Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе
Подождите немного. Документ загружается.
проводятся неоднократно (мониторинг). В первых двух случаях без компьютера
просто не обойтись. В третьем случае стоит раз потратить усилия на
рационализацию всей процедуры, чтобы затем избежать массы рутинной
работы. В остальных случаях приходится решить, исходя из конкретных
условий, стоит ли затевать игру.
Современная исследовательская практика предъявляет высокие требования
к человеку, который ею занимается. Он должен иметь не только глубокие
познания в области непосредственных проблем, которые он изучает, но владеть
также методологией и техникой проведения исследований и обработки их
результатов. Вряд ли возможно одинаково хорошо разбираться во всех этих
сферах. Поэтому очень важно налаживать профессиональные контакты, чтобы в
случае нужды иметь возможность обратиться за консультацией и помощью.
Потребность в помощи специалиста по анализу данных, как правило,
оказывается необходимой на трех этапах проведения исследования:
1) на этапе планирования исследования;
2) на этапе подготовки данных к машинной обработке;
3) на этапе интерпретации полученных результатов.
На практике сплошь и рядом оказывается, что исследователь обращается к
специалисту-методологу слишком поздно – когда материал уже набран и нужно
решать, что с ним делать дальше. Тут нередко выясняется, что некоторые
важные моменты были упущены из виду, что какая-то важная информация
потеряна, что форма данных не отвечает требованиям задуманного анализа.
Отсюда совет: учесть этот печальный опыт и не повторять подобных ошибок.
Общение со специалистом другой области имеет свои особенности. Для
того чтобы оно было продуктивным, нужно уметь найти общий язык. А это
возможно лишь в том случае, если каждый имеет некоторое представление в
смежной области. В нашем примере специалист по статистике должен иметь
опыт работы с социальной информацией. В свою очередь, от специалиста в
любой области требуется иметь представление о тех приемах анализа
информации, которые чаще всего используются в исследовательской практике,
иначе это будет разговор слепого с глухим.
Мы возвращаемся к тому пункту, с которого начинали во введении. Связь
между наукой и практикой в действительности оказывается теснее, чем это
может показаться на первый взгляд. Исследования, особенно прикладные,
направлены на осмысление практического опыта и служат, в конечном счете,
повышению эффективности практических усилий. Профессионала отличает
знание и понимание дела, глубокое осмысление опыта как собственного, так и
351
коллективного. А для этого он должен быть в душе исследователем. Ему нужна
достаточная методологическая культура для того, чтобы обобщать свой опыт и
передавать его другим, чтобы быть в курсе новейших достижений не только в
своей области, но и в смежных областях знаний, чтобы вносить свой личный
вклад в повышение эффективности того вида деятельности, которому он
посвящает жизнь. Владение арсеналом современных методических приемов, в
том числе и исследовательских, должно входить в круг его компетенции.
Компьютер сегодня становится важным инструментом интеллектуального
труда вообще, поэтому компьютерная грамотность превращается в
обязательный компонент подготовки любого специалиста, а тем более
специалиста-исследователя.
ЛИТЕРАТУРА
Афанасьев В.Г. Социальная информация. М., 1994.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М.,
1995.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических
исследований. М., 1998.
Хагуров А.А. Социальный эксперимент: логико-методологические и
социальные проблемы. Ростов-на-Дону, 1989.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа,
методы. Самара, 1995.
Тихомиров Б.И. Техника социального анализа. Спб., 1992.
Bailey K.D. Methods of social research. 4th ed. N.Y.: Free Press, 1994.
Cramer D. Introducing statistics for social research: step-by-step calculations and
computer techniques using SPSS. L.: Routledge, 1994.
Creswell J.W. Research design: qualitative and quantitative approaches.
Thousand Oaks: Sage, 1994.
Homan R. The ethics of social research. L.: Longman, 1991.
Kadushin A. The social work interview: A guide for human service professionals.
3rd ed. N.Y.: Columbia University Press, 1990.
Miles M.B. & Huberman A.M. Qualitative data analysis: An expended
sourcebook. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage, 1994.
Rose D., Sulivan D. Introducing data analysis for social scientists. Buckingham:
Open University Press, 1993.
352
Royse D. Research methods in social work. 2nd ed. Chicago: Nelson-Hall, 1995.
Sayer A. Methods in social scientists: a realist approach. 2nd ed.
L.: 1991.
Silverman D. Interpreting qualitative data: Method for analyzing talk, text and
interaction. London: Sage, 1993.
Stewart D.W. Secondary research: information sources and methods. 2nd ed.
Newbury Park: Sage, 1993.
Strauss A. & Corbin J. Basics of qualitative research: Grounded Theory
procedures and techniques. Newbury Park: Sage, 1990.
Tesch R. Qualitative research: analysis types and software tools. L.: Falmer,
1990.
Yegidis B.L. & Weinbach R.W. Research methods for social workers. N.Y.:
Longman, 1991.
Yin R.K. Case study research: design and methods. 2nd ed. L.: Sage 1994.
353
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ: ПРАКТИКА, ТЕОРИЯ, ИССЛЕДОВАНИЕ..............................................................................................
1.GПОНЯТИЕ О НАУЧНОЙ МЕТОДОЛОГИИ................................................................................................................
1.1.GПРОЦЕСС НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕГО ЦЕЛИ
И ЗАДАЧИ.......................................................................................................................................................................
1.2.GСПЕЦИФИКА ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХ.............................................
1.3.GЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХ.............................................
1.4.GСТРАТЕГИИ И СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАНИЯ..............................................................................................
1.5.GТИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ......................................................................................................................................
1.6.GСОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.........................................................................................................
1.6.1. Социологическое исследование в социальной работе................................................................................
1.6.2. Структура исследовательского социологического процесса.....................................................................
1.6.3. Этапы социологического исследования.......................................................................................................
1.6.4. Основные виды социологического исследования.......................................................................................
1.7. ПОСТРОЕНИЕ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ...........................................................................................
1.7.1. Программа исследования...............................................................................................................................
1.7.2. Методологическая часть программы............................................................................................................
1.7.2.1. Формулировка и описание проблемной ситуации..............................................................................
1.7.2.2. Указание цели и задач...........................................................................................................................
1.7.2.3. Определение объекта и предмета исследования................................................................................
1.7.2.4. Интерпретация основных понятий.......................................................................................................
1.7.2.5. Формулировка гипотез..........................................................................................................................
1.7.3. Методическая часть программы....................................................................................................................
1.7.3.1. Определение объема выборки..............................................................................................................
1.7.3.2. Описание используемых методов сбора первичной
социологической информации...............................................................................................................................
1.7.3.3. Логическая структура используемого инструментария..............................................................................
1.7.3.4. Методика обработки информации........................................................................................................
1.7.3.5. Общий и рабочий план исследования..................................................................................................
2. МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ..............................................................................................................................
2.1. ОПРОС......................................................................................................................................................................
2.2. АНКЕТИРОВАНИЕ................................................................................................................................................
2.2.1. Виды анкетирования.......................................................................................................................................
2.2.2. Применение анкетирования в социальной работе.......................................................................................
2.2.3. Структура анкеты............................................................................................................................................
2.2.4. Классификация вопросов...............................................................................................................................
2.2.5. Правила проверки составленной анкеты......................................................................................................
2.3.GБЕСЕДА....................................................................................................................................................................
2.4.НАБЛЮДЕНИЕ........................................................................................................................................................
2.4.1. Наблюдение как вид исследования в социальных науках..........................................................................
2.4.2. Основные термины и понятия.......................................................................................................................
2.4.3. Классификация видов наблюдения...............................................................................................................
2.4.3.1.GНеструктурализованное (неструктурированное, нестандартизированное, простое) и
структурализованное (структурированное, стандартизированное) наблюдение....................................................
2.4.3.2.GНепосредственное (прямое) и косвенное наблюдение......................................................................
2.4.3.3. Контролируемое и неконтролируемое наблюдение..............................................................................
2.4.3.4. Открытое (явное) и скрытое (тайное, инкогнито) наблюдение....................................................................
2.4.3.5. Включенное (участвующее, соучаствующее)
и невключенное (внешнее, простое) наблюдение............................................................................................
2.4.3.6. Полевое, лабораторное и лабораторно–полевое наблюдение...........................................................
354
2.4.3.7. Систематическое и случайное (несистематическое)
наблюдение...........................................................................................................................................................
2.4.3.8. Однократное и многократное (панельное) наблюдение....................................................................
2.4.4. Применение наблюдения в различных видах исследований.....................................................................
2.4.5. Этапы проведения наблюдения.....................................................................................................................
2.4.5.1. Подготовка исследования......................................................................................................................
2.4.5.2. Сбор первичной социологической информации.................................................................................
2.4.5.3. Обработка материала.............................................................................................................................
2.4.5.4. Оформление выводов.............................................................................................................................
2.4.6. Достоинства и недостатки метода наблбюдения.........................................................................................
2.4.7. Подготовка наблюдателя................................................................................................................................
2.4.8. Надежность данных наблюдения..................................................................................................................
2.5. АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ......................................................................................................................................
2.5.1. Применение метода анализа документов.....................................................................................................
2.5.2. Классификация видов документов................................................................................................................
2.5.2.1. Письменные, иконографические или аудиовизуальные, фонетические документы......................
2.5.2.2. Вербальные и статистические документы...........................................................................................
2.5.2.3. Официальные и неофициальные (частные) документы.....................................................................
2.5.2.4. Личные и безличные (общественные) документы..............................................................................
2.5.2.5. Первичные и вторичные документы....................................................................................................
2.5.2.6. Целевые и наличные (естественно существующие)
документы.............................................................................................................................................................
2.5.2.7. Индивидуальные и групповые документы..........................................................................................
2.5.2.8. Подлинные и поддельные документы..................................................................................................
2.5.2.9. Адекватные и неадекватные документы..............................................................................................
2.5.2.10. Пресса и косвенные документы..........................................................................................................
2.5.3. Виды анализа документов..............................................................................................................................
2.5.3.1. Традиционный анализ............................................................................................................................
2.5.3.2. Формализованный анализ (количественный,
контент-анализ)....................................................................................................................................................
2.5.4. Краткая история развития контент-анализа.................................................................................................
2.5.5. Использование контент-анализа в социальных науках..............................................................................
2.5.6. Выбор необходимых видов документов.......................................................................................................
2.5.7. Этапы проведения контент-анализа..............................................................................................................
2.5.7.1. Выработка категорий анализа...............................................................................................................
2.5.7.2. Выделение единиц анализа...................................................................................................................
2.5.7.3. Выделение единицы счета.....................................................................................................................
2.5.8. Достоинства и недостатки анализа документов..........................................................................................
2.5.9. Разработка инструментария...........................................................................................................................
2.5.10. Разработка инструкций кодировщику........................................................................................................
2.6.GТЕСТИРОВАНИЕ....................................................................................................................................................
3.GМЕТОДЫ АНАЛИЗА ДАННЫХ...................................................................................................................................
3.1.GКАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ................................................................................................................................
3.2. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ..........................................................................................................................
Описательная статистика..........................................................................................................................................
3.3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА ДЛЯ АНАЛИЗА ДАННЫХ...................................................................
355
Н О В И К О ВА С В Е Т ЛА Н А С Е Р Г Е ЕВ Н А
С О ЛОВЬ Е В А Л Е К С А Н ДР В И К Т О Р О В И Ч
Социологические и психологические методы исследования
в социальной работе
Редактор Сазонов В.Е.
Корректоры Ивлиева М.А., Смирнова Т.В.
Компьютерная верстка С.А. Осетрова
ЛР № 020658
Подписано в печать с оригинал-макета 08.07.98. Формат бумаги: 60 84
1\16
.
Гарнитура Таймс. Уч.-изд.л. 17,9. Тираж 1000 экз. Заказ 306
Издательство МГСУ «Союз»
107150, г. Москва, ул. Лосиноостровская, 24
Отпечатано с оригинал-макета в
Копировально-множительном центре МГСУ
107150, г. Москва, ул. Лосиноостровская, 24
356