• формат pdf
  • размер 2.48 МБ
  • добавлен 19 августа 2010 г.
Вершинин Б.И. Мозг и обучение. Учебное пособие
В учебном пособии излагается многолетний опыт Народного учителя СССР Вершинина Б. И. по преподаванию курса физики средней школы с учётом физиологических и психологических особенностей учащихся. В основе авторской школы лежит глубокое понимание процессов, происходящих в мозге, что способствует снятию стрессовых ситуаций и повышению творческой активности учащихся.
Учебное пособие предназначено для преподавателей вузов, школ, колледжей, а также студентов, изучающих курс «Основы научных исследований».
Смотрите также

Волгин Н.А., Одегов Ю.Г. Организация, формы и методы проведения учебных занятий и самостоятельной работы требования, условия, механизмы

  • формат doc
  • размер 102.76 КБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Учебно-метод. пособие. – М.: Изд-во Рос. экон. акад, 2004. –88 с. Пособие раскрывает модели, методы и формы обучения, особенности организации и проведения аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающихся (студентов, слушателей, аспирантов) с использованием современных интерактивных технологий. Для преподавателей, аспирантов и научных работников, занимающихся педагогической практикой.

Григорьева Е.В. Методика преподавания естествознания

  • формат doc
  • размер 1.22 МБ
  • добавлен 21 октября 2011 г.
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Григорьева. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЯАДОС, 2008. — 253 с. — (Учебное пособие для вузов). В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и краеведческого образования учащихся на...

Доклад - Современные технологии обучения

Реферат
  • формат doc
  • размер 576 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Проблемный метод обучения иностранным языкам. Разноуровневое обучение иностранным языкам. Обучение в сотрудничестве. Групповые технологии обучения иностранным языкам. Проектный метод обучения иностранным языкам. Модульное обучение иностранным языкам. Кейс-метод обучения иностранным языкам. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам. Информационные технологии обучения иностранным языкам. Игровой метод обучения иностранным языкам

Елсуков А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 1.55 МБ
  • добавлен 24 сентября 2010 г.
Минск, 2000 В пособии раскрываются основные проблемы преподавания социологии в высшей школе, а также даются методические рекомендации для подготовки лекций по отдельным темам ВУЗовского курса социологии. Предназначена для студентов и аспирантов, изучающих социологию в качестве профессиональной деятельности, а также для преподавателей, читающих общие курсы социологии в высших учебных заведениях.

Колесникова И.А., Титова Е.В. Педагогическая праксеология

  • формат pdf
  • размер 1.58 МБ
  • добавлен 04 января 2010 г.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Изд. центр «Академия», 2005. —256 с. Пособие обращено к тем, кто, выбрав педагогическую профессию, хочет стать в ней профессионалом в подлинном значении этого слова; для тех, кто стремится действовать успешно, рационально, результативно, эффективно в сфере образования. В нем рассказывается, как педагогу сделать любое свое действие правильным, ведущим к запланированному результату. В книге...

Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы

  • формат pdf
  • размер 495.83 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
М.: Знание, 1991. - 80 с. Оглавление: Введение. Истоки. немного философии. "Мой финиш - горизонт. ". Уроки истории. Сущность. понятийный аппарат. Развивающий смысл. Перспективы.

Методологическая культура педагога-музыканта

  • формат pdf
  • размер 14.95 МБ
  • добавлен 07 марта 2010 г.
Учебное пособие посвящено становлению методологической культуры будущего педагога-музыканта. В нем анализируются сущность методологии педагогики музыкального образования, основные составляющие методологической характеристики музыкально-педагогического исследования, взаимосвязь педагогики музыкального образования с различными науками, а также принципы и технология анализа музыкально-педагогических проблем. В приложении содержатся фрагменты работ и...

Олькерс Ю., Полат Е.С. и др. Метод проектов, научно-методический сборник

  • формат pdf
  • размер 1.81 МБ
  • добавлен 09 июля 2009 г.
Олькерс Ю. История и польза метода проектов; Полат Е. С. Метод проектов; Гузеев В. В. Проектное обучение как одна из интегральных технологий; Жак Д. Организация и контроль работы с проектами; Богова М. Г., Гридюшко С. Е. Ключевые этапы работы над проектами в формате теории разных стилей мышления на уроках иностранного языка; Лутковский В. М. Использование метода проектов при изучении дисциплин специализации; Братенникова А. Н., Василевская Е. И....

Современная методика обучения иностранным языкам

  • формат doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Книга Н.Д. Гальскова Москва 2003 Гальскова Н.Д. Г 17 Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: АРКТИ, 2003. — 192 с. (Метод, биб-ка). ISBN 5-89415-290-9. Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области. Пособие адресовано учителям и...

Шатохина Л.Ф. Обучение здоровью: Методические рекомендации по организации учебного процесса

  • формат doc
  • размер 690.5 КБ
  • добавлен 17 февраля 2010 г.
Пособие «Обучение здоровью: Рекомендации по организации учебного процесса» содержит информацию о том, как учитывать различные аспекты в области обучения здоровью. Рекомендациями можно воспользоваться для разработки подходов, отвечающих собственным условиям и нуждам школ. Они предназначены в помощь школам и учителям, заинтересованным в новом осмыслении своей работы по осуществлению программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихс...