Учебное пособие. — М.: АПКиППРО, 2009. — 92 с.
Настоящее учебное пособие, а также рабочая тетрадь к нему входят в
учебно-методический комплект, пред-назначенный для подготовки
региональных тьюторов к реализации модульной программы обучения
директоров школ. Материалы носят практико ориентированный характер,
нацелены на деятельностное освоение теоретических основ и
нормативной правовой базы современного менеджмента в управлении
школой. Данный комплект с одинаковым успехом может быть использован
как для проведения курсов повышения квалификации, так и для
самостоятельной работы.
Материалы адресованы руководителям образовательных учреждений, руководителям и специалистам региональных и муниципальных органов управления образованием, региональных, муниципальных проектных (стратегических) команд, команд развития (модернизации) образовательных учреждений, специалистам системы повышения квалификации работников образования. Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства
Инновации в образовании: основания и смысл
Стратегия развития образования до 2020 года
Приоритетные национальные проекты: Качественное образование
Прежде всего - об образовании
На пути к системности и новому содержанию
Формирование инновационного банка
Международные тенденции в инновационном развитии образования
Миссия и ценности школы в контексте инновационного развития школы
Видение и миссия образовательного учреждения
Процедура разработки миссии
Организационный алгоритм разработки миссии
Внутренняя культура школы (культура организации)
Анализ результатов деятельности школы и планирование изменений
Анализ внешней среды образовательного учреждения
Анализ внутренней среды образовательного учреждения
Проблемно ориентированный анализ
Определение целей стратегического плана
План стратегических мероприятий
Программа развития школы
Разработка программы развития образовательного учреждения
Информационная справка о школе
Блок аналитического и прогностического обоснования программы
Концепция желаемого будущего состояния школы
Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние
Проекты и целевые программы как основные механизмы изменений
Проект
Концепция проекта «От учебного проекта к профильному исследованию»
Проект «Украсим школу своими руками»
Целевые программы
Целевая программа «Профиль»
Целевая программа «Проектирование как способ социального взаимодействия»,
реализованная региональной стратегической командой Чувашской Республики
Мониторинг образовательного процесса, ориентированного на достижение нового качества
Возможные процедуры и инструментарий мониторинга
Управление качеством инновационного образования: Понятийное поле и методические конструкты
Педагогическая команда - главный инновационный ресурс
развития образовательного учреждения
Понятие команды
Типы педагогических команд
Характеристика эффективной команды
Признаки эффективной команды
Факторы эффективности работы команды
Процесс создания команды
Стадии развития команды
Материалы адресованы руководителям образовательных учреждений, руководителям и специалистам региональных и муниципальных органов управления образованием, региональных, муниципальных проектных (стратегических) команд, команд развития (модернизации) образовательных учреждений, специалистам системы повышения квалификации работников образования. Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства
Инновации в образовании: основания и смысл
Стратегия развития образования до 2020 года
Приоритетные национальные проекты: Качественное образование
Прежде всего - об образовании
На пути к системности и новому содержанию
Формирование инновационного банка
Международные тенденции в инновационном развитии образования
Миссия и ценности школы в контексте инновационного развития школы
Видение и миссия образовательного учреждения
Процедура разработки миссии
Организационный алгоритм разработки миссии
Внутренняя культура школы (культура организации)
Анализ результатов деятельности школы и планирование изменений
Анализ внешней среды образовательного учреждения
Анализ внутренней среды образовательного учреждения
Проблемно ориентированный анализ
Определение целей стратегического плана
План стратегических мероприятий
Программа развития школы
Разработка программы развития образовательного учреждения
Информационная справка о школе
Блок аналитического и прогностического обоснования программы
Концепция желаемого будущего состояния школы
Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние
Проекты и целевые программы как основные механизмы изменений
Проект
Концепция проекта «От учебного проекта к профильному исследованию»
Проект «Украсим школу своими руками»
Целевые программы
Целевая программа «Профиль»
Целевая программа «Проектирование как способ социального взаимодействия»,
реализованная региональной стратегической командой Чувашской Республики
Мониторинг образовательного процесса, ориентированного на достижение нового качества
Возможные процедуры и инструментарий мониторинга
Управление качеством инновационного образования: Понятийное поле и методические конструкты
Педагогическая команда - главный инновационный ресурс
развития образовательного учреждения
Понятие команды
Типы педагогических команд
Характеристика эффективной команды
Признаки эффективной команды
Факторы эффективности работы команды
Процесс создания команды
Стадии развития команды