М.: Педагогика, 1991. — 144 с. — (Библиотека учителя и
воспитателя). — ISBN 5-7155-0355-8.
Автор в популярной форме объясняет, каким образом можно хорошо
учить математике всех учащихся. Предлагаемая в книге педагогическая
технология обучения математике обеспечивает успешное и прочное
усвоение школьниками определений, формулировок и доказательств
теорем. При этом реализуется принцип индивидуализации обучения,
вводятся элементы взаимного обучения, а творчески работающие
учителя освобождаются от ряда рутинных процессов при подготовке к
учебным занятиям и их проведении.
Для учителей. Можно ли хорошо учить всех?
Нет ничего более практичного, чем хорошая теория
Как обеспечить усвоение определений?
Как обеспечить усвоение теорем?
Педагогическая технология и педагогическая техника
Удается ли снять перегрузки?
Заключение
Цитированная литература
Для учителей. Можно ли хорошо учить всех?
Нет ничего более практичного, чем хорошая теория
Как обеспечить усвоение определений?
Как обеспечить усвоение теорем?
Педагогическая технология и педагогическая техника
Удается ли снять перегрузки?
Заключение
Цитированная литература