Дисертация
  • формат pdf
  • размер 14.44 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
Яковлева Н.Н.Педагогические условия развития коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов
- Санкт-Петербург, - Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, - 2005. – 200 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность –
19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук Н. О. Зиновьева.

Аннотация.
Цель исследования: изучение особенностей коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации, и определение педагогических условий, способствующих эффективному развитию вербальной коммуникации.

Объект исследования: процесс коммуникативной деятельности учащихся 4-5-х классов, воспитывающихся в условиях депривации.

Предмет исследования: педагогические условия развития коммуникативных умений детей-сирот 4-5-х классов.

Гипотезой исследования стало предположение о том, что успешное развитие коммуникативных умений детей, воспитывающихся в условиях депривации, реализация преемственности при переходе учащихся из начального звена обучения в среднее могут быть обеспечены за счет создания комплекса педагогических условий.

Оглавление.
Введение.
Теоретико-методологические аспекты изучения педагогических условий развития речевых коммуникаций у учащихся 4-5-х классов:
Изучение педагогических условий в исследованиях по общей и специальной педагогике.
Анализ коммуникации в современных психолого-педагогических исследованиях.
Особенности психического развития детей с различным уровнем интеллекта, воспитывающихся в условиях депривации.
Проблемы вербальной коммуникации школьников.
Исследование коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Особенности устной речи учащихся 4-5 классов.
Анализ выполнения заданий второго этапа констатирующего эксперимента.
Моделирование педагогических условий развития коммуникативных умений:
Теоретические предпосылки, направления и организация формирующего эксперимента.
Методика формирующего эксперимента.
Результаты экспериментального обучения коммуникативным умениям детей-сирот с интеллектуальными нарушениями.
Список литературы
Приложения.

Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Смотрите также

Бодалев А.А. Психология о личности

  • формат doc
  • размер 225.84 КБ
  • добавлен 13 января 2012 г.
- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. — 188 с. В монографии освещается понимание личности современной психологией и раскрываются такие ее основные проявления, как характер и способности, а также наиболее важные условия ее формирования; показывается роль деятельности и общений в становлении человека, черт, составляющих его индивидуальность; прослеживаются особенности, которые характеризуют взаимосвязь воспитания и самовоспитания, развития и саморазвити...

Волкова М.В. (науч. ред.) Личность как субъект инноваций. Сборник научных трудов

  • формат pdf
  • размер 1.83 МБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Чебоксары: НИИ педагогики и психологии, 2010. – 200 с. Сборник научных трудов «Личность как субъект инноваций» содержит статьи, охватывающие круг проблем, связанных с участием личности в инновационных процессах, исследуемых в различных областях научного знания. Представленные в сборнике научные труды способствуют апробации научных разработок и изысканий, содействуют формированию информационного пространства современной науки. Сборник подготов...

Краткий курс лекций по психологии личности

  • формат doc
  • размер 65.38 КБ
  • добавлен 18 февраля 2010 г.
Человек в зеркале природы, истории и индивидуальной жизни. Движущие силы и условия развития личности. Периодизация развития индивида, личности, индивидуальности. Индивидуальные свойства человека и их роль в развитии личности. Личность в социогенезе. Социализация индивида (по Выготскому). Концепция деятельностного опосредования межличностных отношений ( по Петровскому). Персоногенез личности. Индивидуальность личности и ее жизненный путь. Структур...

Куликов Л.В. (сост.) Хрестоматия Психология личности в трудах отечественных психологов

  • формат doc
  • размер 442.26 КБ
  • добавлен 16 ноября 2010 г.
Куликов - Психология личности (хрестоматия) 1-6 разделы, Бехтерев В. М. - Личность и условия ее развития и здоровья, Кон И. С. - Загадка человеческого ''Я'', Леонтьев Д. А. - Внутренний мир личности, Реан А. А. - Социализация личности

Курсовой проект особенности проявления агрессии у подростков детского дома

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 476.5 КБ
  • добавлен 29 марта 2010 г.
1. Психолого-педагогические исследования в области изучения психологических особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. 1.1. Психологические особенности детей подросткового возраста 1.2. Понятие агрессивности 1.3. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в условиях детского дома 2. Экспериментальное исследование психологических особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. 2.1. Програ...

Лекция - Развитие личности в экстремальных ситуациях

Статья
  • формат doc
  • размер 183 КБ
  • добавлен 21 июля 2011 г.
Особые и экстремальные условия деятельности. Специфические виды экстремальных состояний. Особенности психического развития в условиях депривации (эмоциональной, социальной, физической и др.). Особые условия деятельности Собственно особые условия деятельности Экстремальные условия деятельности Стресс Физиологический аффект Аффективный страх Состояние страха Кризис Сенсорная депривация Психическая депривация Сепарация, изоляция ребенка Незнакомая с...

Николенко Л.А. На пути к личности

  • формат pdf
  • размер 1.95 МБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Рига: "Эксперимент", 2002, 107с. Что такое Я-концепция? Почему родителю, педагогу, социальному работнику необходимо знание об этом феномене? Как можно повысить самооценку ребенка и зачем это нужно делать? Почему игра – самое серьезное занятие в детстве, которое окупается золотом высокой пробы? В книге сделана попытка ответить на эти и ряд других вопросов, касающихся становления личности ребенка. Основное место занимают практические упражнения,...

Ориентировочная схема составления психолого-педагогичческой характеристики школьника

  • формат jpg, doc
  • размер 2.76 МБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Ориентировочная схема составления психолого-педагогичческой характеристики школьника. Год: 2011 Взято из: Педагогическая практика образовательного учреждения. (ВГПУ) Автор: Н.Б.Трофимова Состав: 1. Анкетные данные. 2. Факторы развития и жизненные условия 3. Отношение школьника к учению 4. Особенности познавательной сферы 5. Ученик в различных видах деятельности и общении 6. Направленность личности 7. Самооценка и уровень притязаний 8. Темпераме...

Шпаргалка по психологии личности

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 221 КБ
  • добавлен 29 декабря 2010 г.
МУГУ или МФЮА Взгляды В. М. Бехтерева на проблему понимания личности, характер взаимоотношения людей, условия развития личности. Понятие личности и уровней психического развития в представлении А. Ф. Лазурского. Центральное понятие концепции личности по В. Н. Мясищеву, его сущность, основные стороны, влияние на развитие личности. Вклад Б. Г. Ананьева в теорию развития личности, понятия первичного и вторичного классов личностных свойств и индивидн...

Яковлева Н.Н.Педагогические условия развития коммуникативных умений учащихся 4-5-х классов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 417.22 КБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Санкт-Петербург, - Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, - 2005. – 200 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук Н. О. Зиновьева. Аннотация. Цель исследования: изучение особенностей коммуникативных умений учащихся 4-5-...