• формат doc
  • размер 2.03 МБ
  • добавлен 12 марта 2011 г.
Сековец Л.С. (ред.) Коррекция нарушений речи у дошкольников: Часть 1. Организационные вопросы программно-методического обеспечения
— М.: АРКТИ, 2005. — 248 с. (Коррекционная педагогика).
Программно-методическое пособие для воспитателей и учителей-логопедов дошкольных учреждений представляет собой систематизированный материал, составленный на основе адаптации двух учебно-воспитательных программ: «Программа воспитания и обучения в детском саду» (М. , 1987) и «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи» (Сост. Т. Е. Филичева, Г. В. Чиркина. М, 1991).
Смотрите также

Белова-Давид. Нарушение речи у дошкольников

  • формат doc
  • размер 6.09 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
В пособии рассматриваются вопросы развития речи у детей и пути преодоления различных речевых нарушений. Книга предназначена для логопедов и воспитателей специализированных детских садов.

Голубева Г.Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников с ЗПР

  • формат doc
  • размер 37.3 КБ
  • добавлен 19 декабря 2009 г.
Методическое пособие для дефектологов, логопедов, психологов. В работе дана сравнительная характеристика состояния фонетической стороны речи у детей с ЗПР и нормой интеллекта, описаны основные направления коррекционной работы по преодолению нарушений речи. СПб

Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.05 МБ
  • добавлен 13 декабря 2009 г.
(дети с ОНР). М.: Просвещение, 1985. В пособии излагаются приемы и рекомендации по формированию фразовой и связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. В книге есть конспекты логопедических занятий. Книга рассчитана на логопедов и воспитателей специальных детских садов и логопедических пунктов.

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников

  • формат djvu
  • размер 5.53 МБ
  • добавлен 11 ноября 2010 г.
Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. - 320 с. - (Серия: Учимся играя). Освещаются вопросы этиологии и патогенеза общего недоразвития речи дошкольников, выделяются ее варианты. В сравнительном плане рассматривается процесс освоения ребенком родного языка в норме и патологии. С учетом этих данных разработана система поэтапного коррекционного обучения. Пособие предназначается для логопедов, может быть использовано дефектологами, а также воспитателями логоп...

Классификация нарушений речи в таблице

Справочник
  • формат doc
  • размер 11.96 КБ
  • добавлен 29 сентября 2010 г.
Здесь представлены Клинико-педагогическая и Психолого-педагогическая классификации нарушений речи, как устной речи, так и письменной. Название нарушений, их синонимы, причины появления и симптомы проявления. Это поможет Вам разобраться в разнице нарушений и поможет в дальнейшей работе с детьми и на лекциях.

Лопатина Л.В., Иванова О.В. Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития: Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 2.01 МБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
СПб: Каро, 2007. — 176 с. Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии — нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются современные представления о процессе восприятия устной речи, о структуре речевого дефекта и особенностях понимания речи детьми с данной формой психического дизонтоге-неза. Предлагаются диагностические приемы по выявлению на...

Малашихина И.А., Черепкова Н.В., Эм Е.А Логопедия. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи

  • формат doc
  • размер 150.05 КБ
  • добавлен 24 декабря 2011 г.
Учебное пособие, Ставрополь/Россия,издательство Ставропольского государственного университета, 2008 года, 87 с. В данном учебном пособии изложены вопросы, раскрывающие особенности психолого-педагогического подхода в рассмотрении речевых нарушений, критерии дифференциации фонетико-фонематического и общего недоразвития речи, что открывает перспективные направления развития психологической и педагогической науки в совокупности. Учебное пособие содер...

Принципы и методы коррекции нарушений речи (под ред. Волковой Г.А.)

  • формат jpg
  • размер 62.43 МБ
  • добавлен 15 октября 2011 г.
Межвуз. сб. научи, тр, / Под ред. Г.А. Волковой. — СПб.: Образование, 1997. 140 с. В сборнике представлены теоретическое обоснование, принципиальные положения комплекса методик по изучению и коррекции разнообразных нарушений речи. В статьях раскрывается содержание методик преодоления расстройств речи у детей со сложным дефектом — с сенсорными, двигательными и интеллектуальными нарушениями, у детей с неосложненным дефектом и у заикающихся. Пред...

Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Методика развития речи двуязычных дошкольников

  • формат pdf
  • размер 1.35 МБ
  • добавлен 31 января 2011 г.
Протасова Е. Ю., Родина Н. М. Методика развития речи двуязычных дошкольников: учебное пособие., Владос, 2010. Учебное пособие освещает вопросы организации современного процесса обучения и восприятия дошкольников с использованием альтернативных образовательных программ. В пособии раскрывается методика развития речи и речевого общения дошкольников в условиях двуязычия и многоязычия, рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого...

Сековец Л.С. Коррекция нарушений речи у дошкольников. Части № 1,2

  • формат doc
  • размер 71.39 КБ
  • добавлен 14 сентября 2010 г.
Программно-методическое пособие для воспитателей и логопедов. Представляет собой систематизированный материал, составленный на основе двух учебных воспитательных программ Т Б Филичевой и Чиркиной Г В Материал сканирован не полностью, а только первые три раздела.