Периодика по философии
  • формат pdf
  • размер 1.62 МБ
  • добавлен 26 ноября 2010 г.
Вестник Челябинского государственного университета 2008 №11
Философия религия миф.
Жильцова Е. А Сомсикова О А. Проблема религии и восприятия христианства в философии Фридриха Ницше.
Шумакова М. П. .
Феноменология жизни переживание телесно-духовного опыта в православной традиции в контексте постмодернистского дискурса Человек общество культура.
Гафаров Т. Х. К вопросу о характере правовой культуры общества.
Попов С. Н. Право в догосударственных обществах.
Фадейков М. В. Ненасильственная концепция власти подчинение как результат консенсуса и компромисса.
Бадретдинов З. А. Смысл властного действия.
Усов В. Н. Философская рефлексия как принцип самостоятельных управленческих решений.
Судьба России в философском дискурсе проблемы и перспективы.
Иванова М. Ю. Естественно-природные предпосылки оптимального реформирования современного российского общества.
Баскова Н. А. Особенности подходов к решению демографических задач в современной России.
Смирнов В. А. Молодежная политика российского государства на рубеже XX–XXI веков.
Петрова Е. В. Особенности формирования и современные аспекты развития русского населения в этносоциальной структуре республик Сибири.
Нигматуллина Т. А. Особенности выборов в органы городского самоуправления (На мате-.
риалах избирательной кампании в совет городского округа города Уфа).
Философия и методология науки.
Лобанкова И. П. Древний город как объект культурологического исследования.
Нехаев А. В. Доксогенез в аспекте творчества.
Носорев Ю. А. Значимость культурологического подхода в содержании музыкально-.
педагогического образования.
Пашинцев Е. В. Гносеологические и социологические контуры понятия цивилизации.
Социология.
Цибриенко Р. Я. Рыночные механизмы универсализации образования и их последствия.
Гусева Т. С. Данакин Н. С. Состояние и эффективность инноваций в сфере профессионального образования (по данным социологических опросов).
Мамыканова Б. К. Современное высшее техническое образование с позиции социокуль-.
турного подхода.
Лаптев В. М. Социолого-управленческий анализ системы дополнительного образования.
Шепелев О. Ю. Исследование дополнительного военного образования в гражданских вузах.
Махрова М. В. Место и роль вуза в правовой социализации студентов.
Мыслители прошлого и настоящего.
КоптеловА. О. Гримасы эмпириокритицизма в зеркале ленинской теории отражения.
Колесова И. С. Учение о соборности А. С. Хомякова.
Аннотации. .
Сведения об авторах.
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. Периодика по историческим дисциплинам
  4. Вестник ЧелГУ. История
  1. Академическая и специальная литература
  2. Междисциплинарные материалы
  3. Междисциплинарная периодика
  4. Вестник ЧелГУ
  1. Академическая и специальная литература
  2. Политология
  3. Периодика по политологии
  4. Вестник ЧелГУ. Политические науки
  1. Академическая и специальная литература
  2. Физика
  3. Периодика по физике
  4. Вестник ЧелГУ. Физика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Финансово-экономические дисциплины
  3. Финансово-экономическая периодика
  4. Вестник ЧелГУ. Экономика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Юридические дисциплины
  3. Юридическая периодика и сборники
  4. Вестник ЧелГУ. Право
  1. Академическая и специальная литература
  2. Языки и языкознание
  3. Лингвистика
  4. Периодические и серийные издания по лингвистике
  5. Вестник ЧелГУ. Филология
Смотрите также

Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение; вопросы теории и практики: Монография

  • формат doc
  • размер 4.17 МБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 1996. 216 с. В книге представлено авторское понимание личностно-ориентированого обучения (ЛОО). В качестве ключевой в организации ЛОО выделяется проблема проектирования авторской педагогической технологии. Предлагается обобщенный алгоритм осуществления данной деятельности, показана его реализация до уровня практической организации урока. В книге представлены оригинальные решения по классиф...

Гендина Н.И., Колкова Н.И., Стародубова Г.А., Уленко Ю.В. Формирование информационной культуры личности

  • формат pdf
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 24 июля 2010 г.
Теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. – М., Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества. 2006. – 512 с. Излагается концепция формирования информационной культуры личности, разработанная в НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Предлагается типовая модель содержани...

Гребенюк О.С. Общая педагогика

  • формат pdf
  • размер 1.02 МБ
  • добавлен 20 мая 2009 г.
Курс лекций. - Калининград: Калинингр. ун-т, 1996. -107 с. Пособие состоит из трех частей: в первой рассматриваются вопросы педагогических систем и технологий, во второй представлены сущностные характеристики современной дидактической системы проблемно-развивающего обучения, в третьей раскрыты актуальные вопросы педагогической конфликтологии и технология управления конфликтными ситуациями. Предназначено для студентов университетов и педагогически...

Зубова Л.В. Роль семейной педагогики в становлении личности ребенка

  • формат pdf
  • размер 197.79 КБ
  • добавлен 12 августа 2009 г.
Статья. Вестник. М. , 2002. N 7. – С. 54-65. Статья посвящена одной из самых интересных и актуальных проблем развития личности ребенка – переходу от школьной педагогике к семейной.

Калюжный А.С. Педагогика

  • формат pdf
  • размер 2.53 МБ
  • добавлен 14 января 2012 г.
Курс лекций для студентов, обуч-ся по спец. 230600–Домоведение. -Н.Новгород: НГПУ, 2005. –179 с. Курс лекций разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» для специальности 230600 – Домоведение. Содержание дидактических единиц раскрывается на материалах современной отечественной и...

Кирилкин В.С. Педагогика (в схемах)

  • формат doc
  • размер 59.51 КБ
  • добавлен 28 декабря 2011 г.
Учебное пособие – СПб.: СПб ГУГА, 2009. – 34 с. Предлагаемое пособие, в сжатой форме визуально отражающее суть предмета «Педагогика», на наш взгляд, позволит студентам систематизировать учебный материал, закрепить его на этапе подготовки к контрольным и зачётным мероприятиям. Пособие рассчитано на студентов всех факультетов университета гражданской авиации, изучающих предмет в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарт...

Кузьмина В.С., Меркулова Т.К. Пути повышения эффективности педагогической практики студентов 4 курса факультета иностранных языков

Статья
  • формат pdf
  • размер 134.63 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Статья из Вестник ХНУ, 2010г., с.193-196. 4 страницы Педагогическая практика – это важная составная часть учебного процесса в специализированном вузе; она дает студентам возможность продемонстрировать приобретенные лингвистические и методические навыки и умения. В статье намечены пути повышения эффективности педпрактики, а такжеповышения мотивации студентов к педагогической деятельности. Авторами разработана анкета для студентов 4 курса, которая...

Сотник Е.И. Азбука самореализации

  • формат rtf
  • размер 1.79 МБ
  • добавлен 22 июня 2011 г.
Г. Минск: БГУ, 2008 - 70 с. Утверждено на заседании кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета 27 марта 2008г протокол № 9. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор И. И. Казимирская, доктор педагогических наук, профессор И. И. Рыданова На страницах предложенного материала можно познакомиться с механизмами самосовершенствования, научиться понимать себя и оценивать себя с точки зрения д...

Суворов А.В. Совместная педагогика. Курс лекций

  • формат txt
  • размер 225.68 КБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Предлагаемая книга представляет собой лекционный курс, который был, в основном, написан в 1996/97 учебном году для слабослышащих студентов факультета дефектологии Московского государственного педагогического университета. С самого начала было ясно, что лекционный монолог в такой аудитории бесполезен. Мой друг Ирина Владимировна Саломатина предложила мне писать для студентов резюме каждого занятия. Но мне быстрее и проще было писать полные тексты...

Хисматуллина Л.Я., Зоткин Н.В., Методические указания к организации и проведению педагогической практики студентов университета: учебное пособие

Практикум
  • формат pdf
  • размер 498.54 КБ
  • добавлен 18 января 2012 г.
Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006. – 103 с. Методическое пособие предназначено для студентов университета, получающих дополнительную квалификацию «Преподаватель». В методическом пособии основное внимание уделяется проблеме обучения и организации воспитания в процессе педагогической практики с использованием научно-педагогических и психологических методов исследования. В пособии описана методика написания выпускной квалификационной работы и пр...