянного совершенствования и появления новых средств обучения в соответствии с быстрым развитием науки и техники. Технические навыки управления новейшими ТСО являются одной из составляющих ИКТ-компетентности современного педагога. Данное учебное...

Фабрикантова Е.В., Полянская Е.Е., Ильясова Т.В. Технические средства в обучении и воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста

  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 15 марта 2016 г.
Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2015. — 56 с. — ISBN 978-5-85859-613-4 Технические средства обучения на протяжении многих десятилетий являются необходимым компонентом процесса обучения и воспитания подрастающего поколения. Важнейшей отличительной особенностью современного этапа развития общества является его информатизация. Этот процесс во многом обусловлен быстрыми темпами роста объема информации, с которым сталкивается современный человек. Год от года у...

Фатеев А.М. (cост.) Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

  • формат pdf
  • размер 442.18 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины для специальности "Педагогика и методика дошкольного образования" Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 57 с. Курс "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" является одной из дисциплин по современным информационным технологиям, который читается на педагогическом факультете института педагогики и психологии МГПУ студентам специальнос...

Фатеев А.М. Информационные и коммуникационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 1.1 МБ
  • добавлен 27 декабря 2016 г.
Учебное пособие для студентов-бакалавров по направлению 540600 (050700.62) - Педагогика. — М.: МГПУ, 2011. – 212 с. Данное пособие подготовлено для студентов-бакалавров по направлению 540600 (050700.62) — «Педагогика» и содержит сведения, полезные будущим бакалаврам в рамках учебного курса «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», о современном взгляде на информацию и на информационные и коммуникационные технологии, а также из...

Федоров Д.Ю. Кибернетический подход к управлению процессом обучения на основе семантических сетей знаний

  • формат pdf
  • размер 1,40 МБ
  • добавлен 01 ноября 2016 г.
СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2016. – 40 с. В монографии предлагается подход к решению задач управления процессом обучения в вузе на основе формализации знаний и процесса их усвоения. В качестве формализации знаний предлагается использовать иерархическую сеть знаний, для формализации процесса – модель перемещения по сети знаний. В монографии приводятся примеры сетей знаний, показывается, как выбранные формализмы позволяют решать задачи управлени...

Французова О.А. Классический школьный учебник в современной информационно-компьютерной среде: опыт Германии

Статья
  • формат pdf
  • размер 15,42 МБ
  • добавлен 12 декабря 2014 г.
Статья. Опубликована: Журнал "Преподавание истории и обществознания в школе". — 2014. — №4, - С.68-70. Развитие современных компьютерных информационных технологий и внедрение их в образовательную среду во многом обуславливает необходимость трансформирования этих знаний и опыта в наиболее эффективную систему взаимодействия электронных средств обучения и классической печатной учебной литературы. В статье, опубликованной в журнале "Преподавание исто...

Фролова Г.В. Педагогические возможности ЭВМ. Опыт. Проблемы. Перспективы

  • формат djvu
  • размер 2,16 МБ
  • добавлен 31 мая 2013 г.
Серия Наука и технический прогресс, Новосибирск, Наука, 1988. — 173 стр. - ISBN 5-02-028729-6. Автор в популярной форме знакомит читателя с возможностями и перспективами применения электронно-вычислительной техники в обучении, воспитании и развитии личности. Рассматривается опыт школ, профтехучилищ и вузов Сибири и других районов страны. Анализируются психолого-педагогические проблемы. Приводится интересный документальный материал, в частности оп...

Хайне Пауль (ред.) Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО

  • формат pdf
  • размер 2,91 МБ
  • добавлен 02 января 2013 г.
ЮНЕСКО, 2011. — 115 с. Перевод с английского. Настоящая версия документа представляет собой обновленную в 2011 году редакцию первого издания, которое было опубликовано в 2008 году. Новая версия – плод многолетнего успешного сотрудничества ЮНЕСКО, CISCO, INTEL, ISTE и Microsoft. Она подготовлена с учетом рекомендаций специалистов в области информатизации школы и непосредственных пользователей предыдущей версии в различных странах мира. Она дополне...

Хачумян Т.І. Формування критичного мислення студентів вищих навчальних закладів засобами інформаційних технологій

  • формат doc
  • размер 541,32 КБ
  • добавлен 06 ноября 2013 г.
Харківський національний педагогічний університет імені. Г.С.Сковороди 13.00.09 – теорія навчання Харків - 2005, 221 стор. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Вступ теоретичні питання формування критичного мислення студентів Поняття критичне мислення в психолого-педагогічній науці, його сутність та структура Сучасні інформаційні технології як засіб формування критичного мислення студентів Обґрунтування способів...

Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория

  • формат pdf
  • размер 15,17 МБ
  • добавлен 27 июля 2016 г.
Методическое пособие для учителя. Автор не известен. Йошкар-Ола, МарГТУ, электронное издание, 2004. — 328 с. Введение. Инструкция по инсталляции/деинсталляции и запуску. Инструкция по быстрому освоению основных навыков работы с ЭИ. Инструкция по эксплуатации ЭИ. Рекомендации по эффективному использованию ЭИ в учебном процессе при различных способах его организации. Взаимодействие ЭИ «Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория» с ЭИ «Система подд...

Храмов В.В. Моделирование предстоящей профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта в дидактической компьютерной среде

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,25 МБ
  • добавлен 17 февраля 2014 г.
Статья опубликована в журнале Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. —2012. — № 5. Представлено описание автоматизированной обучающей системы, предназначенной для формирования у студентов следующего комплекса знаний и умений: 1) анализ техники наблюдаемого двигательного действия с последующей диагностикой ее качества; 2) планирование процесса обучения двигательным действиям; 3) принятие решения о содержании дальнейшего обучен...

Цветкова М.С. Использование интерактивного мультимедийного учебника в учебном процессе

  • формат pdf
  • размер 1,18 МБ
  • добавлен 09 мая 2015 г.
М., 2012. — 26 с. Без указания издательства. Технологические подходы к реализации электронных учебников в информационном образовательном пространстве От компьютерной учебной программы к мультимедиа ресурсам Система ЭОРов Система электронных учебников «Облако» учебников в интеграции с веб-сферой и ЭОРами PDF и HTML форматы Модели использования Е-УМК в ИОС школы Интерактивный УМК — системный интегратор традиционных и цифровых учебных материалов Стр...

Часнык Л.Н. Программные средства разработки презентаций и Веб ? сайтов. Microsoft PowerPoint, Microsoft FrontPage, Activstudio, MimioStudio

  • формат pdf
  • размер 1.06 МБ
  • добавлен 27 января 2012 г.
/ Нижний Новгород. Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. 2010, 72 стр. В материалах представлены описания программ подготовки презентаций MS PowerPoint, Activstudio, MimioStudio и программы разработки Веб-сайтов MS FrontPage. Рассмотрен ряд актуальных вопросов разработки электронных учебников. Материалы предназначены для студентов, преподавателей и слушателей курсов повышения квалификации. Содержание: Интерактивная п...

Чижик В.П. Инновационные способы активизации познавательной деятельности студентов при проведении лекционных занятий

Статья
  • формат pdf
  • размер 515,39 КБ
  • добавлен 10 февраля 2014 г.
Статья опубликована в журнале Сибирский торгово-экономический журнал. — 2011. — № 14. В данной статье отражены результаты исследования способов проведения лекционных занятий. Представлена авторская классификация лекционных занятий, отражены достоинства и недостатки различных вариантов организации и проведения лекций.

Шаповалов А.А. Элементарные технологии обработки результатов педагогических измерений

  • формат pdf
  • размер 2,18 МБ
  • добавлен 03 декабря 2015 г.
Учебное пособие. — Барнаул: АлтГПА, 2013. — 131 с. — ISBN 978-5-88210-679-8 В учебном пособии рассматривается несколько распространенных и относительно несложных технологий статистической обработки результатов педагогических исследований, применяющихся при работе с порядковой и интервальной измерительными шкалами. Описываемые технологии сопровождены конкретными примерами. Пособие предназначено для начинающих научных работников в области педагоги...

Шишкіна М.П. Формування і розвиток хмаро орієнтованого освітньо-наукового середовища вищого навчального закладу

  • формат pdf
  • размер 8,32 МБ
  • добавлен 22 июля 2016 г.
Монографія. – Київ.: УкрІНТЕІ, 2015. – 256 с. У монографії висвітлені питання, пов’язані з аналізом теоретичних і науково-методичних засад формування хмаро орієнтованого освітньо-наукового середовища, що впроваджується у вищих навчальних закладах України. Розглянуто концептуальні основи проектування і розвитку такого середовища і відповідні методики його використання у навчанні наукових, науково-педагогічних працівників. Для науковців, виклад...

Шпаргалка - 46 ответов на экзамен по дисциплине ИТ в образовании

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 113,92 КБ
  • добавлен 09 января 2014 г.
МГАУ им. В.П.Горячкина, Москва, 2014, в виде шпор 6 стр. (6,5 шрифт). Понятие информатизации. Мультимедия. Гипермедия. Гипертекст. База данных. База знаний. Экспертные системы. Экспертная оценка. Активные методы обучения.Особенности различных информационных взаимодействий. Асинхронные и синхронные средства общения.

Штакина О.В. Развитие творческих способностей учащихся подросткового возраста средствами информационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,19 МБ
  • добавлен 30 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, - ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет», - Липецк, 2014. Цель исследования – разработать модель, и выявить совокупность педагогических условий эффективного развития творческих способностей учащихся подросткового возраста. Объект исследования: творческие способности учащихся подросткового возраста. Предмет исследования: процесс развития творческих спо...

Щевьёв А.А. Сельская школа и информационно-коммуникационные технологии

  • формат pdf
  • размер 2,16 МБ
  • добавлен 10 ноября 2015 г.
Рязань: Концепция, 2013. — 128 с. — ISBN 978-5-4464-0008-9 В монографии рассмотрены особенности применения, развития и педагогические условия использования информационно-коммуникационных технологий в сельском образовательном учреждении. В работе дана характеристика педагогической системы сельской школы и ее интеграции и преобразования в единую информационную среду сельского социума. Монография адресована учителям и администрации сельских школ, а...

Щербаков С.М. Новые информационные технологии в учебном процессе

Практикум
  • формат doc
  • размер 4,53 МБ
  • добавлен 28 декабря 2015 г.
Учебно-методическая разработка. - Рост. гос. эконом. ун-т (РИНХ). – Ростов н/Д, 2014. – 36 c. Учебно-методическая разработка предназначена для выполнения студентами индивидуального задания при изучении дисциплины «Новые информационные технологии в учебном процессе». Разработка содержит требования к индивидуальным заданиям, краткие инструкции по их выполнению, ссылки на необходимую литературу и материалы. Учебно-методическая разработка предназнач...

Электронные оболочки для создания обучающих систем

Реферат
  • формат doc
  • размер 649,58 КБ
  • добавлен 12 апреля 2009 г.
Введение. Общие положения. Требования к электронным учебным ресурсам. Структурирование учебного материала. Взаимодействие обучаемого с учебным материалом электронного учебного издания. Инструментальные средства для создания обучающих систем. Заключение. Библиографический список.

Электронные учебники

  • формат pdf
  • размер 1,29 МБ
  • добавлен 23 декабря 2013 г.
Рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных устройств. - М.: Федеральный институт развития образования, 2012. - 84 с. Представлены рекомендации разработчикам образовательного контента, включающие описание типовой модели электронного учебника (ЭУ) и психолого-педагогические аспекты представления образовательного контен...

Юдина И.А. Введение в Интернет пособие для слушателей курсов повышения квалификации в области образовательных информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 743.75 КБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Владивосток, 2006 г. ,23с. Предисловие Теоретический блок. Введение в Интернет История развития ИнтернетСтруктура Интернет Услуги сети Интернет Адресация в Интернет Браузер Internet Explorer (IE). Интерфейс программы Internet Explorer Практическая работа № 1. Приемы навигации в WWW Практическая работа № 2. Структура сайта Практическая работа № 3. Приемы сохранения информации из Интернет Практическая работа № 4. Поиск информации в Интернет Практ...

Якушевич В.И., Бурмакина Н.А. Компьютерная педагогическая диагностика

  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 21 ноября 2015 г.
Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. — 264 с. — ISBN 978-5-85981-651-4 Работа содержит подробное обсуждение практически важных проблем, возникающих при использовании компьютеров для распознавания уровня обученности личности. Обсуждаются основы теории измерений и современное состояние психодиагностики. Анализируются технологии разработки компьютерных педагогических диагностических тестов, различные варианты представлен...

Anderson T., Elloumi F. Theory and Practice of Online Learning

  • формат pdf
  • размер 1.82 МБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Athabasca University, 422 p. Как сбалансировать социальные и индивидуальные аспекты педагогического исследования? Как найти правильное сочетание между самостоятельной работой и интерактивным обучением? Ответы на эти и другие вопросы, полезные и обоснованные руководящие указания по жизненно важным аспектам обучения в режиме онлайн (авторское право, мультимедиа обработка, поддержка асинхронного взаимодействия, библиотек можно найти в этом издании У...

Davies G. (ed.). Information and Communications Technology for Language Teachers. Module 1. Basic level

  • формат doc
  • размер 1,29 МБ
  • добавлен 19 апреля 2013 г.
Информационные и коммуникационные технологии для преподавателей языков. Www.ict4lt.org, 2012. – 293 p. Учебное пособие по информационным и коммуникационным технологиям для преподавателей языков разработано группой специалистов под руководством Грэма Дэвиса (Graham Davies), профессора Thames Valley University (впоследствии переименованного в University of West London) (Великобритания), основателя и президента European Computer Assisted Language Le...

Davies G. (ed.). Information and Communications Technology for Language Teachers. Module 2. Intermediate level

  • формат doc
  • размер 1,63 МБ
  • добавлен 25 марта 2013 г.
Www.ict4lt.org, 2012. – 262 p. Информационные и коммуникационные технологии для преподавателей языков. Учебное пособие по информационным и коммуникационным технологиям для преподавателей языков разработано группой специалистов под руководством Грэма Дэвиса (Graham Davies), профессора Thames Valley University (впоследствии переименованного в University of West London) (Великобритания), основателя и президента European Computer Assisted Language Le...

Davies G. (ed.). Information and Communications Technology for Language Teachers. Module 3. Advanced level

  • формат doc
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 17 марта 2013 г.
Www.ict4lt.org, 2012. – 258 p. Информационные и коммуникационные технологии для преподавателей языков. Учебное пособие по информационным и коммуникационным технологиям для преподавателей языков разработано группой специалистов под руководством Грэма Дэвиса (Graham Davies), профессора Thames Valley University (впоследствии переименованного в University of West London) (Великобритания), основателя и президента European Computer Assisted Language Le...

Elia G., Poce A. Open Networked i-Learning: Models and Cases of Next-Gen Learning

  • формат pdf
  • размер 12.95 МБ
  • добавлен 10 августа 2011 г.
Springer, 2010. - 157 p. (e-book) A new overall interdisciplinary framework called i learning integrates managerial organization and technology aspects also known as technology enhanced learning. Open Networked "i Learning": Models and Cases of Next-Gen Learning begins its investigation with the important changes that have recently occurred within the management, technology and society fields. Social and cultural aspects of society that influenc...

Mishra S. Interactive multimedia in education and training

  • формат pdf
  • размер 4,82 МБ
  • добавлен 04 декабря 2012 г.
Хотя термин «мультимедиа» не всегда ассоциировался с компьютерами, нет никаких сомнений, что это – слияние более и более мощных компьютерных инструментальных средств разработки с возможностью Интернет-подключения, которое отвечает за рост интереса и использования мультимедийного обучения и на расстоянии, и лицом к лицу. Эта тенденция поощряется все большим доказательством того, что хорошо продуманная передача данных онлайн, независимо от использу...

Інтернет в освіті та наукових дослідженнях

Реферат
  • формат doc
  • размер 23,21 КБ
  • добавлен 13 декабря 2012 г.
ДВНЗ КНУ, Кривой Рог/Украина, Ищенко М., Основи дистанційного навчання. Реферат сдала на 5. Вступ. Необхідність застосування інформаційних ресурсів мережі інтернет у системі освіти. Інтернет - технології в системах навчання. Інтернет-технології в дистанційній і відкритій освіті. Застосування internet-технологій, як інструмент навчання студентів. Висновок. Список використаних джерел.

Інтернет в освіті та наукових дослідженнях

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1010,88 КБ
  • добавлен 26 декабря 2012 г.
ДВНЗ КНУ, Кривой Рог/Украина, 2012 год, 14 слайдов. Ищенко М.І. Основи дистанційного навчання. Необхідність застосування інформаційних ресурсів мережі інтернет у системі освіти Інтернет - технології в системах навчання Інтернет-технології в дистанційній і відкритій освіті Застосування internet-технологій, як інструмент навчання студентів Висновок
  • 2008 — 2024 «СтудМед»