Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса отделения
романо-германской филологии. — Ростов н/Д: Ростовский
государственный университет, 2001. — 16 с.
Методическое пособие по фонетике и фонологии.
Данное пособие предназначено для студентов 1 курса отделения
романо-германской филологии и освещает две темы из раздела Фонетика
курса Введение в языкознание. Пособие также может быть
рекомендовано для студентов отделения отечественной филологии, в
первую очередь заочникам. Тема Русская фонетическая транскрипция
дается в несколько упрощенном варианте (без учета изменений гласных
в сочетании с мягкими согласными, лабиализации согласных, вариантов
[й] и [j]). Материал рассчитан на поэтапное овладение
транскрибированием. Задания следует выполнять по мере чтения текста
в той последовательности, в какой они даются.
Вторая часть посвящена наиболее сложному разделу курса – фонологии.
Понятие фонемы дается по Н.С.Трубецкому, т.е. в духе пражской школы.
Студентам необходимо самостоятельно подбирать примеры на все рассматриваемые случаи, уметь, используя правило Трубецкого, различать фонемы и варианты фонем, а также определять фонологически существенные и несущественные признаки. Практические задания по фонологии даются в методическом пособии Е.Л.Григорьян Задания к практическим занятиям по курсу Введение в языкознание.Часть 2.
Для усвоения обеих тем необходимо предварительное знание системы гласных и согласных русского и изучаемого иностранного языка в рамках курса Введение в языкознание.
Вторая часть посвящена наиболее сложному разделу курса – фонологии.
Понятие фонемы дается по Н.С.Трубецкому, т.е. в духе пражской школы.
Студентам необходимо самостоятельно подбирать примеры на все рассматриваемые случаи, уметь, используя правило Трубецкого, различать фонемы и варианты фонем, а также определять фонологически существенные и несущественные признаки. Практические задания по фонологии даются в методическом пособии Е.Л.Григорьян Задания к практическим занятиям по курсу Введение в языкознание.Часть 2.
Для усвоения обеих тем необходимо предварительное знание системы гласных и согласных русского и изучаемого иностранного языка в рамках курса Введение в языкознание.