Минский государственный лингвистический университет, 2001 г., 84
страницы.
Данное пособие предназначено для семинарских занятий по «Введению в литературоведение» на 2 курсе педагогических факультетов университета. Оно включает следующие темы:
1. Роды, виды и жанры литературных произведений.
2. Композиция, тема, идея произведения.
3. Особенности художественной речи.
4. Основы стиховедения.
5. Литературные методы и направления.
6. Литературоведческие методы.
7. Системный анализ художественного произведения.
Пособие содержит задания и дидактический материал по каждой теме. Многие задания носят проблемный характер, предполагают самостоятельную работу студентов, рассчитаны на активное использование знаний, почерпнутых из школьных курсов по литературе и в университетском лекционном курсе по введению в литературоведение. В пособии используется произведения русских, белорусских и зарубежных авторов.
В дидактические разделы каждого семинара включены теоретические материалы (цитаты из работ известных критиков и литературоведов, фрагменты из энциклопедических статей) и практические (художественные произведения или отрывки из них). Иллюстративный материал и задания по каждой теме позволяют сочетать домашние задания студентов с групповой и индивидуальной работой в аудитории, выбирать наиболее интересные или эффективные виды работы. После седьмого семинара приводится список вопросов к зачету по дисциплине.
В «Приложение» включен ряд иллюстративных и справочных материалов.
Данное пособие предназначено для семинарских занятий по «Введению в литературоведение» на 2 курсе педагогических факультетов университета. Оно включает следующие темы:
1. Роды, виды и жанры литературных произведений.
2. Композиция, тема, идея произведения.
3. Особенности художественной речи.
4. Основы стиховедения.
5. Литературные методы и направления.
6. Литературоведческие методы.
7. Системный анализ художественного произведения.
Пособие содержит задания и дидактический материал по каждой теме. Многие задания носят проблемный характер, предполагают самостоятельную работу студентов, рассчитаны на активное использование знаний, почерпнутых из школьных курсов по литературе и в университетском лекционном курсе по введению в литературоведение. В пособии используется произведения русских, белорусских и зарубежных авторов.
В дидактические разделы каждого семинара включены теоретические материалы (цитаты из работ известных критиков и литературоведов, фрагменты из энциклопедических статей) и практические (художественные произведения или отрывки из них). Иллюстративный материал и задания по каждой теме позволяют сочетать домашние задания студентов с групповой и индивидуальной работой в аудитории, выбирать наиболее интересные или эффективные виды работы. После седьмого семинара приводится список вопросов к зачету по дисциплине.
В «Приложение» включен ряд иллюстративных и справочных материалов.