Вниманию педагогов предлагается психолого-педагогическая
диагностика развития детей от 5 до 8 лет, в основу которой положены
культурно-исторический, деятельностный и личностный подход к
проблеме психического развития ребенка. Разработанная система
соответствует общим целям и задачам непрерывного образования детей
дошкольного и младшего школьного возраста и позволяет качественно
оценить развитие детей - сформированность личностных качеств,
которые являются результатами освоения образовательной программы.
Использование данных, полученных в результате проведения
диагностики, позволит на основе учета возрастных и индивидуальных
особенностей детей и зоны их ближайшего развития, выявлять
трудности в освоении детьми образовательного содержания и
своевременно вносить коррективы в педагогический процесс,
оптимизировать условия для дальнейшего развития каждого ребенка.
Ягловская Е.К., Бурлакова И.А. Преемственность детского сада и начальной школы: психолого-педагогическая диагностика
- формат doc
- размер 2.65 МБ
- добавлен 12 апреля 2011 г.
Смотрите также
Агаева Е.Л. и др. Чего на свете не бывает
- формат doc
- размер 5.88 МБ
- добавлен 17 апреля 2011 г.
Занимат. игры для детей от 3 до 6 лет: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей/ Е. Л. Агаева, В. В. Брофман, А. И. Булычева и др.; Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой. --М.: Просвещение, 1991. В книгу включены игры, способствующие развитию у дошкольников внимания, памяти, мышления, воображения. Советы и рекомендации, предлагаемые авторами, помогут взрослым в организации и проведении игр в условиях детского сада и семьи.
Выпускная квалификационная работа - Диагностика психологической готовности ребенка к школе (сравнительный анализ)
degree- формат doc
- размер 521 КБ
- добавлен 17 декабря 2011 г.
СГА, Выпускная квалификационная работа, 2011 г., 70 с. Введение 1 Теоретические основы психологической готовности к школьному обучению Характеристика понятия и структуры «психологическая готовность» ребенка к школе Диагностика психологической готовности как профилактика школьной дезадаптации 2 Экспериментальное исследование психологической готовности ребенка к школе, сравнительный анализ полученных результатов Организация и проведение экспе...
Дипломная работа - Психологическая готовность ребенка к школе
degree- формат doc
- размер 313 КБ
- добавлен 24 февраля 2009 г.
Дипломная работа 2008г. В работе рассмотрены теоретические вопросы психологической готовности, взгляды психологов на данную проблему. В практической части проведены констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты по определению психологической готовности детей к школе. Работа написана на примере детского сада
Курсовая работа - Влияние мышления на развитие детей раннего возраста
Курсовая работа- формат doc
- размер 55.67 КБ
- добавлен 22 декабря 2010 г.
1. Теоретические основы влияния мышления на развитие детей раннего возраста. 1.1. Понятие о мышлении. 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. 1.3. Особенности мышления детей раннего возраста. Вывод по первой главе. 2. Практическое изучение формирования мышления у ребенка раннего возраста. 2.1. Методики для формирования мышления у ребенка от 1 года до 3 лет. 2.2. Использование мышления у ребенка от 1 года до 3 лет....
Курсовая работа - Особенности проявления тревожности у детей дошкольного возраста
Курсовая работа- формат doc
- размер 186 КБ
- добавлен 07 июня 2010 г.
Введение. Теоретическое обоснование феномена тревожности. Исследование проблем тревожности в отечественной психологии. Рассмотрение феномена тревожности в зарубежных научных школах. Психолого-педагогическая работа с тревожными детьми. Проявление тревожности в дошкольном возрасте. Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников. Заключение. Список использованной литературы.
Курсовая работа - Психолого-педагогическая поддержка детей младшего школьного возраста, имеющие трудности поведения
Курсовая работа- формат doc
- размер 159.74 КБ
- добавлен 05 апреля 2011 г.
Введение Теоретические основы проведения психолого-педагогической коррекции трудностей в поведении у младших школьников. Особенности личности и учебной деятельности младших школьников Виды и причины трудностей в поведении младших школьников Психолого-педагогическая коррекция: сущность, виды, условия оказания. Опытно-экспериментальная работа по проведению психолого-педагогической коррекции трудностей в поведении у младших школьников (на примере тр...
Курсовая работа. Взаимосвязь психологической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
Курсовая работа- формат doc
- размер 123.5 КБ
- добавлен 16 января 2011 г.
Психическое здоровье как психолого–педагогическая проблема. Психологические аспекты психического здоровья детей. Семья как источник психического здоровья ребенка. Трудные ситуации и психическое здоровье. Зависимость между восприятием ребенком психологической атмосферы в семье и уровнем психического развития ребенка. Организация и методы исследования. Исследование психологического климата в семье. Исследование уровня психического раз-вития ребенка...
Практикум по возрастной психологии
- формат doc
- размер 655 КБ
- добавлен 15 июня 2009 г.
Составление годового плана работы школьного психолога. Образец плана. Схема психолого-педагогической характеристики на ребенка. Психолого-педагогическая карта учащегося. Определение психологической готовности ребенка к школе (с описанием методов и методик). Работа с детьми, не готовыми к школьному обучению. Задачи, проблемы и рекомендации при адаптации ребенка к средней школе.
Ребенок в детском доме (сборник материалов психолого-педагогических исследований под ред. Асиньярова Г.З.)
- формат doc
- размер 104.58 КБ
- добавлен 26 июля 2010 г.
Красноярский краевой институт повышения квалификации. работников образования. Красноярский государственный университет. Психолого – педагогический факультет. Детский дом – школа № 59. Далеко уже не секрет, что развитие детей в условиях детского дома происходит иначе, чем в условиях естественной семейности.
Шпаргалка по возрастной психологии
Шпаргалка- формат doc
- размер 125 КБ
- добавлен 11 июля 2011 г.
Предмет изучения в.п. методы исследования в.п. задачи в.п. биогенетический подход(Ст.Холл). психоаналитический подход(З.Фрейд). Нормативный подход к исследованию детского развития(А.Гезелл,Л.Термен,А.Бине и др). концепция конвергенции двух факторов детского развития(В.Штерн). теория социального научения. теория психосоциального развития личности(Э.Эриксон). персогенетический подход. вклад Л.С.Выготского в в.п. Задержка психического развития. педа...