Историческая психология

М.: МПСИ, 1996. — 768 с. В данную книгу избранных трудов известного психолога вошли его работы, посвященные разработке методологии современной психологии, а также использованию возможностей психологии в социальном реформировании реальности. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Введение Психолог Истоки и горизонты культурно-исторической психологии Социальная биография культ...

Курс лекций. — Шуя: ГОУ ВПО "ШГПУ", 2009. — 58 с. Курс лекций "Историческая психология" разработан на основе анализа данных из различных областей знаний: психологии, истории, культурологии, философии. Особенностью данного пособия является его интегративный характер, в нем освещается интересная и далеко еще не изученная проблема развития психики человека в историческом процессе. Курс лекций предназначен для студентов-психологов, изучающих "Историч...

// Крыніцазнаўства і спецыяльныя гістарычныя дысцыпліны : навук. зб. Вып. 3 / рэдкал. : У. Н. Сідарцоў, С. М. Ходзін (адк. рэдактары) [і інш.]. — Мінск : БДУ, 2007. — С. 168–180. Психоисторические мотивы войны и геноцида Воспитание детей в Австрии/Германии и Первая мировая война Холокост как групповая фантазия-фобия Эволюция воспитания во второй половине столетия В статье автор объясняет причины войн с позиций психоистории. Показано влияние воспи...

СПб: "Нестор", 2000. - 130 с. Содержание включает: Методы нейро-лингвистического программирования в исследовании воинских традиции России. Стиль поведения русских офицеров XVII- начала XIX вв., Знаки боевого отличия в форме одежды Русской армии, Традиции Военно-Морского Флота России, Реоргнизация Морского министерства 1885-1917 гг., Военные и военщина, Валаамский монастырь, Малоизвестные военные походы русских войск в период наполеоновских войн -...

Изд. 3-е, стереотипное. — М.: Либроком, 2012. — 256 с. — (Синергетика в гуманитарных науках.). — ISBN 978-5-397-03060-1. В настоящей книге исследованы предыстория и эволюция социального насилия, а также последовательно совершенствовавшиеся механизмы культурно-психологического контроля над агрессивными импульсами. Подробно обсуждается гипотеза техно-гуманитарного баланса, ее эмпирические основания, следствия и выводы. Для верификации гипотезы прив...

Изд. 3-е, стереотипное. — М.: Либроком, 2012. — 256 с. — (Синергетика в гуманитарных науках). — ISBN 978-5-397-03060-1. В настоящей книге исследованы предыстория и эволюция социального насилия, а также последовательно совершенствовавшиеся механизмы культурно-психологического контроля над агрессивными импульсами. Подробно обсуждается гипотеза техно-гуманитарного баланса, ее эмпирические основания, следствия и выводы. Для верификации гипотезы приве...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. М., 2009. – 50 стр. Специальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Сергиенко Елена Алексеевна. Аннотация. Целью диссертационного исследования является разработка на основе методологии культурно-исторического подхода концепции автобиографической памяти, системно предст...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. М., 2009. – 50 стр. Специальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Сергиенко Елена Алексеевна. Аннотация. Целью диссертационного исследования является разработка на основе методологии культурно-исторического подхода концепции автобиографической памяти, системно предст...

БГУ. Корнеева С. А. 2010г. 3 курс 2 семестр. Предпосылки возникновения исторической психологии. Психологические идеи В. Вундта. Психоисторические идеи Л. Леви-Брюля и П. Жане. Психоисторические разработки И. Меерсона. Основные диспозиции, выделяемые французскими учеными в психоисторическом анализе. Методические принципы французской школы исторической психологии. Идеи З. Фрейда в психоистории. Последователи психобиографического метода. Психоистори...

Пособие. — Минск: БГУ, 2016. — 95 с. В пособии изложены основы исторической психологии. Анализируется процесс формирования и развития историко-психологической мысли, рассматриваются теории, объясняющие поведение людей в истории, даются характеристики психологии исторических эпох. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям «История (по направлениям)», «Историко—архивоведение». Формирование и развитие историко—психо...

Калининград: Калининградский филиал Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права; 2014 г; 23 стр. Введение Предмет и задачи исторической психологии Проблема метода в исторической психологии Возникновение исторической психологии Заключение Список литературы

М., 1997. — 505 с. Предлагаемая книга не о долгом развитии идеи человека в философии истории и в политической мысли. Она об участии так называемой современной (т.е. со второй половины XIX в.) научной психологии в познании прошлого и, в частности, в том направлении взаимодействия исторических (гуманитарных и социальных) и психологических наук, которое называется исторической психологией. Но, разумеется, короткий современный этап трудно понять, нич...

Уч. пос. изд. 2. М. , 1997. 505 с. Психологическое объяснение неизменно сопутствует наукам о человеке и обществе. Тяжкие междоусобицы, войны и беды, писал один из первых античных историков Фукидид, будут потрясать народы, «пока человеческая природа останется тою же» [Фукидид, 1976, с. 216], а люди в своих устремлениях везде одинаковы. Ему вторит из эпохи Возрождения Н. Макьявелли: «Людское честолюбие, неизменное стремление людей к тому, чтобы им...

3-е, расширенное издание. — М.: Кредо, 2015. — 244 с. — ISBN 978-5-91375-090-7 Два предыдущих издания книги (1994, 1997) стали основой университетского курса исторической психологии в России и получили известность как чтение по ментальной истории разных эпох. Впервые в отечественной и мировой литературе были суммированы и проанализированы все направления психолого-исторических исследований вместе с их истоками. Третье издание монографии существен...

Монография. – Ростов на Дону, ЮФУ, 2009. – 208 с. Монография продолжает исследования автора по фундаментальным проблемам перспективного направления современной гуманитаристики – исторической психологии. Монография состоит из двух частей, разделенных на главы. В первой части «Пропедевтика психолого-исторического знания» речь идет об общих условиях психолого-исторического синтеза (социальных функциях исторической и психологической наук, понятии вр...

Атлас Дж. Основные психоисторические конструкты в понимании истории: нации, исторические мотивации и опыт детства // XXI век: актуальные проблемы исторической науки: Материалы междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию ист. фак. БГУ. Минск, 15–16 апр. 2004 г. / Редкол.: В. Н. Сидорцов. (отв. ред.) и др. – Мн: БГУ, 2004. – С. 192–194. В работе рассматривается психологическая сторона природы такого конструкта, как «нация», на который проектируется род...