Використання інтерактивних технологій навчання математики у профільній школі

Магістерська робота. — Криворізький педагогічний інститут, 2012. — 187 с. Кафедра математики та методики її навчання. Структура та обсяг роботи: магістерська робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (137 найменувань) та додатків. Загальний обсяг роботи – 187 сторінок, із них основний текст – 93 сторінок. В основному тексті міститься одна таблиця на 2 сторінках. Вступ.
Психолого-педагогічні основи використання інтерактивних технологій навчання математики у профільній школі.
Особливості використання інтерактивних технологій у процесі навчання.
Психолого-педагогічні особливості старшого шкільного віку. Врахування їхнього типу інформаційного метаболізму у процесі навчання.
Особливості вивчення математики в умовах профільної старшої школи.
Висновки до першого розділу.
Методика використання інтерактивних технологій при вивченні теми «Похідна та її застосування» На різних профілях навчання.
Методика застосування інтерактивної технології «Спільний проект» під час вивчення теми «Похідна та її застосування» на рівні стандарту.
Методика вивчення теми «Похідна та її застосування» на академічному рівні із використанням інтерактивних технологій.
Особливості використання інтерактивних технологій при вивченні теми «Похідна функції та її застосування» на профільному рівні.
Висновки до другого розділу.
Висновки.
Додатки.
Список використаних джерел.