Хватцев М.Е. Логопедия: уч. для пед. институтов

Логопедия: Учеб. пособие для студентов пед. институтов по специальности Дефектология Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, А. М. Мастюкова и др.; Под ред. Л. С. Волковой. - М: Просвещение, 1989г. -528 с.: ил. В пособии рассматриваются теоретические и методологические основы логопедии, различные формы нарушений речи, краткая история логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Пособие предназначено студентам дефектологических факультетов...

В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: I том: Дислалии; Ринолалии; Дизартрии; Нарушения голоса; Заикание; II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с и...

В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматий» содержит следующие тематические разделы: I том: Дислалии; Ринолалии; Дизартрии; Нарушения голоса; Заикание; II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с и...

— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: I том: 1. Дислалии; 2. Ринолалии; 3. Дизартрии; 4. Нарушения голоса; 5. Заикание; II том: 6. Алалии; 7. Афазии; 8. Нарушения письменной речи; 9. Предпосылки и истоки развития логопедии....

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.560стр В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с историей логопедии» и...

Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. – М., «Просвещение», 1973. – 272 с. с ил. Книга предназначена для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована логопедами-практиками. Учебное пособие предназначается для студентов дефектологических и дошкольных факультетов, а также для логопедов-практиков. В пособии обобщён многолетний опыт работы автора по устран...

Российская Е. Н., Гаранина Л. А. Р 75 Произносительная сторона речи: Практический курс. — М.: АРКТИ, 2003. — 104 с. (Биб-ка практикующего логопеда) Учебное пособие соответствует программе дисциплины «Логопедия» и является практическим курсом к ее основным разделам: «Теоретические и методологические основы логопедии», «Дислалия», «Фонетико-фонематические нарушения речи». Адресовано студентам дефектологических факультетов вузов, обучающихся по спе...

1959 г. Пособие для студентов педагогических институтов и учителей специальных школ (издание пятое) Задача предлагаемого пособия состоит в оказании помощи учителю в трудном и, может быть, не вполне ясном для него разделе педагогической работы. В пособии освещены особенно актуальные для школы вопросы борьбы за правильную речь ребенка, даны описания наиболее распространенных недостатков речи, с которыми школа может бороться своими средствами, и изл...

В двух книгах. Книга 1. 2009г. - Гуманит. издат. центр ВЛАДОС-.272с. Книга для преподавателей и студентов высших учебных заведений факультетов коррекционной педагогики. Автор подробно описал расстройства устной и письменной речи, сформулировал базовые, для современной науки представления о тяжелых нарушениях речи (ринолалия, алалия, заикание), одним из первых обратил внимание на необходимость изучения нарушения речи у детей с сенсорными заболева...

В двух книгах. Книга 2. - Гуманит. издат. центр ВЛАДОС. 2009г. -.293с. Книга для преподавателей и студентов высших учебных заведений факультетов коррекционной педагогики. Автор подробно описал расстройства устной и письменной речи, сформулировал базовые, для современной науки представления о тяжелых нарушениях речи ( заикание), одним из первых обратил внимание на необходимость изучения нарушения речи у детей с сенсорными заболеваниями и интеллек...