Шпаргалки по Теории СМИ. 2009

Подождите немного. Документ загружается.

1. Теория журналистского творчества

Творчество в современной журналистике явление редкое. Более всего на газетных страницах мы

наблюдаем журналистское ремесло. Ремесло это навыки журналистской работы. Как правило,

материалы журналиста ремесленника не очень глубокие, поверхностные, зачастую штампованные.

Вторая ступень на пути к творчеству - это мастерство. Оно предполагает владение всеми видами

жанров журналистики. Знание секретов композиции и концепции материала. Журналистскому

мастерству присущи свои стилевые особенностиТретья ступенька на пути к творчеству - это

талант. Талант означает высокий уровень развития способностей. О наличии таланта в

журналистике следует судить по результатам деятельности журналиста, которые должны

отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. Творчество журналиста - это

деятельность, результатом которой является создание новых высокохудожественных текстов,

имеющих большое морально-нравственное и духовное значение. Творчество в журналистике

имеет личностный аспект и предполагает наличие способностей, благодаря которым создается

текст, отличающийся новизной, оригинальностью, уникальностью. Английский ученый Г. Уоллес

выделил четыре стадии процесса творчества: подготовку, созревание, озарение,

проверку.Центральным, специфически творческим моментом считалось озарение — интуитивное

схватывание искомого результата. Журналистское творчество существует в ряду других видов

творчества. Творчество — это опыт журналиста, который знает, что он хочет сказать, от имени

кого сказать и во имя чего сказать. Журналистское творчество многогранно. Его истоки в

общественно-политической жизни, экономике, истории, философии, культуре и т.д. Знание жизни,

жизненных ситуаций, умение их анализировать присущи журналистскому творчеству. У

журналистского творчества множество составляющих. Главный инструмент творчества - это

слово. Слово в творчестве журналиста играет ведущую роль. Именно слово помогает журналисту

отражать стремление создать текст, где выражается нечто новое, ранее не публиковавшееся.

Новый поворот темы, или новая тема, композиция или концепция.Творчество — это трудный и

многоплановый, многоликий процесс. Творчество не рождается на пустом месте. В его

преддверии много составляющих. А самая главная составляющая творчества - это труд.

Ежедневный труд писания. Да, теперь в журналистском творчестве много «воды».

«Информационная вода» заполонила газетные страницы, телевизионные программы,

радиостанции. Разные темы, разные методы и методологии журналистского творчества делают

этот творческий след неповторимым и уникальным.функций творчества:1. Познавательная

функция.С точки зрения деятельности, связанной с познанием и отражением природы общества,

творческий человек отражает объективный мир через свой субъективный.2. Художественно-

образная. Творческое произведение имеет идейное содержание. Особая сила художественного

воображения публициста заключается прежде всего в том, чтобы представить аудитории новую

ситуацию не путем нарушения, а при условии сохранения основных требований жизненной

реальности. А задача подобного произведения, созданного творческим человеком, — показать то,

что видит автор, с такой пластичностью, чтобы это увидели другие.3. Творческая деятельность как

выражение и коммуникация эмоций.Ситуации, герои, образы, субъективно отобранные и

представленные журналистом аудитории, являются предпосылкой, стимулом и обоснованием

деятельности для какого-то социума или общества в целом. созерцая мир СМИ, люди в своей

реальной жизни предпринимают действия, которые продиктованы новыми целями, отраженными

в этом новом для них мире. Сегодня уже никто не сомневается в том, что теория журналистики

одна из составляющих науки. Как и всякое научное направление она постоянно развивается.

Появляются новые направления, новые проблемы, а потому возникает потребность в изучении

каких-либо вопросов, разделов науки.теория творчества является одной из составляющих

творческой деятельности журналиста. чтобы журналистское творчество состоялось, журналисту

нужны знания и изучение жизни..Трудность в журналистской работе - это штампы. Штампы

многолики: избитые сюжеты, затасканные сентенции, глубокомысленные рассуждения о пустяках.

Технология и методика журналистского творчества индивидуальна. Более того, и технология и

методика постоянно меняются, уточняются, совершенствуются. Журналистика изменяется, как

меняется время, темы, события, факты

2. Журналистское творчество как процесс и профессиональная деятельность.

Журналистское творчество имеет ряд особенностей. Изменение языка влияет на творчество

журналиста. Вообще-то творческий процесс в любом виде деятельности непрерывен. Главная

особенность творческого процесса: он всегда начинается освоением действительности. Без

накопления информации не преодолеть той проблемной ситуации, какой является начало любого

творческого акта: В журналистике начальная стадия творческого процесса — тоже явление

специфическое. Она представляет собой осознанную, целенаправленную познавательную

деятельность,у которой есть все признаки особого статуса, а именно: особый предмет познания,

особая цель, из которой вытекаютконкретные задачи, особые условия. Журналистское

произведение создается для сообщения о конкретных изменениях действительности —

очевидных(совершающиеся события) или неочевидных (назревающие проблемы). Соответственно

предметом познания для журналиста выступают конкретные ситуации жизни, в которых

обнаруживают себя ее новые моменты — позитивные или негативные, но обязательно значимые

для многих. По времени это преимущественно ситуации текущей реальной действительности, то

есть сегодняшние, "свежие". Масштабы ситуаций могут меняться в широком диапазоне:от

локальных (из жизни одного человека) до глобальных(скажем, экологический кризис,

угрожающий планете). По стадии развития проявляющихся в них противоречий они делятся на

позитивные, проблемные и конфликтные. А характер может быть разным:• конкретная ситуация

может нести в себе проблему, быть ее проявлением — и тогда она способна выступить как

источник новых сведений о проблеме, о вызывающих ее причинах, о тех опасностях,которые с

нею связаны;• конкретная ситуация может нести в себе опыт разрешения масштабной проблемы

— и тогда она способна дать знание о путях выхода из противоречия, о средствах, которые

целесообразно использовать для этого;• в конкретной ситуации могут проявиться конфликтные

последствия своевременно неразрешенной проблемы — и тогда она становится источником

знания о тех потерях, к которым ведут подобные коллизии. Специфичны и сведения о предмете,

выступающие как цель журналистского поиска. Их круг широк:нам нужны сведения, которые

характеризую г как особенности изучаемой ситуации, так и черты, объединяющие ее с

масштабной проблемной ситуацией, , как сущность происходящего (то есть сторону, не

доступную наблюдению, постигаемую только мыслью), так и явление— сторону видимую,

слышимую, наблюдаемую, поддающуюся воспроизведению в деталях. Можно сказать, что цель

познавательной деятельности журналиста в процессе творчества —получить не только

необходимое оперативное знание о действительности, но и те средства, с помощью которых оно

может быть адекватно предъявлено в тексте. Главным средством для выражения журналистской

информации выступают факты — те "атомы" действительности, из которых складываются

ситуации и которые, будучи обозначены в тексте, с большей или меньшей степенью точности

способны эти ситуации воспроизвести. познавательные задачи у журналиста не только

ответственны и велики по объему, но и весьма разнообразны. Решать же их приходится чаще

всего в одиночку, в предельно сжатые сроки, при недостаточном исходном уровне

компетентности. Вдобавок в подавляющем большинстве случаев познавательный процесс

неотделим от межличностного общения, а следовательно — и от активного эмоционального

переживания ситуации, обстановка общения далеко не всегда бывает для корреспондента

дружественной. Отсюда — высокое интеллектуальное и эмоциональное напряжение,

увеличивающее вероятность просчетов. Есть еще одна особенность условий, существенно

осложняющая журналисту освоение действительности: он практически всегда действует на

"чужой территории"— в незнакомой или мало знакомой предметной среде, требующей

определенных усилий для адаптации.

3. Методика журналистского творчества

Метод наблюдения. Этот метод основан на личном наблюдении, личном познании действительности

путем чувственного ее восприятия. Журналистское наблюдение целенаправленно. Оно базируется на

общих, значимых для других сфер деятельности основаниях. Существует несколько видов журналистского

наблюдения. По первому основанию наблюдение подразделяется на открытое и скрытое. В отличие от

открытого скрытое наблюдение характеризуется тем, что журналист в течение определенного времени (или

никогда) не сообщает окружающим его людям, за действиями которых он наблюдает, что он является

журналистом и собирает необходимую ему информацию, а также о том, какого рода сведения его

интересуют.

По этому основанию наблюдения могут быть разделены на «включенные» и «невключенные». В первом

случае журналист становится, например, членом экипажа рыболовного траулера и работает на борту вместе

с другими рыбаками. «Невключенное» наблюдение представляет собой изучение какой-то деятельности со

стороны, при подготовке, например, репортажа об извержении вулкана, о спортивных состязаниях и т.д. В

зависимости от условий изучения предмета, на который направлено внимание журналиста, наблюдение

может оказаться прямым и косвенным. Имеется в виду, что одни предметы автор может наблюдать

непосредственно, другие же — в силу их удаленности, скрытости и других условий — лишь опосредованно,

используя косвенные данные. По временному признаку наблюдения подразделяются на кратковременные

и длительные. Кратковременные наблюдения используются при подготовке оперативных публикаций, в

случае же, когда надо изучить предмет подробно, основательно, применяется длительное наблюдение.

Длительное наблюдение не следует понимать как обязательно одноразовое. Так, журналист может

неоднократно возвращаться к жизни какого-то коллектива, наблюдать происходящие перемены несколько

лет. Методы интервью, беседы, опроса, анкетирования. Интервью -Характерная черта метода интервью

заключается в том, что автор будущей публикации предъявляет интервьюируемому некий перечень

вопросов в устной форме, затрагивающих наиболее важные, по мнению журналиста, стороны

интересующей его проблемы, и выслушивает ответы, которые и составят основное содержание его

будущего выступления. Беседа, как и интервью, является непосредственным речевым общением автора с

собеседником. Но это уже общение, в ходе которого вопросы могут задавать друг другу оба собеседника —

журналист и обладатель информации. Опрос — это такой метод получения информации, когда журналист

пытается выяснить у многих людей их мнения по одному и тому же (одним и тем же) вопросу (вопросам).

Анкетирование — метод, близкий к опросу, однако обладающий своими особенностями. Данные,

полученные путем анкетирования, позволяют получить довольно обоснованный ответ на те или иные

вопросы. Метод эксперимента. Существует две основные разновидности эксперимента. В первом случае

журналист «меняет профессию» (становится на время водителем такси или продавцом, или дворником и

т.д.), «включается» в какую-то сферу деятельности в качестве исполнителя определенной роли, должности,

становится членом какого-то коллектива и осуществляет наблюдение и за коллективом, и за тем, как он

реагирует на его (журналиста) действия. Во втором случае он специально организует какую-то ситуацию

и наблюдает за тем, как она протекает, оставаясь при этом в роли журналиста (например, организует

письменное обращение к себе из разных районов города ста адресатов и ждет, когда и как каждое из них к

нему поступит).

4. Виды журналистской деятельности и их особенности.

Виды деятельности:1) Познавательная (взаимосвязь личности и общества)

2) Преобразовательная деятельность (журналист преобразовывает природный материал3)

Воспитательная (стремление воздействовать на духовный мир общества)4) Оценочная (журналист

выражает ценностность мироощущения)5) Коммуникативная (прямое/косвенное общение с

реципиентами)Общие теоретические методы:-мысленное разделение-мысленное соединение

(синтез)-абстрагирование – метод познания, закл. в мысленном выделении интересующего

журналиста признака при отвлечении от не интересующих, не существенных признаков.-

конкретизация – мысленный переход возврата от общего понятия к частному-моделирование –

замена на аналог, упрощенную модель-Дедукция – от общего к частному-Индукция – от частного

к общему

Частнонаучные методы:1) метод косвенных свидетельств – анализ истории, окружения,

обстоятельств2) наблюдение – фиксация фактов3) интервью4) биографический метод

5. Интернет и его использование журналистом.

Интернет появился в 1969 г. Интернет в творчестве журналиста: - ведущие информац. агентства, -

издательства, - рекламные агентства, - электронные версии газет, - правит. учреждения. В своей

работе журналисту приходится использовать множество различных источников информации. В

наши дни одним из таких источников является всемирная компьютерная сеть Интернет. Значение

Интернета для журналиста трудно переоценить. Во-первых, как уже было сказано, это источник

разнообразной информации, которая может быть использована как для мониторинга новостей, так

и для написания аналитических материалов и проведения журналистских расследований.

Интернет позволяет легко осуществлять поиск необходимых сведений, начиная от справочной

информации (статьи в словарях и энциклопедиях, статистические данные, библиографии, карты,

адреса, сведения о компаниях и организациях и т.п.) и заканчивая мнениями людей по

всевозможным поводам, высказываемыми в различных формах сетевого общения

(телеконференции, форумы, гостевые книги и проч.). Интернет - это эффективное средство

коммуникации, во многих отношениях превосходящее телефон, факс и другие привычные

способы связи.Преимущества использования Интернета в тв-ве журналиста:+при размещении на

сайте нет ограничения на объем+сайт является первоисточником информации, к которому можно

обращаться напрямую+информацию, расположенную на сайте легко скопировать и

отредактировать+незначительные фин. затраты на размещение и использованиеТребования к

сайту:- сайт должен быть сделан качественно- не должно быть слишком много гиперссылок-

должны быть поисковые механизмы- предпочтительно, чтобы название сайта и компании

совпадали- информация, размещенная на сайте должна контр. огр. СО

6. Общая ха-ка основных Интернет сайтов.Требования к сайту:

- сайт должен быть сделан качественно- не должно быть слишком много гиперссылок- должны

быть поисковые механизмы- предпочтительно, чтобы название сайта и компании совпадали-

информация, размещенная на сайте должна контр. огр. СОПрофиль компании (оборот, прибыль,

структура, штат, перечень товаров или услуг, регион, регистрац. свидетельства, лицензия и т.

д.)История компании (год, учредители), описание и характеристика товаров и услуг, применяемые

технологии, сырье, условия сотрудничества, фирменный стиль (логотип, товарный знак, слоган),

заявление о миссии компании от ее первого лица, биографии руководителей, контактный

телефоны, адреса, ФИО основных менеджеров, новости компании, региональных

представительств, подборка официальных документов, годовые отсчеты, отзывы экспертов на

качество продукции, публикации СМИ, ЧАВО, гостевая книга, обратная связь, навигатор,

основная информация на англ. языке, информация для СМИ (текущий пресс-релиз, архив пресс-

релизов, окно пресс-конференции он лайн, архив новостей, фотографий, статистических данных,

горячая линия, бланк запроса доп. информации, архив бекграундеров, информац. писем,

выступления сотрудников компании. Доп. сервисы: чат, форум, блог. Различные формы обратной

связи позволяют читателю активно участвовать в производстве информационного продукта и

размывают грань между автором и читателем.ren-tv.сайт качественно оформлено. В красно-

оранжеых тонах, соответствует стилю телеканала. Изображение знака, логотипа рен-тв. Различные

рубрики, дающие информацию о телеканале, программах, ведущих и т.д.:Новости24, Эфирное

вещсние, Телепрограмма, лица канала, о рен-тв, пресс-служба,каталог, телесеть, форум.Даны

разграничения между программами:аналитика, документальные программы, развлкательные,

сериалы, кино… В центре внимания этого сайта-новости, которые распределяются по степени

важности.Даны ссылки на интересующие общество новости.Можно просмативать видео. Место на

сайте оветдено:пресс-релизам.Есть опрос.Прогноз погоды и курсы валют на сегодняшний

день.Канал ориентирован на мужскую аудиторияю 25-54 лет, со средним и выше уровнем дохода,

ведущих активный образ жизни, позитивно воспринимающий мир. Сайт обновляется

круглосуточно, в режиме реального времени.Все статить читабельны, небольшие по

объему.Дизайн сайта соответствует нвой эфирной графике телеканала.Поисковые механизмы

есть.Сайт удобный в использованииблагодаря функциональному интерфейсу, понятному любому

пользователю.Руководитель пресс-службы:Антон Назаров. Этот канал – один из крупнейших

частных федеральных каналов в России.

7. Технические средства в процессе журналистского творчества: ПК нового поколения в

редакции

Журналистика с техникой связана, можно сказать, изначально: именно изобретение Гутенберга,

сделавшее возможным массовое печатание текстов, стало толчком к оформлению ее в социальный

институт современного типа. Собственно же в творческий процесс журналиста технические

средства активно «включились» после изобретения фотоаппарата и радио, определив пути

внутрипрофессиональной специализации. Большинство журналистов начинают свое

сотрудничество с компьютером с того, что используют его как пишущую машинку для фиксации

создаваемого текста. Но даже в этой своей роли он ведет себя вовсе не как пишущая машинка:

следит за грамотностью, отсчитывает символы и строки, заботится о том, чтобы текст на дисплее

был чистым, хотя готов принять от вас любую поправку, реагируя на малейшее движение

мысли...Существующие компьютерные объединения различаются по масштабу: есть сети

локальные (сеть Московского университета или наша факультетская сеть), региональные (сеть

Средневолжской коммуникационной компании, имеющая узлы в Ульяновске, Саратове, Пензе,

Димитровграде, Тольятти, Уфе, Йошкар-Оле), национальные (одна из таких в России —

«Релком», или официально «Eunet/Relcom»), международные (такова сеть RUHER/Radio-MSU,

строящаяся на базе научно-исследовательских центров ядерной физики России и стран СНГ,

основной узел которой размещен в Гамбурге, а центр управления — в НИИ ядерной физики

МГУ), глобальные — к таковым и относится Internet, эта «всемирная паутина», охватывающая в

настоящее время все континенты. в ВУЗах, подготавливающих будущих журналистов, обучению

работы с ПК посвящено не меньше времени, чем теории профессии или основам языка. Главной

же целью преподавания информатики – это освоение компьютера, который должен стать

помощником для журналиста в его нелегкой работе. Ноутбук обладает рядом преимуществ перед

настольным компьютером: 1- мобильность. Если человек много передвигается, то следует

обратить внимание на вес компьютера2 - качество жидкокристаллических матриц достигло такого

уровня, когда можно говорить о превосходстве (или равенстве) над традиционными мониторами

практически по всем показателям, частоте обновления экрана, четкости, цветопередаче,

контрастности. Переносные компьютеры - быстроразвивающийся подкласс персональных

компьютеров. Компьютеры-блокноты выполняют все функции настольных ПК. Конструктивно

они оформлены в виде миниатюрного чемоданчика (иногда со съемной крышкой) размером с

небольшую книгуКарманные компьютеры имеют массу около 300 г; типичные размеры в

сложенном состоянии 150х80х25 мм. Это полноправные персональные компьютеры, имеющие

микропроцессор, оперативную и постоянную память. Электронные записные книжки (organizer

- органайзеры) относятся к "легчайшей категории" портативных компьютеров

8. Технические средства в процессе журналистского творчества: факсы, модемы, сканеры и

их использование в редакции

Журналистика с техникой связана, можно сказать, изначально: именно изобретение Гутенберга,

сделавшее возможным массовое печатание текстов, стало толчком к оформлению ее в социальный

институт современного типа. Собственно же в творческий процесс журналиста технические

средства активно «включились» после изобретения фотоаппарата и радио, определив пути

внутрипрофессиональной специализации. Сканер. Это дополнительное устройство, служащее для

введения графической информации в компьютер. Сканеры подразделяют на черно-белые и

цветные. С их помощью в компьютер вводятся текст, рисунки, графики, фотографии.Для обмена

между компьютерами произвольной информацией, в том числе компьютерными программами,

служат модемы. С их помощью получают доступ к отечественным и международным

компьютерным сетям. В России наиболее популярными считаются СИТЕК (для бизнесменов,

предпринимателей) и RELKOM (для всех желающих). При желании можно стать абонентом

международной сети Compu-SERVE, разумеется, заплатив регистрационный сбор.Модем и факс-

модем. компьютер прекрасно справится с приемом и отправкой факсимильных сообщений, если

его подключить к телефонной линии и установить в системный блок специальную

дополнительную плату. Вы готовите текст выступления, аналитическую записку, итоги

социологического опроса, сообщение для прессы или вводите документ со сканера, – все это

можно сразу отправить по любому адресату, а приходящие к вам факсы посмотреть на экране и

при необходимости сохранить в памяти компьютера, распечатать на принтере.Документы,

которые отправляются по факсу, изначально имеют цифровой формат.

9. Технические средства в процессе журналистского творчества: мобильные телефоны в

процессе журналистского творчества

Телефон, действительно, для современного журналиста — технический элемент творческого

процесса, «внутреннее условие» его успешности. Bluetooth-клавиатуру, при помощи которой с

легкостью можно ввести в телефон необходимую информацию; микрофон Sony - для

качественной аудиозаписи интервью; штатив - для осуществления приближенных к

профессиональным условиям съёмок; и солнечное зарядное устройство, благодаря которому

журналист мог бы «творить», не напрягая себя мыслями о возможной разрядке

батареи.Журналисту нет острой необходимости таскать с собой ничего лишнего, даже тогда, когда

под рукой нет ни камеры, ни диктофона, а события, тем не менее, разворачиваются, что

называется «на глазах». Благодаря мобильной связи и мобильному телефону, представители СМИ

сегодня в самых нестандартных социально – общественных ситуациях, в часы – пик, чувствуют

себя вполне уверенно и спокойно.Мобильный телефон, — как самый популярный аксессуар

спокойно заменяет существование сразу нескольких «жизненно важных» для журналиста, вещей –

представители СМИ могут писать статьи, записывать и отправлять фото, видео и звуковой

контент без необходимости поездки в офис. К тому же, сегодня в СМИ стало традиционным

использовать новость одной строкой. Как правило, самые горячие новости, в момент, когда они

происходят, передаются репортёрами именно таким оперативным способом через мобильный

телефон. Информация сразу же пускается в прямой эфир телевизионных каналов. Тут важную

роль играет конкуренция. События, отснятые на камеру мобильных телефонов сегодня прочно

вошли в телеэфир, став атрибутом экстремальной журналистики, где лидером становится тот, кто

первый снял и показал. С первых дней своего появления, мобильная связь, обогатила спектр

уникальных возможностей журналистики, обеспечив «работников пера» мобильным

телевидением, видеотелефонией, широкополосным доступом к информационным ресурсам

мирового сообщества, — Интернет, и многим другими дополнениями.Чем Журналисту всегда

нужно в срочном порядке проверять свою почту, открывать тот или иной информационный сайт и

т.д., притом, что он вне офиса и не может пользоваться компьютером. Широкие полосы

пропускания канала передачи данных сегодня позволяют получать разного рода сервисы

звукового /видеовещания, обеспечивать хорошее качество речи и высокую скорость установления

соединения. По телевидению мы часто наблюдаем картину: в Таджикистан совершается

официальный визит, какого – нибудь государственного деятеля, чиновника, бизнесмена или

политолога, и вот, журналисты берут у него интервью. Среди протянутых диктофонов всё чаще

видны мобильные телефоныНадел наушники, прослушал, отредактировал, и всё – радиорепортаж,

к примеру, готов. Можно передавать через мобильный интернет редактору.«Мобильные СМИ» —

этот термин уже успел стать популярным в отечественной журналистике, в первую очередь,

благодаря технической телекоммуникационной базе. Мобильный телефон стал незаменимым

средством общения, мощным двигателем работы журналистов.

10. Технические средства в процессе журналистского творчества: телефонная связь при

проведении интерактивного голосования

Система интерактивного голосования (телеголосование)Ярким примером использования

компьютерной системы голосования по телефонам является программа "Итоги" телекомпании

НТВ.На заданный журналистами вопрос в течение часа формируется картина ответа телезрителей

посредством телефонных звонков.Действительно, нет ничего проще для опрашиваемых, чем

позвонить по указанному номеру и отдать свой голос. Плюс простота, оперативность и дешевизна

компьютерной обработки результатов, высокое количество одновременно обслуживаемых

линий.На практике наиболее часто используют этот сервис средства массовой информации;

устроители телефонных игр и лотерей; коммерческие фирмы, продвигающие свой товар;

политические партии и социологические службы.Преимущества телеголосований:Проведение в

реальном режиме времени Контроль за динамикой голосования Запрет подачи повторных голосов

методом контроля номера звонившего абонента. Вывод результатов как в видео форме для показа

на телеэкранах, так и в виде странички интернет. Состав системы телеголосованияСистема

состоит из двух блоков, первый отвечает за прием и обработку звонков, второй производит

управление и отображение полученных данных как на дисплея компьютера, так и вывод через

устройства сопряжения в виде видео сигнала для показа в телевизионных передачах.- опрос

мнения аудитории СМИ по интересующему Вас вопросу,возможность приёма до 3-х тысяч

звонков в минуту,автоматическое начало/прекращение приема звонков в заданное время,способ

опросить нужный регион или всю территорию страны.

11. Понятие жанр в журналистике. Общая характеристика. Жанр – это литературная форма

произведения, обусловленная его задачами, выразительными средствами и методами

аргументации. Журналисты-практики активно используют в своей работе много разных жанров.

дифференциация жанров зависит от дифференциации целей публицистических выступлений, весь

спектр которых направлен на расширение диапазона воздействия на аудиторию. Назначение

жанров определяет три основных способа отображения действительности журналистикой: –

сообщение фактов;– интерпретацию фактов и событий;– образно-публицистическое раскрытие

фактов и событий.Эти способы отображения образуют соответственно три относительно

устойчивые группы жанров радиожурналистики. «Информационный» – значит насыщенный

принципиально новыми или повторяемыми, но сохраняющими актуальность социально

значимыми фактами..ХРОНИКА - факт без подробностей. Небольшие (порой из одной – двух

фраз) сообщения, не имеющие заголовка. Чаще публикуются подборками.ИНФОРМАЦИЯ -

короткая информация, или заметка. Содержит сам факт и некоторые подробности. Состоит из

десяти–тридцати строк, имеет собственный заголовок. Чаще публикуется в подборке.

Расширенная информация предполагает более широкое и подробное изложение событий.

Возможны: историческая справка, сравнение, характеристика героев и т.д. Включает в себя

вступление и концовку. Содержит 40-150 строк, заголовок. ИНТЕРВЬЮ - изложение фактов от

имени того, с кем ведется беседа. Предполагает совместное творчество: журналист предвосхищает

вопросы читателей, тщательно готовится к интервью, непременно владеет ситуацией. Необходимо

указать, с кем ведется беседа (фамилия, имя, отчество, служебное или общественное положение),

тему разговора, каким образом получено интервью (в личной беседе, по телефону, по факсу и

т.д.).ОТЧЕТ - по заданию редакции журналист рассказывает о том, что видел и слышал. Размер

материала зависит от значимости события..ЗАРИСОВКА - обобщение фактов и описание

обстановки. Короткий, живой и образный рассказ о своих впечатлениях.РЕПОРТАЖ - наглядное

представление о том или ином событии через непосредственное восприятие журналиста-очевидца

или действующего лица. Репортаж сочетает в себе элементы всех информационных жанров

(повествование, прямая речь, красочное отступление, характеристика персонажей, историческое

отступление и т.д.). Репортаж желательно иллюстрировать фотоснимками. Репортаж бывает:

событийный, тематический, постановочный.АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ - это широкое полотно

фактов, которые трактуются, обобщаются, служат материалом для постановки определенной

проблемы и ее всестороннего рассмотрения и истолкования. К аналитическим жанрам относятся:

корреспонденция, статья, обзорная рецензия. Корреспонденция анализирует группу фактов. Это

делается с помощью описания фактов, их анализа и соответствующих выводов. Здесь очень важны

примеры, оперативность, конкретность темы, четкий адрес. Статья – это обобщение и анализ

фактов и явлений. Если в корреспонденции события рассматриваются от частного к общему, то в

статье все происходит наоборот – от общего к частному. ХУДОЖЕСТВЕННО-

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ - здесь конкретный документальный факт отходит на второй

план. Главным становится авторское впечатление от факта, события, авторская мысль. Сам факт

типизируется. Дается его образная трактовка.В очерке факты преломляются в свете личности

автора. Важен не факт сам по себе, а его восприятие и трактовка героем или автором. Факт

переосмыслен в образ, близок к малым формам художественной литературы, конкретен, построен

на фактическом материале. Цель очерка – дать образное представление о людях, показать их в

действии, раскрыть существо явления. Очерк бывает сюжетным (портрет, проблема) и

описательным (событийный, путевой).Фельетон – это литературный материал, проникнутый

духом острой злободневной критики, с особыми приемами изложения. Для фельетона

обязательны: живость, легкость, образность, юмор, ирония, насмешка.Памфлет – злободневное

публицистическое произведение, цель и пафос которого – конкретное гражданское,

преимущественно социально-политическое обличение.Очерк, фельетон и памфлет не

рекомендуются для практики учащихся «Мастер-классов», т.к. это сложные жанры, требующие не

только журналистского мастерства, но и жизненного опыта.

12. информационные жанры. виды документов. особенности.

Группу информационных жанров журналистики характеризует оперативность в обработке

информации, а также точность, краткость, ясность при ее подаче. Заметка, репортаж и отчет

призваны быстро сообщить о событии, дать его в некоторых подробностях, назвать детали и

основных действующих лиц. Интервью передает точку зрения компетентных и авторитетных

людей по поводу события или проблемы, мнения очевидцев или участников события.

Заметка.Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно

значимый факт Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей

Интернет СМИ. Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов (формула «5w»

в английской журналистике): Кто, Что, Где, Когда и Почему. Ответ на эти вопросы дает сжатое

представление о событии. 1. Заметка никогда не начинается с цифры, начинать с цифры 2.

Имя человека – героя публикации, участника события, эксперта и т.п. – пишется всегда перед

фамилией.3. Заметка не должна содержать более шести цифр, так как человеческий мозг может

усвоить, запомнить только это небольшое число цифр, остальные останутся за гранью

усваиваемости. Виды заметки: Хроника – информационное сообщение, объем которого одна-две

фразы. Не имеет самостоятельного заголовка, публикуется в подборках, которые уже имеют

заголовок.Заметка – информационное сообщение, имеющее заголовок и дающее факт с

некоторыми подробностями.Расширенная заметка – информационное сообщение, которое

содержит достаточно большое количество деталей события, дает факт с подробностями, мнениями

компетентных лиц; возможно наличие мини-вывода.2. РепортажЖанр журналистики, дающий

оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его

участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и,

следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным.Журналист,

чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые

моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события. Основные признаки

жанра:1.Наглядность 2. Динамичность (поэтапное развитие действия, наличие фабулы, завязки,

основного действия, кульминации и развязки). 3. Информативность.Грамотно написанный

репортаж должен вызывать у читателя «эффект присутствия» (словно он находится в том месте,

которое описывает автор) и «эффект соучастия» (читатель проникается эмоциями автора или

героев репортажа).Виды репортажа.Событийный – оперативно отражает общественно-значимое

событие в хронологической последовательности. Самый распространенный вид.Познавательный –

в основе тема, которую освещает репортер. Это рассказ о жизни рабочего коллектива, научной

лаборатории, НИИ и т.д.Проблемный – несет в себе элементы анализа события, авторские

обобщения и выводы. Автор привлекает дополнительные сведения, цифры, документы,

свидетельства.3. Отчет выделяется как отдельный жанр на основании предмета отображения. В

отчете должны быть изложены основные темы, положения и идеи докладов, речей, выступлений

лиц, принимающих участие в обсуждении. В качестве деталей выступают отдельные реплики,

реакции слушателей на выступление. Отчету свойственна предельная документальность и

близость к словам говорящих, а также определенная сухость слога. Одно из главных требований к

автору отчета – точность передачи сути высказываний говорящих. Журналист может использовать

как прямую речь, цитаты, косвенную речь, так и на основе полученных из доклада сведений

написать текст.Виды отчета.Прямой информационный отчет – воспроизводит событие в

хронологическом порядке. Журналист подробно отражает происходящее, ничего не комментируя.

Аналитический отчет – рассказывая о событии, журналист сообщает подробности с некоторыми

комментариями. Для этого он имеет право привлекать дополнительные сведения, факты, цифры,

мнения, вычленяя наиболее актуальные проблемы, затронутые в выступлениях рассказчиков.

Тематический отчет – нарушает хронологический порядок события, автор выбирает доклады,

связанные одной-двумя темами, проблемами, отказывается от побочных деталей и уделяет

внимание выступлениям людей, затронувших выбранную им тему.5. ИнтервьюПредставляет

собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому-либо

общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, В задачи

журналиста, берущего интервью, входит: 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемому

вопросу (вопросам); 2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет.Виды

интервьюИнтервью-диалог – беседа в форме вопросов и ответов. Самый распространенный вид.

Интервью-монолог – выглядит в форме ответа интервьюируемого на вопрос корреспондента,

поставленный в начале текста. Интервью-портрет – на первый план выходит создание портрета

интервьюируемого. В тексте появляются элементы биографии, присутствуют мнения героя по

различным темам. Автор, посредством разнообразных вопросов, раскрывает личность

человека.Интервью-беседа – журналист ведет беседу с человеком на равных. Предмет разговора –

проблемная актуальная ситуация, выход из которой следует найти в процессе разговора.

Журналист не только получает от собеседника информацию, но и сам высказывает свое мнение.

Возможен спор. Коллективное интервью – представление о мнении нескольких людей по тем или

иным вопросам. Анкета – массовый вид интервью, заочная беседа. Вопросы задаются на газетном

листе, автор изучает поступившие в редакцию ответы и пишет текст. Блиц-опрос – целью является

получение мнений людей различного социального статуса по одному актуальному вопросу.

13.аналитические жанры. Особенности.

1.корреспонденция – жанр, предметом которого выступает отдельно взятое, социально значимое

событие, изложение которого дается журналистом детализировано. Журналист не обязательно

должен являться непосредственным свидетелем произошедшего, он может воссоздавать картину

по рассказам очевидцев или документам.признаки:– отдельная ситуация в ее проблемном целом

как предмет исследования;– выявление закономерностей развития текущей действительности на

основе анализа конкретной ситуации;– факт как основа текста, как повод для его интерпретации;

2. Колонка– жанр, получивший широкое распространение только в постперестроечный период

российской журналистики. объем до 200 строк.В жанровом плане колонка может включать

элементы эссе (главное жанровое требование к колонке – «содержать лишь одну точку зрения,

характеризоваться своим «голосом» и стилем» Подчас колонка может являть собой произведение,

полностью написанное в каком-либо аналитическом (рецензия, обозрение, комментарий) или

художественно-публицистическом (эссе, фельетон) жанрах, что затрудняет жанровый анализ

колонки..3. Рецензия. В переводе означает «сообщение», «пересмотр», «оценка», «отзыв».

Рецензия: она имеет строго заданный предмет исследования и направление его анализа (идея

произведения, ее актуальность и способы выражения). В задачи автора рецензии входит

сообщение читателю о новом произведении и оценка его, тем самым журналист способствует

верному (с точки зрения рецензента) восприятию. рецензия является информацией об

информации. 4. Статья. Термином «статья» объединены весьма разнообразные газетные тексты,

среди которых различают следующие типы: общетеоретическая статья, практико-аналитическая

статья, научно-популярная статья, полемическая статья, передовая статья. Общетеоретическая

статья посвящается глобальным вопросам общественного развития.Практико-аналитическая

статья предназначена для разбора конкретных ситуаций и процессов, которые могут служить

положительным или отрицательным примером как для всего социума, так и для отдельных его

сегментов.Научно-популярная статья в доступной форме освещает вопросы и проблемы научной

сферы.Полемическая статья представляет собой дискуссию, которую автор разворачивает со

своим оппонентом, конкретным или обобщеннымПочти вымерший вид – передовая статья – носит

ярко выраженный пропагандистский характер, формулирует основные задачи, стоящие перед

обществом, и пути их разрешения с точки зрения идеологии, отражаемой редакцией.Статья

характеризуется широтой анализируемого материала, Предметом отображения в статье может

выступать событие, процесс, социальная ситуация. Первый этап толкования объекта отображения

в статье – знакомство с ним. Второй этап толкования – объяснение, т. е. установление причинно-

следственных связей. Третий этап толкования – прогнозирование. Четвертый этап толкования –

оценка. Могут быть применены методы избирательного показа (цитирование, пересказ); прямой

авторской оценки, экспертных оценок. Пятый этап толкования – программа действий,

предлагаемая журналистом в существующих условиях. Как достичь цели, обладая определенными

ресурсами, или какие ресурсы нужно задействовать, чтобы достичь нужной цели.5. Обозрение и

обзор прессыПо своему стилистическому строю к статье примыкает обозрение. Однако от статьи

его отличает концентрация не на логических связях, а на эффектных и наглядных примерах,

деталях. Обозрение призвано, во-первых, давать панораму событий, и только во-вторых –

отыскивать связывающие их нити. Близко к обозрению примыкают такие жанры, как обзор

редакционной почты и обзор СМИ.

14. Сатирические жанры и их характеристика.

Сатира - в переводе с греческого "смесь", это критика реальной действительности с целью ее

улучшения, совершенствования. Сатирические жанры журналистики отличаются от литературных

достоверностью описания, адресностью фактов.Исследователи теории журналистики различают

следующие виды сатирических жанров: фельетон, памфлет, пародия, эпиграмма, басня, шарж,

карикатура, анекдот. От других жанров журналистики сатирические жанры отличаются критикой,

сатирой, юмором, использованием таких приемов, как ирония, сарказм, гротеск, гипербола и

других.Фельетон - это объемный сатирический жанр, "синтез трех начал: публицистического

( факт не только конкретен, злободневен, актуален, но и оперативен), сатирического (выявляется

комическое содержание факта, оценка которого предполагает сатирический анализ) и

художественного ( создание сатирического образа , что и отличает фельетон от сатирической

заметки)" Виды фельетонов: фельетон-статья, фельетон корреспонденция, фельетон-очерк,

фельетон - зарисовка; фельетон в стиле деловых бумаг т.д.Главная задача фельетона - осмеять. Но

не обязательно вызвать смех. В оном случае сатирик стремится вызвать презрение к людям

определенной нравственной категории, в других - возбудить гнев, ненависть, в-третьих - показать

ничтожность носителей зла, обреченность и никчемность их методов действий. Одно из главных

условий успеха фельетона - верное определение социальной сущности рассматриваемых фактов,

правильная позиция автора.В настоящее время фельетоны почти исчезли со страниц печати.

Памфлет - поисходит от греческого "ран" - все, "рфлего" - жгу, произведение обличительного

характера, в котором сатирическое начало составляет сарказм, патетика и гневная

экспрессивность, а публицистическое - злободневность, оперативность, документальность и

крупномасштабный объект разоблачения ( крупное социальное явление, государственные или

общественные деятели) Памфлет - редкое событие в литературе и журналистике. В настоящее

время памфлеты почти исчезли со страниц изданий.Пародия - жанр- передразнивание. Цель

пародии -, подчеркнуть особенности критикуемого явления, его содержания, формы. Пародии

бывают на литературные произведения, театральные постановки, кинофильмы и даже на песни,

музыку, и бытовые ситуации.Эпиграмма - - это сатирическая миниатюра, отличающаяся

предельной сжатостью характеристики , объема критики, осмеяния. Она метит в определенный

объект, в иных случаях бывает нацелена на отрицательное явление.Карикатура - это гротескное

изображение критикуемого явления, события, человека. Карикатуры бывают словесными и

изобразительными. Шарж - от французского слова "тяжесть", критическое изображение человека,

события, явления. От карикатуры шарж отличается гротескным изображением какой-либо части

тела или части явления. Различают дружеские и сатирические шаржи..Анекдот - небольшое

сатирическое произведение назидательного характера, содержащее злободневную острую

критику. Текст анекдота строится по принципу "перевернутой пирамиды" - назидание в самом

конце, на "вершине".Сатирические жанры в СМИ встречаются довольно часто.

15.Художественно-публицистический жанр.

Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. Эссе (франц. «essey»

– опыт, набросок) – жанр сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с

непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь

Эссе является одним из наиболее продуктивных жанров в выражении философской мысли, то есть

знания о наиболее общих сторонах мира и человека. Общие родовые свойства эссе: ведущая роль

личности автора, что является важнейшим структурообразующим принципом эссе. При этом в

эссе осуществляется анализ какого-либо, преимущественно гуманитарного, объекта мысли, а не

личности автора. Еще одно свойство – особая актуализированность, соотнесенность с настоящим

моментом. Другая черта эссе – наличие образности, экспрессивности – всего, что является

выражением его художественности и публицистичности Еще одной важной особенностью жанра

является мифотворчество. Автор строит собственные теории, создавая миф (в основе мифа –

образы), читатель же может верить в него или не верить

вид эссе – философское. Объектом осмысления в нем являются философские категории и теории,

общие размышления о мире и о человеке. Автобиографическое, личностное эссе. В таком эссе

автобиография автора становится сюжетной основой текста. Взгляд на различные явления, свою

ценностную позицию автор показывает через воспоминания, дневники, впечатления. В эссе

используется разнообразная лексика – от высокой до разговорной1. Для создания текста в жанре

эссе необходима четкая авторская позиция.4. В эссе важен диалог с читателем (важен как для

автора, так и для читателя). один из самых простых приемов – риторические вопросы:

непроизвольно у читателя возникает желание на них ответить. Еще один метод, популярный в

современной прессе (используется в молодежном разделе журнала «Журналист») – указывание

координат автора (электронная почта, ICQ), чтобы читатель сумел донести свои мысли по поводу

текста. 2. Фельетон объединяет в себе три начала: публицистическое (актуальность,

злободневность, ярко выраженная оценочность), художественное (использование образных

средств из арсенала художественной литературы) и сатирическое. В советской журналистике к

«фельетонным» фактам относились тунеядство, спекуляция, бюрократическая волокита,

халатность, недобросовестность, воровство и т.д. В новое время фельетон пережил серьезную

трансформацию. В роли «фельетонных» фактов, как правило, выступают общественно-

политические явления: внутриполитическая обстановка в стране, международные отношения.

Ведущими темами фельетонов, соответственно, становится политика, экономика, некоторые

социальные аспекты. Фельетон может строиться не на одном факте, а на их совокупности, что

чаще всего и происходит. В фельетоне достоверность фактов, используемых автором, является

обязательным условием. Один из главнейших законов фельетонного жанра – ассоциативность. 3.

Очерк – самый сложный по своим признакам и свойствам жанр публицистики. очерк –

оперативный художественно-публицистический жанр, точно изображающий социально важные

факты и явления и типичных представителей определенных социальных групп общества,

Художественное начало очерка заключается в создании образной картины действительности, в