Руководство. — М.: Синтег, 2000. — 88 с.
Призвано дополнить знания, полученные студентами и выпускниками
университетов, чтобы помочь им начать успешно действовать в
изменяющихся условиях организации труда российских ученых.
Рассмотрены новые и традиционные формы деятельности исследователей.
Библиографический список содержит современную литературу по
современной организации науки, защите интеллектуальной
собственности и азам научной коммуникации.
Адресовано студентам-старшекурсникам и дипломникам, магистрантам, аспирантам, начинающим исследователям, планирующим профессиональную карьеру и ищущим оптимальную форму самореализации в науке.
Может быть использовано при изучении курса "Основы научных исследований", а также представляет интерес для педагогов вузов, науковедов, организаторов инноваций. Из рецензий на рукопись книги.
От издателя.
Предисловие.
К читателю. Чего не хватает в массиве знаний, полученных вами в университете, чтобы грамотно работать в науке?
Минимально необходимый набор "молодого бойца".
Интеллектуальная собственность как товар.
Новая парадигма университетского образования.
Формы организации труда ученых.
Какие существуют возможности работать в одиночку?
Где и в каких условиях работать?
Планирование научно-исследовательской работы.
В чем состоят особенности современного поиска и оценки научно-технической и коммерческой информации.
Электронные ресурсы.
Личные контакты и роль общения в науке.
Как искать сведения о трудоустройстве?
Приложения.
С чего начать соискателю гранта?
Логическая таблица для составления проекта.
Общая структура заявки на грант.
Принципы составления заявки на грант.
Как облегчить написание статьи?
Как облегчить поиск патентной информации?
Литература.
Адресовано студентам-старшекурсникам и дипломникам, магистрантам, аспирантам, начинающим исследователям, планирующим профессиональную карьеру и ищущим оптимальную форму самореализации в науке.
Может быть использовано при изучении курса "Основы научных исследований", а также представляет интерес для педагогов вузов, науковедов, организаторов инноваций. Из рецензий на рукопись книги.
От издателя.
Предисловие.
К читателю. Чего не хватает в массиве знаний, полученных вами в университете, чтобы грамотно работать в науке?
Минимально необходимый набор "молодого бойца".
Интеллектуальная собственность как товар.
Новая парадигма университетского образования.
Формы организации труда ученых.
Какие существуют возможности работать в одиночку?
Где и в каких условиях работать?
Планирование научно-исследовательской работы.
В чем состоят особенности современного поиска и оценки научно-технической и коммерческой информации.
Электронные ресурсы.
Личные контакты и роль общения в науке.
Как искать сведения о трудоустройстве?
Приложения.
С чего начать соискателю гранта?
Логическая таблица для составления проекта.
Общая структура заявки на грант.
Принципы составления заявки на грант.
Как облегчить написание статьи?
Как облегчить поиск патентной информации?
Литература.