М.: КомКнига, 2005. — 208 с.
ISBN 5-484-00253-2
В монографии миф рассматривается как последовательность стадий в
развитии сознания человека. Мифическое сознание в отличие от
эмоционально-чувственного восприятия мира объединяет в себе также и
знаково-смысловое речевое сознание, сформированное во внутреннем
пространстве. Такие два вида сознания еще не отделены друг от
друга, что делает восприятие духов и богов такими же реальными, как
чувственно воспринимаемый окружающий мир, восприятие которого как
раз и доказывает реальность их существования. Сказка выполняет
несколько иные функции по сравнению с мифом. В сказке происходят
социокультурные смысловые синтезы, позволяющие воспринимать
окружающий мир и общество в виде неких простых схем, которые
воспроизводят необходимые смыслы для понимания и освоения мира в
доступной для детей форме. Поэтому сказка, как и миф, существует на
границе двух миров - внешнего и внутреннего, между которыми не
существует четкой границы. Все персонажи сказки существуют в этом
едином смысловом пространстве, что делает их реальными во
внутреннем пространстве, которое не отграничено от внешнего
окружающего мира.
Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей
и научных работников, изучающих формирование и развитие социальной
и культурной структур общества, а также вопросы, связанные с
происхождением человека и формированием социальных и культурных
механизмов его развития.