СПб.: БХВ, 2011. – 208 с. – (Серия: Лаборатория творчества). – ISBN
978-5-9775-0661-8.
CD к книге
Книга содержит описание методики коррекции дыхания, дикции,
открытия природного голоса человека, освоения навыков публичного
общения с аудиторией разного рода. Её предметом является речевая
деятельность в телевизионном и радиоэфире, но адресована она
любому, чья работа связана с речевым общением.
О. В. Басилашвили. Ремесло звучащего образа
И. Ф. Масленников. Ясно мыслить, ясно излагая
Preludia
Эфирная и неэфирная речь
Структура цикла
Советы постороннего. Методические рекомендации
«Микрофон включен!» Что же делать?
Кого и куда ведѐт ведущий телерадиопередач?
Внимание аудитории. Как его привлечь и удерживать?
Упражнение 1. «Дирижѐр»
Упражнение 2. «Объекты внимания»
Общение людей в эфире
Приѐмами каких искусств надо владеть телерадиоведущему?
Откуда мы взялись?
Наши инструменты
Об эстетстве
Выводы
Задания
Звучащая мысль (механическая, физиологическая и психологическая природа речи)
Что нам дала Природа?
Куда уходит голос?
Издержки искренних забот
«Ломка». Как получается «природный» голос?
«Отсечь лишнее!»
Выводы
Задания
Звучащее тело (снятие излишних мышечных напряжений, коррекция осанки)
Четыре правила продуктивной деятельности
Рекомендации по освоению комплекса упражнений
Упражнение 1. Размещение в аудитории
Упражнение 2. «Потягивание»
Упражнение 3. «Марионетка»
Упражнение 4. Релаксация
Упражнение 5. «На чѐм стоим»
Упражнение 6. «Гвоздь»
Упражнение 7. «Не тяни шею!»
О самодрессировке. Цена вопроса
Выводы
Задания
Дыхание души (комплекс дыхательных упражнений)
Упражнение 1. «Гармошка»
Упражнение 2. «Сидячая гармошка»
Упражнение 3. «Висящая гармошка»
Упражнение 4. «Вакуумизация лѐгких», или «Пыф-ф-ф, пыш-ш-ш, пыщ-щ-щ, пыс-с-с, пых-х-х»
Упражнение 5. «Лошадь»
Упражнение 6. «Паровоз»
«Улыбайтесь! Это всех раздражает!»
Выводы: ещѐ о дыхании
Задания
Что слышит зритель (комплекс голосовых упражнений)
Упражнение 1. Разминка языка
Упражнение 2. «Скулѐж»
Упражнение 3. «Команды»
Упражнение 4. «Ма-а-ам, — а — ма-а-ам!»
Упражнение 5. «Укачай ребѐнка»
Упражнение 6. «Игра с ребѐнком»
Упражнение 7. «Алле — гоп!»
Об атаке звука и звуковысотном диапазоне
О «пластике звука»
Возможные проблемы
Выводы
Задания
«Простите, что вы сказали?» (разговорные и дикционные упражнения)
Упражнение 1. «Лесенка», или «Взлетел, взмыл, вжился»
Упражнение 2. «Радист»
Упражнение 3. «Диалоги»
Упражнение 4. «Ворожба», или «Пучки согласных»
Упражнение 5. «Как услышать себя»
Выводы
Задания
Interludia
О совместимом и несовместимом
Об усталости
Как часто нужно выполнять упражнения? Как быстро произойдут изменения?
Не надо суетиться!
Что видит слушатель (особенности устной речи)
Выразительность устного повествования
Упражнение 1. Адресность речи
Упражнение 2. Образность речи
Упражнение 3. «Живут во мне воспоминания…»
Упражнение 4. «Что вижу, то пою»
Упражнение 5. «Пою, что видел»
Главные особенности русской устной нормативной речи
«К а к сказать — значит ч т о сказать!»
Выводы
Задания
Некоторые традиции русского произношения
Русская речевая культура
Ударения
Звучание гласных
Произношение согласных звуков
О произносимом и непроизносимом
Произношение аббревиатур
О словарях
Выводы
Задания
Ритм и мелодия русской классической речи
Выбор тренировочных текстов
Упражнение 1. Татирование стиха
Упражнение 2. Скандирование стиха
Упражнение 3. Скелетирование текста
Упражнение 4. Пересказ текста
О темпе
Упражнение 5. «Метроном»
Упражнение 6. «Коробка скоростей»
Упражнение 7. «Поговорим в формате»
О формате и скорости восприятия речи
Выводы
Задания
Postludia
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
Дополнительная литература
И. Ф. Масленников. Ясно мыслить, ясно излагая
Preludia
Эфирная и неэфирная речь
Структура цикла
Советы постороннего. Методические рекомендации
«Микрофон включен!» Что же делать?
Кого и куда ведѐт ведущий телерадиопередач?
Внимание аудитории. Как его привлечь и удерживать?
Упражнение 1. «Дирижѐр»
Упражнение 2. «Объекты внимания»
Общение людей в эфире
Приѐмами каких искусств надо владеть телерадиоведущему?
Откуда мы взялись?
Наши инструменты
Об эстетстве
Выводы
Задания
Звучащая мысль (механическая, физиологическая и психологическая природа речи)
Что нам дала Природа?
Куда уходит голос?
Издержки искренних забот
«Ломка». Как получается «природный» голос?
«Отсечь лишнее!»
Выводы
Задания
Звучащее тело (снятие излишних мышечных напряжений, коррекция осанки)
Четыре правила продуктивной деятельности
Рекомендации по освоению комплекса упражнений
Упражнение 1. Размещение в аудитории
Упражнение 2. «Потягивание»
Упражнение 3. «Марионетка»
Упражнение 4. Релаксация
Упражнение 5. «На чѐм стоим»
Упражнение 6. «Гвоздь»
Упражнение 7. «Не тяни шею!»
О самодрессировке. Цена вопроса
Выводы
Задания
Дыхание души (комплекс дыхательных упражнений)
Упражнение 1. «Гармошка»
Упражнение 2. «Сидячая гармошка»
Упражнение 3. «Висящая гармошка»
Упражнение 4. «Вакуумизация лѐгких», или «Пыф-ф-ф, пыш-ш-ш, пыщ-щ-щ, пыс-с-с, пых-х-х»
Упражнение 5. «Лошадь»
Упражнение 6. «Паровоз»
«Улыбайтесь! Это всех раздражает!»
Выводы: ещѐ о дыхании
Задания
Что слышит зритель (комплекс голосовых упражнений)
Упражнение 1. Разминка языка
Упражнение 2. «Скулѐж»
Упражнение 3. «Команды»
Упражнение 4. «Ма-а-ам, — а — ма-а-ам!»
Упражнение 5. «Укачай ребѐнка»
Упражнение 6. «Игра с ребѐнком»
Упражнение 7. «Алле — гоп!»
Об атаке звука и звуковысотном диапазоне
О «пластике звука»
Возможные проблемы
Выводы
Задания
«Простите, что вы сказали?» (разговорные и дикционные упражнения)
Упражнение 1. «Лесенка», или «Взлетел, взмыл, вжился»
Упражнение 2. «Радист»
Упражнение 3. «Диалоги»
Упражнение 4. «Ворожба», или «Пучки согласных»
Упражнение 5. «Как услышать себя»
Выводы
Задания
Interludia
О совместимом и несовместимом
Об усталости
Как часто нужно выполнять упражнения? Как быстро произойдут изменения?
Не надо суетиться!
Что видит слушатель (особенности устной речи)
Выразительность устного повествования
Упражнение 1. Адресность речи
Упражнение 2. Образность речи
Упражнение 3. «Живут во мне воспоминания…»
Упражнение 4. «Что вижу, то пою»
Упражнение 5. «Пою, что видел»
Главные особенности русской устной нормативной речи
«К а к сказать — значит ч т о сказать!»
Выводы
Задания
Некоторые традиции русского произношения
Русская речевая культура
Ударения
Звучание гласных
Произношение согласных звуков
О произносимом и непроизносимом
Произношение аббревиатур
О словарях
Выводы
Задания
Ритм и мелодия русской классической речи
Выбор тренировочных текстов
Упражнение 1. Татирование стиха
Упражнение 2. Скандирование стиха
Упражнение 3. Скелетирование текста
Упражнение 4. Пересказ текста
О темпе
Упражнение 5. «Метроном»
Упражнение 6. «Коробка скоростей»
Упражнение 7. «Поговорим в формате»
О формате и скорости восприятия речи
Выводы
Задания
Postludia
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
Дополнительная литература