Бакулина Г.А., Дембицкая Н.В. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

формат pdf
размер 5.29 МБ
добавлен 13 января 2011 г.

Издательство: Владос
Год: 2006
Страниц: 216
В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста. Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.

Похожие разделы

Смотрите также

Бакалаврская работа - Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции

degree

формат doc
размер 29.56 КБ
добавлен 24 февраля 2011 г.

Министерство общего и профессионального образования РФ. Астраханский Государственный Педагогический Университет. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент. Аммосова Н. В. Астрахань-2008 - 32 с. Содержание. Введение. Глава первая Особенности развития младших школьников коррекционных классов. Физиологические, психические и психолого–педагогические особенности развития младших школьников. Специфика развития математических способнос...

Комаров К.В. Методика обучения русскому языку в школе для слабослышащих детей

формат zip
размер 443.15 КБ
добавлен 18 сентября 2011 г.

Учебное пособие для вузов. - В пособии изложены теоретические основы специальной методики русского языка и методика по развитию речи, уделено внимание формированию словарного запаса, грамматического строя речи, изучению элементарного курса грамматики и правописания. Для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, а также для учителей специальных школ.rn

Конспекты коррекционно-развивающих занятий с элементами социально-психологического тренинга для младших школьников

Статья

формат docx
размер 21.39 КБ
добавлен 23 декабря 2011 г.

Минск, БГПУ, 2009. Цикл коррекционно-развивающих занятий с элементами социально-психологического тренинга для младших школьников. Цель: снятие эмоционального дискомфорта, преодоление негативных переживаний и снятие страхов, развитие позитивного отношения к своему «Я» (своим умениям и навыкам), развитие коммуникативных навыков развитие навыков социального поведения, формирование интереса к сверстникам и развитие сплоченности группы.

Курсовой проект - Развитие познавательной активности учащихся начальных классов на уроках трудового обучения при работе с соленым тестом

Курсовая работа

формат doc
размер 3.11 МБ
добавлен 11 июля 2011 г.

Введение Психолого-педагогические особенности школьников с нарушениями интеллектуального развития Принципы педагогической деятельности Коррекция программы по трудовому обучению (лепка из соленого теста) Система обучения лепке из соленого теста Создание условий для повышения познавательной активности Организация практической работы. Осуществление анализа готовых изделий. Оценка работ. Подведение итогов Конспект урока трудового обучения во 2 классе...

Метиева Л.А., Удалова Э.Я. Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии. Сборник игр и игровых упражнений

формат djvu
размер 1.13 МБ
добавлен 06 августа 2009 г.

В пособии представлен большой объём игровых упражнений, заданий, дидактических игр, подобранных по всем разделам сенсорного воспитания. Кроме того, впервые даны методические рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у дошкольников и младших школьников, имеющих отклонения интеллектуального развития.

Презентация - Формирование мелкой моторики как фактор развития речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Презентация

формат ppt
размер 3.94 МБ
добавлен 07 февраля 2012 г.

Проблема развития мелкой моторики младших школьников с нарушением интеллекта актуальна в настоящее время. Соответственно, младшим школьникам с нарушением интеллекта необходимо проведение коррекционной работы, направленной на развитие мелкой моторики. Презентация.rn

Реферат - Методика чтения произведений разных жанров в школе пятого вида. Виды чтения

Реферат

формат docx
размер 45.72 КБ
добавлен 26 августа 2011 г.

Содержание Введение Основная часть Особенности методики чтения сказок на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения басен на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения рассказов на уроках литературы в школе V вида Особенности методики чтения стихотворений на уроках литературы в школе V вида Характеристика видов чтения на уроках литературы в школе V вида Заключение Список литературы

Реферат - Сенсорное воспитание учащихся на уроках изобразительного искусства в специальной коррекционной школе VIII вида

Реферат

формат doc
размер 313.5 КБ
добавлен 11 июля 2011 г.

Введение Особенности зрительных представлений умственно отсталых школьников на уроках изобразительного искусства в специальной коррекционной школе VIII вида Цвет в рисунках учащихся вспомогательной школы Коррекционно-воспитательная работа на уроках рисования Конспект урока по изодеятельности в СКОШ VIII вида. Тема урока «Рисование предметов круглой и овальной формы» Заключение Список литературы 35 стр.

Учебная деятельность младших школьников. Диагностика. Формирование

формат doc
размер 2.94 МБ
добавлен 23 декабря 2010 г.

В пособии приведены некоторые сведения по теории учебной деятельности; представлен краткий обзор исследований, посвященных изучению учебной деятельности младших школьников с нормальным интеллектом и учеников с проблемами интеллектуального раз-вития; предложены методики, позволяющие охарактеризовать состояние учебной деятель-ности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью (умственно отсталых и с задержкой психического развития). В кни...

Шпоры по специальной методике обучения русскому языку

Шпаргалка

формат doc
размер 63.5 КБ
добавлен 18 июля 2011 г.

ВКГУ, 2011 г. Специальная методика русского языка как наука. Русский язык как учебный предмет в специальной коррекционной школе. Реализация основных дидактических принципов на уроках русского языка во вспомогательной школе. Методические принципы обучения умственно отсталых школьников русскому языку. Характеристика речевого развития умственно отсталых детей. Задачи и пути развития речи умственно отсталых школьников. Психолого-педагогические основы...