Математика

Газета. — Москва: Первое сентября. — 48 с. Л. Рослова, С. Суворова, Л. Кузнецова, С. Минаева Влияние современного социума на обучение математике в основной школе Н. Розов Курс математики общеобразовательной школы: сегодня и послезавтра Анализ качества подготовки российских учащихся по математике Julie Fry, Gary Cheng, Michael Hokom Обзор системы образования США М. Башмаков Мы учим и учимся математике в нашем общем доме – Европе М. Башмаков У...

Чтобы зажечь сердца. Интервью с Н.Х. Агахановым. И. Фролова Воспитать привычку мыслить. Н. Мойсейченко Я делаю – я усваиваю. З. Хамидуллина Время, затраченное на выполнение домашнего задания. Е. Козобина Прямоугольный треугольник. На стенд. Готовимся к ЕГЭ. Задача В12 – задачи на проценты и на работу. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по м...

Колонка редактора Л. Рослова Встречаем год Кролика Официальные документы Краткий итоговый аналитический отчет о результатах проведения единого государственного экзамена в 2010 году Экзамены Е. Калинина , Н. Левинтова Как помочь выпускникам избежать ошибок на ЕГЭ Проверь себя Шестой заочный конкурс учителей математики На стенд Задача C2 – стереометрия для всех Олимпиады, конкурсы, турниры VII Олимпиада по геометрии имени И.Ф. Шары...

Колонка редактора Л. Рослова Не бумагой единой … Предлагаю коллегам Г. Герасимова , И. Молчанова , Т. Чудновская Новые возможности уроков математики при компьютерной поддержке Н. Авилов Букет из семи задач Открытый урок Н. Пахаева , Н. Шерстнева Статистическая информация и формы ее представления Проверь себя И. Высоцкий , И. Ященко Московские городские контрольные работы по теории вероятностей и статистике На стенд Задача C2 – нахо...

Колонка редактора Л. Рослова И снова: Что делать? Официальные документы Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по математике обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования Предлагаю коллегам Т. Сазонова Не будем жалеть времени А. Глухова Поиск оптимального способа решения уравнений с модулями...

Журнал для учителей математики. — М.: Чистые пруды; ИД "Первое сентября". — 64 с. Повторяем геометрию, вспоминаем историю. Задачи о дне Бородина. Векторы в пространстве. Метод прямоугольного тетраэдра. Теоремы умножения и сложения вероятностей. Задания с пропусками. Тесты по ключевым темам алгебры. Изучать дроби помогает PAINT. Интернет-тестирования от конкурса «Кенгуру». Метод интервалов решения неравенств. Соотношения с модулями. О новом компле...

Методический журнал для учителей математики. — М.: Первое сентября, 2013. — 64 с. Главные редакторы: Артем Соловейчик, Л. Рослова. Тема номера: Математическая игротека. В. Баскакова. - Игра «Математический волейбол». О. Умнова. - Игра «Буквоград». О. Юрочкина. - Открытый урок: «Натуральные числа». Г. Фалин, А. Фалин. - Об одной задаче финансовой математики. М. Гаиашвили. - ГИА-2013: Модуль «Геометрия». Базовый уровень. В. Дятлов. - Технологии...

Журнал для учителей математики. — М.: Чистые пруды; ИД "Первое сентября". — 64 с. В номере: Математика и русский язык Учим… читать Что такое критическое мышление? Наш проект: «разбор урока» Тема урока: «системы линейных неравенств с одной переменной» Забытый элемент решения задач Геометрические идеи в решениях негеометрических задач. Комбинаторика Первые результаты стран по финансовой грамотности. Конкурс «математический потенциал» Задач...

В номере: Воспитательный потенциал математики Воспитание духовности, мышления, характера Математические сочинения при обучении школьников Чем больше путей к цели, тем она доступнее Тема урока: «Решение уравнений» Математика по восточному календарю Медиана, мода и среднее От многоугольника и окружности к многограннику и сфере Конкурс «Математический потенциал» Турнир Архимеда. Московская математическая регата. 11 класс Задачи с параметрами и други...

ЕГЭ снова поменял формат и разделился на две части, по уровням: базовый и профильный. В этом номере можно получить представление об экзамене базового уровня. Поможет в подготовке учащихся к ЕГЭ анализ заданий прошедшего экзамена и ошибок выпускников, его сдававших. В рубрике «Разбор урока» урок в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций». В олимпиадной части — новые задания заочного тура олимпиады по геометрии им. И. Ф....

В этом номере можно получить представление о ЕГЭ профильного уровня, а при подготовке учащихся к ОГЭ поможет анализ заданий прошедшего экзамена и ошибок выпускников, его сдававших. В рубрике «Разбор урока» урок в 9-м классе по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной». В олимпиадной части — Московская математическая регата для учащихся 8-х классов. Нужно поддерживать собственный уровень квалификации? Разберите задания прошедшего...

Современного человека окружает числовая информация и, решая задачи на уроках математики, можно узнавать что-то новое и интересное из истории, культуры, природы родного края. В этом номере вы познакомитесь с несколькими такими разработками и уроками. В рубрике «Разбор урока» обсуждаем урок по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости». Для тех, кого волнует экзаменационная тематика, будут интересны итоги ЕГЭ 2014 года, а также результат...

Решая задачи, мы часто делаем различного рода чертежи, которые помогают нам понять задачу и найти ее решение. В этом номере вы найдете как традиционные случаи их применения, так и не очень. Тема номера: Решить задачу помогают чертежи и схемы. В методической части номера сюжеты разнообразны. Например, информация о новом сайте, посвященном всем вопросам изучения теории вероятностей в школе: и методической помощи, и решению задач, а также виртуальны...

Математика требует «работы головой», а так иногда хочется что-то поделать руками. Оказывается, можно найти место такого рода занятиям и на уроках математики. В этом номере — примеры практических занятий по математике. Урок, который обсуждается в номере, посвящен действиям с десятичными дробями. В методической части — детальное обсуждение, как формировать личностные результаты, заложенные во ФГОС. В этом номере мы подводим итоги конкурса «Математи...