• формат doc
  • размер 3.4 МБ
  • добавлен 08 июля 2010 г.
Выготский Лев. Педагогическая психология
Москва. Педагогика-Пресс, 1999. Редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова, 536 с.
Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде.
В книгу вошла также работа «Орудие и знак в развитии ребенка», представляющая интерес в свете понимания Л. С. Выготским развития высших психических функций челове-ка.
Для психологов и педагогов.
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ
Педагогика и психология
Понятие о поведении и реакции
Важнейшие законы высшей нервной деятельности (поведения) человека
Биологический и социальный факторы воспитания
Инстинкты как предмет, механизм и средство воспитания
Воспитание эмоционального поведения
Психология и педагогика внимания
Закрепление и воспроизведение реакций
Мышление как особо сложная форма поведения
Психологическое освещение трудового воспитания
Социальное поведение в связи с возрастным развитием детей
Моральное поведение
Эстетическое воспитание
Упражнение и утомляемость
Ненормальное поведение
Темперамент и характер
Проблема одаренности и индивидуальные цели воспитания
Основные формы изучения личности ребенка
Психология и учитель
УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТАТЬИ
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ И УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
ДИНАМИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА В СВЯЗИ С ОБУЧЕНИЕМ
РАЗВИТИЕ ЖИТЕЙСКИХ И НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
О ПЕДОЛОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
ОРУДИЕ И ЗНАК В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка
Функция знаков в развитии высших психических процессов
Знаковые операции и организация психических процессов
Анализ знаковых операций ребенка
Методика изучения высших психических функций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проблема функциональных систем
Проблемы педагогической и детской психологии в трудах л. с. выготского
Комментарии педагогическая психология. краткий курс
Литература
Именной указатель
Предметный указатель
ОГЛАВЛЕНИЕ
Смотрите также

Вилькеев Д. Педагогическая психология

  • формат jpg
  • размер 61.19 МБ
  • добавлен 19 ноября 2011 г.
Казань, ТГГПУ, 1992. - 228 с. Педагогическая психология. Ее предмет, задачи, развитие, проблемы и методы исследования. Психология обучения. Психология воспитания. Психология личности и деятельности учителя.rn

Выготский Лев. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка

  • формат doc
  • размер 117.5 КБ
  • добавлен 14 апреля 2010 г.
Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии № 6. - 1966. - Стр. 62 – 68. Когда мы говорим об игре и ее роли в развитии дошкольника, то здесь встают два основных вопроса. Первый вопрос о том, как сама игра возникает в развитии, вопрос о происхождении игры, генезисе ее второй вопрос — какую роль эта деятельность играет в развитии, что означает игра, как форма развития ребенка в дошкольном возрасте. Является...

Выготский Лев. Педагогическая психология

  • формат djvu
  • размер 8.17 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Издательство: АСТ, Астрель, Хранитель Год: 2008 Страниц: 671 Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и во...

Клюева Н.В. (ред.) Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 5.19 МБ
  • добавлен 21 октября 2009 г.
Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 209 с. Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим...

Мильчарек Н.А. Лекции по педагогической психологии

  • формат doc
  • размер 84.84 КБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с. Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология». Введение в педагогическую психологию. Объект, предмет и методы педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Проблема взаимосвязи обучения и развития. Психологические теории обучения и их роль в организации современного образования. Развивающее обучение: Психология развития младших школьников (по Л. В. Замкову), развитие теоретическог...

Молодцова Н.Г. Практикум по педагогической психологии

  • формат pdf
  • размер 2.6 МБ
  • добавлен 20 июля 2010 г.
Издательство: Питер Год: 2009; 2-ое изд. Страниц: 208 Пособие ориентировано на оптимизацию практической и теоретической подготовки студентов психологических и педагогических факультетов. Оно составлено в соответствии с основными разделами учебного курса «Педагогическая психология», опирается на классические, а также современные исследования в этой области и содержит много полезных разнообразных упражнений, помогающих сформировать психолого-педаг...

Молочкова И.В. Педагогическая психология. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 439.5 КБ
  • добавлен 09 января 2010 г.
Молочкова И. В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999 г. – 61 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал используется в рамках вузовского курса Педагогическая психология. Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, аспиранто...

Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

  • формат pdf
  • размер 34.35 МБ
  • добавлен 14 января 2009 г.
М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с. В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и средних специальных...

Нурлигаянова О.Б. Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя

  • формат pdf
  • размер 1.7 МБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
-Ярославль, - ЯГПУ, - 2006, – 148 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков. Аннотация. Объект исследования – личность и деятельность педагога общеобразовательной школы. Предмет исследования – психологическое содержание коммуникативно-педагогической толерантно...

Соотношение обучения и развития в психологических концепциях (Пиаже, Выготский, Гальперин, Леонтьев)

Реферат
  • формат docx
  • размер 28.3 КБ
  • добавлен 14 июля 2011 г.
ДВГГУ, Хабаровск, Чебарыкова С.В., 3 семестр, 2010г., 23 стр. Педагогическая психология. Пиаже Ж. Выготский Л.С. Гальперин П.Я. Леонтьев А.Н.