Методические рекомендации для сотрудников
исправительных учреждений. — Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. — 105
с.
ISBN 978-5-94991-243-0 Аннотация.
Методические рекомендации включают подборку ситуаций морального выбора, взятых из произведений художественной литературы. Обсуждение, моделирование и применение данных ситуаций в воспитательной работе с осужденными являются важным условием жизненной активности молодого человека, развивают критическое мышление и нравственные суждения участников, способствуют формированию, развитию и коррекции ценностных ориентаций осужденных молодежного возраста, более успешной адаптации в обществе после освобождения. Предлагаемые для обсуждения ситуации рекомендуется использовать в воспитательной работе с малыми группами осужденных. Предназначены для сотрудников исправительных учреждений ФСИН России. Содержание.
Введение.
Особенности ценностных ориентаций молодых осужденных.
Использование ситуаций морального выбора в воспитательном процессе исправительного учреждения.
Ситуации морального выбора на материале ситуаций из произведений художественной литературы.
Заключение. Приложения:
Методические рекомендации по включению афоризмов в воспитательную работу с осужденными.
Методические рекомендации по включению жанра притчи в воспитательную работу с осужденными.
Буддийские притчи для дискуссий.
ISBN 978-5-94991-243-0 Аннотация.
Методические рекомендации включают подборку ситуаций морального выбора, взятых из произведений художественной литературы. Обсуждение, моделирование и применение данных ситуаций в воспитательной работе с осужденными являются важным условием жизненной активности молодого человека, развивают критическое мышление и нравственные суждения участников, способствуют формированию, развитию и коррекции ценностных ориентаций осужденных молодежного возраста, более успешной адаптации в обществе после освобождения. Предлагаемые для обсуждения ситуации рекомендуется использовать в воспитательной работе с малыми группами осужденных. Предназначены для сотрудников исправительных учреждений ФСИН России. Содержание.
Введение.
Особенности ценностных ориентаций молодых осужденных.
Использование ситуаций морального выбора в воспитательном процессе исправительного учреждения.
Ситуации морального выбора на материале ситуаций из произведений художественной литературы.
Заключение. Приложения:
Методические рекомендации по включению афоризмов в воспитательную работу с осужденными.
Методические рекомендации по включению жанра притчи в воспитательную работу с осужденными.
Буддийские притчи для дискуссий.