Статья - Куприянов Б.В. О педагогическом мифе самоопределения школьников

Статья

формат doc
размер 59.5 КБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Электронный ресурс http://www.ucheba.com/met_rus/k_dopobraz/samoopredelenie.htm

Попытаемся разобраться в реальности самоопределения обучающихся в жизнедеятельности учреждений дополнительного образования детей. В качестве теоретического ориентира для понимания самоопределения нам представляется наиболее адекватным форма А.В. Мудрика, который определяет данное явление как «диалог с самим собой, диалог с окружающими людьми, диалог с миром в целом».

Похожие разделы

Смотрите также

Дополнительная образовательная программа для детей 11-16 лет Школьное виденье

формат doc
размер 65.5 КБ
добавлен 04 сентября 2011 г.

Программа предусматривает формирование у школьников интереса к профессиональной деятельности журналиста, самореализацию в творческой деятельности, формирование активной жизненной позиции. Эффективность данной программы заключается в разнообразии и интенсивности различных видов деятельности (творческой, проектной, коллективной, индивидуальной). Программа носит практико-ориентированный характер, так как приобретенные знания, умения, навыки могут бы...

Духовно-нравственное развитие детей во внешкольной среде

degree

формат docx, doc
размер 376.36 КБ
добавлен 03 июля 2011 г.

Перенести файл в раздел "Педагогика" - "ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ" Дипломная работа Объектом исследования являются нравственные и личностные качества младших школьников. Предмет исследования – понимание детьми значений основных нравственных качеств: добро, зло, мужество и т.д. Цель: выявить уровень развития духовно – нравственных качеств у младших школьников. Выделен ряд задач, которые необходимо решить для проверки гипотезы и достижени...

Журнал - Вестник образования 2007 № 20

формат pdf
размер 2.37 МБ
добавлен 18 сентября 2011 г.

Электронный ресурс - "Вестник образования" - официальное издание Министерства образования и науки РФ. Выпуск журнала посвящен 90-летию системы дополнительного (внешкольного) образования детей, содержит статьи ведущих специалистов - ученых, руководителей управлений образования, практиков: В.А. Березина. Проблемы и основные направления развития системы ДОД в новых социально-экономических условиях Ф.Ф. Харисов. Дополнительное образование – факто...

Куприянов Б.В. Как сохранить учреждения дополнительного образования детей?

Статья

формат doc
размер 78 КБ
добавлен 01 октября 2011 г.

Статья с электронного ресурса - 20dop_obraz.htm В Костроме 1 и 2 июня 2010 года проходили научно-практические чтения, посвященные памяти А.К.Бруднова, человека, ставшего символом сохранения системы внешкольного воспитания. « Уходит в прошлое привычное, знакомое многим из нас по годам собственного детства понятие «внешкольные учреждения» - писал Алексей Константинович Бруднов в 1995 году . Прошло пятнадцать лет уходившее словосочетание заменилос...

Куприянов Б.В. Педагог дополнительного образования: анатомия профессиональной деятельности

формат doc
размер 24.95 КБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Электронный ресурс - Педагог дополнительного образования- явление достаточное противоречивое. Это дилетант, получающий деньги за то, что вместе со школьниками реализует свою страсть к какому-либо занятию, при этом, где заканчиваются рамки профессиональной деятельности и начинаются границы хобби зачастую определить весьма трудно. Следует предпринять попытку разложить и разобрать работу педагога дополнительного образования, что называется по кос...

Несвежева Н.В. Познавательная активность как основа краеведческой исследовательской и проектной деятельности школьников

формат doc
размер 719.5 КБ
добавлен 01 октября 2011 г.

Опубликовано - Барнаул: Азбука, 2010, - 133с. Самостоятельная познавательная деятельность занимает приоритетное место среди ключевых образовательных компетентностей, лежащих в основе обновленного содержания образования учащихся. Исследовательский и проектный методы являются наиболее результативными в достижении задач организации познавательной краеведческой деятельности школьников, как в образовательной, так и воспитательной сферах. В книге дана...

Статья - Карелова И.М. Современная игровая досуговая программа: подходы и пути развития

Статья

формат doc
размер 17.14 КБ
добавлен 01 октября 2011 г.

Воспитание школьников № 6/2011 (июнь) . - С. 35-42 Электронный ресурс - Мир детства - это мир игры. Игра признана уникальным феноменом человеческой культуры, который сопровождает человека на протяжении всей жизни, выполняя при этом разнообразные функции. Игра способна приобщить к нормам гуманистических отношений, сформировать активную позицию личности, создать оптимистичный фон жизни, научить доброжелательному взаимодействию, взаимопомощи и со...

Статья - Кленова Н.В.Об альтернативных способах промежуточной и итоговой аттестации школьников

Статья

формат doc
размер 137 КБ
добавлен 10 сентября 2011 г.

Опубликовано в Отчете о проведении итоговой конференции «Актуальные проблемы российского образо-вания» по выполнению работ (оказания услуг), проводимых в соответствии с Договором от 05.11.2007 № 507/Ф1, заключенного в рамках проекта «Методическая и научная поддержка реализации комплексных проектов модернизации образования с использованием экспертного потенциала системы образования горо-да Москвы» - mos-cons.ru›file.php…itog_507/conf_otchet.doc О...

Статья - Куприянов Б.В. Бытие развития воспитанника в учреждении дополнительного образования детей

Статья

формат doc
размер 64 КБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Электронный ресурс Целевые и организационные ориентиры программы дополнительного образования детей, важнейшего и самого главного документа педагога: особенности развития ребенка в системе дополнительного образования.

Статья - Куприянов Б.В. Роль и место клуба в дополнительном образовании детей

Статья

формат doc
размер 78 КБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Электронный ресурс - Что такое клуб? Сущность и особенности, возникновение клуба как общественного и педагогического явления, педагогические возможности клуба, типология, быт и жизнедеятельность клубных объединений.