Василевская Е.А. Психологическая поддержка педагогов в состоянии эмоционального выгорания

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07- педагогическая психология. ПГУ. Самара. 2015. – 229 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В.М. Минияров Объект исследования – эмоциональное выгорание педагогов как многомерное психологическое образование. Предмет исследования – психологическая поддержка педагогов в состоянии эмоционального выгорания. Цель исследования – теоретико-методологическое обоснование модели психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания. Гипотеза исследования: если эмоциональное выгорание является многомерным психологическим образованием, при котором появляется эмоциональная, интеллектуальная и поведенческая ригидность, повышается уровень нейротизма, снижаются способность к саморегуляции, работоспособность и профессиональная мотивация, утрачивается способность к адекватной рефлексии, что ведет к возникновению конфликтогенных ситуаций, то снижение проявляемости эмоционального выгорания возможно путем реализации модели психологической поддержки, обеспечивающей педагогу: рефлексивный анализ последствий собственной деятельности; освоение комплекса знаний о продуктивных копинг-стратегиях. Содержание
Введение
Теоретические основы психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Характеристика содержания понятия эмоционального выгорания педагога и факторы его возникновения
Способы психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания Организация и содержание экспериментального исследования психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Организация и содержание экспериментального исследования психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Модель психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания Анализ результатов внедрения экспериментальной модели психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Результаты анализа личностных показателей педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Результаты внедрения экспериментальной модели психологической поддержки педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Заключение
Список используемой литературы Приложение
Программа семинарского занятия «Коммуникативная гибкость педагога»
Программа социально-психологического тренинга «Эмоциональная гибкость педагога»
Программа социально-психологического тренинга «Техника конструктивного общения»
Материалы к проведению семинарских занятий и тренинговых программ