Выготский Лев. Педагогическая психология

Выготский Лев. Педагогическая психология
  • разное
  • doc
  • 3.4 МБ
  • добавлен 08.07.2010
Москва. Педагогика-Пресс, 1999. Редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова, 536 с.
Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде.
В книгу вошла также работа «Орудие и знак в развитии ребенка», представляющая интерес в свете понимания Л. С. Выготским развития высших психических функций челове-ка.
Для психологов и педагогов.
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ
Педагогика и психология
Понятие о поведении и реакции
Важнейшие законы высшей нервной деятельности (поведения) человека
Биологический и социальный факторы воспитания
Инстинкты как предмет, механизм и средство воспитания
Воспитание эмоционального поведения
Психология и педагогика внимания
Закрепление и воспроизведение реакций
Мышление как особо сложная форма поведения
Психологическое освещение трудового воспитания
Социальное поведение в связи с возрастным развитием детей
Моральное поведение
Эстетическое воспитание
Упражнение и утомляемость
Ненормальное поведение
Темперамент и характер
Проблема одаренности и индивидуальные цели воспитания
Основные формы изучения личности ребенка
Психология и учитель
УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТАТЬИ
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ И УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
ДИНАМИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА В СВЯЗИ С ОБУЧЕНИЕМ
РАЗВИТИЕ ЖИТЕЙСКИХ И НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
О ПЕДОЛОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
ОРУДИЕ И ЗНАК В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка
Функция знаков в развитии высших психических процессов
Знаковые операции и организация психических процессов
Анализ знаковых операций ребенка
Методика изучения высших психических функций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проблема функциональных систем
Проблемы педагогической и детской психологии в трудах л. с. выготского
Комментарии педагогическая психология. краткий курс
Литература
Именной указатель
Предметный указатель
ОГЛАВЛЕНИЕ

Смотрите также


Соотношение обучения и развития в психологических концепциях (Пиаже, Выготский, Гальперин, Леонтьев)

Соотношение обучения и развития в психологических концепциях (Пиаже, Выготский, Гальперин, Леонтьев)

  • разное
  • docx
  • 28.3 КБ
  • добавлен 14.07.2011
ДВГГУ, Хабаровск, Чебарыкова С.В., 3 семестр, 2010г., 23 стр.
Педагогическая психология.

Пиаже Ж.
Выготский Л.С.
Гальперин П.Я.
Леонтьев А.Н.
Нет изображения

Вилькеев Д. Педагогическая психология

  • разное
  • jpg
  • 61.19 МБ
  • добавлен 19.11.2011
Казань, ТГГПУ, 1992. - 228 с.
Педагогическая психология. Ее предмет, задачи, развитие, проблемы и методы исследования.
Психология обучения.
Психология воспитания.
Психология личности и деятельности учителя.rn
Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

  • разное
  • pdf
  • 34.35 МБ
  • добавлен 14.01.2009
М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с.
В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде лог...
Молочкова И.В. Педагогическая психология. Учебное пособие

Молочкова И.В. Педагогическая психология. Учебное пособие

  • разное
  • doc
  • 439.5 КБ
  • добавлен 09.01.2010
Молочкова И. В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999 г. – 61 с.

В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал использу...
Мильчарек Н.А. Лекции по педагогической психологии

Мильчарек Н.А. Лекции по педагогической психологии

  • разное
  • doc
  • 84.84 КБ
  • добавлен 04.04.2011
Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с.


Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология».
Введение в педагогическую психологию.
Объект, предмет и методы педагогической психологии.
Этапы становления педагогической психологии.
Проблема взаимосвязи обучения и развития.
Психологические теории обучения и...
Клюева Н.В. (ред.) Педагогическая психология

Клюева Н.В. (ред.) Педагогическая психология

  • разное
  • doc
  • 5.19 МБ
  • добавлен 21.10.2009
Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС,
2003. - 209 с.
Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психолог...
Молодцова Н.Г. Практикум по педагогической психологии

Молодцова Н.Г. Практикум по педагогической психологии

  • разное
  • pdf
  • 2.6 МБ
  • добавлен 20.07.2010
Издательство: Питер
Год: 2009; 2-ое изд.
Страниц: 208
Пособие ориентировано на оптимизацию практической и теоретической подготовки студентов психологических и педагогических факультетов. Оно составлено в соответствии с основными разделами учебного курса «Педагогическая психология», опирается на классические, а также...
Выготский Лев. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка

Выготский Лев. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка

  • разное
  • doc
  • 117.5 КБ
  • добавлен 14.04.2010
Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии №
6. - 1966. - Стр. 62 – 68.
Когда мы говорим об игре и ее роли в развитии дошкольника, то здесь встают два основных вопроса. Первый вопрос о том, как сама игра возникает в развитии, вопрос о происхождении игры, генезисе ее второй вопрос...
Выготский Лев. Педагогическая психология

Выготский Лев. Педагогическая психология

  • разное
  • djvu
  • 8.17 МБ
  • добавлен 09.11.2009
Издательство: АСТ, Астрель, Хранитель
Год: 2008
Страниц: 671
Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические п...
Нурлигаянова О.Б. Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя

Нурлигаянова О.Б. Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя

  • разное
  • pdf
  • 1.7 МБ
  • добавлен 09.12.2011
-Ярославль, - ЯГПУ, - 2006, – 148 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков.

Аннотация.
Объект исследования – личность и деятельн...