- Санкт-Петербург, - Санкт-Петербургская Академия постдипломного
педагогического образования, - 2005. – 200 с. Диссертация на
соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Специальность –
19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук Н. О. Зиновьева.
Аннотация.
Цель исследования: изучение особенностей коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации, и определение педагогических условий, способствующих эффективному развитию вербальной коммуникации.
Объект исследования: процесс коммуникативной деятельности учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации.
Предмет исследования: педагогические условия развития коммуникативных умений детей-сирот 4-5-х классов.
Гипотезой исследования стало предположение о том, что успешное развитие коммуникативных умений детей, воспитывающихся в условиях депривации, реализация преемственности при переходе учащихся из начального звена обучения в среднее могут быть обеспечены за счет создания комплекса педагогических условий.
Оглавление.
Введение.
Теоретико-методологические аспекты изучения педагогических условий развития речевых коммуникаций у учащихся 4-5-х классов:
Изучение педагогических условий в исследованиях по общей и специальной педагогике.
Анализ коммуникации в современных психолого-педагогических исследованиях.
Особенности психического развития детей с различным уровнем интеллекта, воспитывающихся в условиях депривации.
Проблемы вербальной коммуникации школьников.
Исследование коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Особенности устной речи учащихся 4-5 классов.
Анализ выполнения заданий второго этапа констатирующего эксперимента.
Моделирование педагогических условий развития коммуникативных умений:
Теоретические предпосылки, направления и организация формирующего эксперимента.
Методика формирующего эксперимента.
Результаты экспериментального обучения коммуникативным умениям детей-сирот с интеллектуальными нарушениями.
Список литературы
Приложения.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук Н. О. Зиновьева.
Аннотация.
Цель исследования: изучение особенностей коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации, и определение педагогических условий, способствующих эффективному развитию вербальной коммуникации.
Объект исследования: процесс коммуникативной деятельности учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации.
Предмет исследования: педагогические условия развития коммуникативных умений детей-сирот 4-5-х классов.
Гипотезой исследования стало предположение о том, что успешное развитие коммуникативных умений детей, воспитывающихся в условиях депривации, реализация преемственности при переходе учащихся из начального звена обучения в среднее могут быть обеспечены за счет создания комплекса педагогических условий.
Оглавление.
Введение.
Теоретико-методологические аспекты изучения педагогических условий развития речевых коммуникаций у учащихся 4-5-х классов:
Изучение педагогических условий в исследованиях по общей и специальной педагогике.
Анализ коммуникации в современных психолого-педагогических исследованиях.
Особенности психического развития детей с различным уровнем интеллекта, воспитывающихся в условиях депривации.
Проблемы вербальной коммуникации школьников.
Исследование коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Особенности устной речи учащихся 4-5 классов.
Анализ выполнения заданий второго этапа констатирующего эксперимента.
Моделирование педагогических условий развития коммуникативных умений:
Теоретические предпосылки, направления и организация формирующего эксперимента.
Методика формирующего эксперимента.
Результаты экспериментального обучения коммуникативным умениям детей-сирот с интеллектуальными нарушениями.
Список литературы
Приложения.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов