Реферат
  • формат doc
  • размер 43.74 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
Реферат - Формирование личности преподавателя высшей школы в процессе самовоспитания
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 30 с. Содержание: психологическая характеристика процесса самовоспитания (интеллектуальное самовоспитание, этическое самовоспитание, физическое самовоспитание, психологическое самовоспитание); психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания (саморазвитие личности педагога, педагогическое творчество); психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия в процессе самовоспитания (теоретическая готовность к педагогической деятельности, практическая готовность к педагогической деятельности); педагогическое творчество.
Похожие разделы
Смотрите также

Билеты по психологии и педагогике высшей школы

Билеты и вопросы
  • формат doc, gif, htm, rtf
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
Билеты для сдачи кандидатского экзамена по предмету, МГЛУ 2010 год. Включает список билетов. Ответы на билеты расположены по списку, не более 4-5 листов ответа на каждый. Краткая форма изложения. Выполнены в удобном формате - можно распечатать и сложить книжечкой. Также содержит дополнительные материалы для подготовки к экзамену по предмету, из различных источников. Список некоторых из прилагаемых вопросов: Традиции и инновации в развитии форм и...

Казакова А.Г. Основы педагогики высшей школы

  • формат doc
  • размер 837.5 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
Учебное пособие, Казакова А. Г. Основы педагогики высшей школы. Учебное пособие для преподавателей ВУЗов и слушателей институтов повышения квалификации. М.: ИПО Профиздат, 2000. - 124с. В учебном пособии рассматриваются социально-экономические условия развития высшей школы, государсгвенный образовательный стандарт, многоуровневая система подготовки специалистов, диверсификация системы образования, а также проблемы совершенствования педагогическо...

Косякин Ю.В. Теория и практика повышения эффективности педагогической деятельности (для начинающих преподавателей высшей школы)

  • формат pdf
  • размер 1.85 МБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
Учебное пособие. - Москва: МГИУ, 2009. - 323 с. ISBN 978-5-2760-1575-0 В издании рассматриваются различные аспекты теории и практики повышения эффективности педагогической деятельности, призванные помочь начинающим преподавателям высшей школы - высококвалифицированным профессионалам в конкретных областях, привлеченным к преподаванию в вузе, - профессионально подойти к освоению новой для них сфере деятельности — педагогики. Книга адресована препод...

Раицкая Л.К. Информационная компетенция преподавателя высшей школы

Статья
  • формат pdf
  • размер 316.61 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Статья. Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения. Пятый межвузовский семинар по лингвострановедению: Сб. статей. В 2 ч. Ч. 1. - М.: МГИМО-Университет, 2008. - С. 142-152. Статья посвящена формированию и развитию информационной компетентности преподавателя в высшей школе.

Реферат - Взаимоотношения преподавателей и студентов. Формирование педагогического мастерства и психологической культуры преподавателя высшей школы

Реферат
  • формат rtf
  • размер 167.95 КБ
  • добавлен 09 января 2012 г.
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и типы преподавателей; проблемы общения преподавателя и студента на экзамене; особенности взаимоотношений преподавателя и студента

Реферат - Психологические основания профессиональной деятельности преподавателя высшей школы

Реферат
  • формат doc
  • размер 97.5 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: профессиограмма преподавателя высшей школы; структура профессиональной деятельности вузовского преподавателя; структура профессиональных способностей преподавателя ВУЗа (гносеологический компонент, конструктивно-проективный компонент, организационный компонент, коммуникативный компонент, перцептивно-рефлексивный компонент); типология ученых.

Самыгин С.И. Педагогика и психология высшей школы

  • формат pdf
  • размер 5.32 МБ
  • добавлен 13 августа 2010 г.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. — 544 с.(Серия «Учебники, учебные пособия») Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требовани- ям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «преподаватель высшей школы» (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 29.04 97 г. ), требованиям к содержани...

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности

  • формат txt
  • размер 258.34 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия, 2001. 304 с ОГЛАВЛЕНИЕ: Предисловие Введение Краткая история и современное состояние высшего образования в России Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в России Система высшего образования в советский период Современные тенденции развития высшего образования за рубежом и перспективы российской высшей школы Психология деятельности и...

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности

  • формат doc
  • размер 267.53 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 304 с. В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические про...

Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе

  • формат doc
  • размер 135.34 КБ
  • добавлен 30 сентября 2008 г.
В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры, и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя вопросы авторского права.