Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических
наук. — М.: Государственный университет управления, 2014. — 168
с.
Специальность 22.00.08 — социология управления.
Научный руководитель: Бондаренко В.Ф. Введение
Теоретико-методологические основы социологического исследования ценностных ориентаций личности студента
Эволюция подходов к анализу понятий «молодёжь» и «студенческая молодёжь»
Интерпретация социологических концептов «ценности» и «ценностные ориентации личности»
Ценностные ориентации личности студента как регуляторы социального поведения в образовательной среде
Выводы по первой главе
Трансформации ценностных ориентаций личности студента в современной образовательной среде
Изменения современной образовательной среды как результат реформы системы высшего образования
Стихийные и целевые трансформации ценностных ориентаций личности современного студента в образовательной среде
Выводы по второй главе
Формирование ценностных ориентаций личности студента в процессе развития системы высшего образования
Развитие системы высшего образования в современной России
Формирование ценностных ориентаций личности студента в изменившейся образовательной среде
Выводы по третьей главе
Заключение
Библиографический список
Приложение первое
Приложение второе
Приложение третье
Специальность 22.00.08 — социология управления.
Научный руководитель: Бондаренко В.Ф. Введение
Теоретико-методологические основы социологического исследования ценностных ориентаций личности студента
Эволюция подходов к анализу понятий «молодёжь» и «студенческая молодёжь»
Интерпретация социологических концептов «ценности» и «ценностные ориентации личности»
Ценностные ориентации личности студента как регуляторы социального поведения в образовательной среде
Выводы по первой главе
Трансформации ценностных ориентаций личности студента в современной образовательной среде
Изменения современной образовательной среды как результат реформы системы высшего образования
Стихийные и целевые трансформации ценностных ориентаций личности современного студента в образовательной среде
Выводы по второй главе
Формирование ценностных ориентаций личности студента в процессе развития системы высшего образования
Развитие системы высшего образования в современной России
Формирование ценностных ориентаций личности студента в изменившейся образовательной среде
Выводы по третьей главе
Заключение
Библиографический список
Приложение первое
Приложение второе
Приложение третье