Психология общения (теория)

СПб., Экономическая школа, 1993 - 352 с. Поймите меня правильно или книга о том, как найти свой стиль мышления, эффективно использовать интеллектуальные ресурсы и обрести взаимопонимание с людьми.

Книга «Язык телодвижений» стала грандиозным бестселлером, хитом для всемирного общества бизнеса, помогает понять человека по его жестам на 171 стр. - общее представление о языке телодвижения - зоны и территории - ладони и передаваемая с их помощью информация - жесты рук и кистей рук - значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица - руки в качестве барьеров - защитный барьер, сформированный с помощью ног - другие известн...

Учебное пособие / Кафедра культурологи и социологии ТУСУР. - Томск - 250с. Любой специалист, особенно представитель профессий типа «человек – человек», приступив к самостоятельной работе, быстро понимает, что для профессионального успеха недостаточно знаний и умений профессиональных. Требуется еще и умение слушать собеседника, чувствовать эмоциональное состояние партнера, умение точно выражать собственные мысли. Для профессионалов социономическо...

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. Хмельницький, Робота виконана в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. 2008. – 22 с. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти Науковий керівник: доктор наук з державного управління, старший науковий співробітник Сіцінський А.С. Анотація. Розроблено модель організації підготовки майбутніх офіцерів-прикордонникі...

М.: Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. -256 с. В книге видного психолога раскрывается психологическое содержание главных характеристик общения, роль творчества в общении, его значение в становлении личности. Здесь прослеживаются и объясняются трудности, которые люди испытывают, вступая в контакты друг с другом, описываются их причины. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся...

В книге рассказывается об удивительном и загадочном природном явлении – психической энергии. Один из ее источников – эмоции. Выполняя роль связующего звена между материальным и духовным миром, эмоции проникают в системы межличностных отношений. Здесь продолжается их жизнь, полная неожиданностей и драматизма. Энергетика эмоций сопутствует разным проявлениям бытия людей рождению и смерти, здоровью и болезни, влюбленности и конфликтам, профессиональ...

М. 1996. 472 с. Приведены методики анализа различных сторон эмоционального поведения личности.

Учебное пособие. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2000. - 67 с. В пособии представлено три основных ракурса освоения межличностного общения, имеющего много разных аспектов. Данный феномен рассматривается с точки зрения философского, психологического и лингвистического подходов. Пособие ставит целью дать общую информацию о межличностном общении, очертить круг проблем, понятий, категорий, имеющих отношение к такому неоднородному явлению, как общение.

ISBN: 5-86156-008-5 RISC, 1998 - 144с. В своей книге А. Борисов раскрывает вопросы о способности понимать себя,умении строить искренние отношения с другими, возможности жить в обществе. В нашей жизни - множество мелочей, но действительно важных вещей, пожалуй, всего три: 1. Способность понимать, принимать и делать себя, 2. Умение строить искренние и продуктивные взаимоотношения с другим, 3. Возможность жить в обществе, сохраняя свою индивидуальн...

Мн.: Попурри, 2009. — 247 с. — (Гений общения). — ISBN 5-88782-184-1. Этой книгой зачитывается вся Америка - ведь доктор Р. Бринкман и доктор Р. Ккершнер создали единственный в своем роде психологический справочник, который понятно, живо и с юмором объясняет, как достичь успеха невзирая на трудности общения с людьми. Выделив из всего многообразия характеров 10 просто Невыносимых, американские психологи дают практические советы: как вести себя с Н...

Мн.: Попурри, 2014. — 210, 15 цв. ил. — ISBN 978-985-15-2337-1. Определяя вербальный интеллект как способность «жонглировать» буквами, то есть комбинировать их в слова и фразы, автор предлагает читателям развить и улучшить ее. Вербальный интеллект – это способность «манипулировать» алфавитом, составленным из букв, объединяя их в слова и предложения. Ваш коэффициент вербальной интеллектуальности, как правило, измеряется объемом и диапазоном вашего...

Мн.: Попурри, 2014. — 210 с.: 15 цв. ил. — ISBN 978-985-15-2337-1. Определяя вербальный интеллект как способность «жонглировать» буквами, то есть комбинировать их в слова и фразы, автор предлагает читателям развить и улучшить ее. Вербальный интеллект – это способность «манипулировать» алфавитом, составленным из букв, объединяя их в слова и предложения. Ваш коэффициент вербальной интеллектуальности, как правило, измеряется объемом и диапазоном ваш...

Конспект лекций. — Казань: Казан, гос. технол. ун-т, 1999. — 45 с. Рассмотрены основные проблемы психологии общения: сущность и социальные функции общения, коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения, вербальные и невербальные средства общения, психологические методы воздействия на человека, приемы повышения эффективности общения, умение слушать как важнейший критерий коммуникабельности, конфликты и пути их разрешения в процессе...

М.: Ось-89, 2001. — 176 с. — ISBN 5-86894-440-2. Те, кто знаком с предыдущей книгой автора "Психология для малышей, или Сказка о самой "душевной" науке", будут рады новой встрече с полюбившимися героями - любознательной девочкой Юлей, ее папой-психологом, разумным псом Гаф Гафычем и другими персонажами.Те же, для кого эта встреча - первая, с удовольствием поучаствуют вместе с героями в необыкновенных приключениях в Королевстве Разорванных Связей,...

М.: Педагогика-пресс, 1996. — 216 с.: ил. — ISBN 5-7155-0730-8. Автор предлагает ознакомить детей в возрасте 5-6 лет с интересной наукой психологией. А смогут ли дошкольники уяснить смысл психологических категорий? Положительный ответ на этот вопрос объясняется тем, что наша наука оперирует понятиями, значение которых на бытовом уровне уже осознается дошкольником: личность, общение, поведение, способности, характер, мышление, память и др. Разумее...

СПб. : ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003 г. — 320 с. Введение в основы процессов человеческой коммуникации. Оно включает в себя базовые сведения по социальной психологии, по психологии межличностного общения и малых групп, влияния речевых коммуникаций на социальные процессы. Книга Кэтлин Вердербер - идеально сбалансированное теоретико-практическое пособие по психологии общения, которое выдержало на Западе десять изданий! Это лучшее на сегодняшний день введ...

СПб. : ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003. — 320 с. — (Главный учебник). — ISBN 5-93878-085-3. Книга Рудольфа и Кэтлин Вердербер – идеально сбалансированное теоретико-практическое пособие по психологии общения, которое выдержало на Западе десять изданий! Это лучшее на сегодняшний день введение в основы процессов человеческой коммуникации. Оно включает в себя базовые сведения по социальной психологии, по психологии межличностного общения и малых групп, влияния...

// Вопросы психологии, 2001 №1, с. 37 В данной статье сделана попытка представить некоторые результаты исследования психологических предпосылок возникновения коллективной деятельности и ее субъекта у детей (старших дошкольников). Высказан ряд соображений о связи понятий «коллективная деятельность» и «коллективный субъект» с такими основополагающими понятиями, как «социальная ситуация развития» и «ведущая деятельность».

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 – социальная психология (психологические науки). КГУ. Кострома. 2015. - 212 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Самохвалова Анна Геннадьевна Цель исследования: выявить социально-психологическую роль актуализации коммуникативной креативности в процессе межсубъектного затрудненного общения. Объект исследования: межсубъектное затр...

М.: Знание, 1982. — 192 с. Эта книга — о человеческом общении. С самого раннего возраста, куда раньше, чем принято считать, именно в общении формируется личность. Человеческие контакты необычайно разнообразны: повседневный диалог, научная дискуссия, обмен письмами и др. Сегодня в связи с эволюцией техники в общение между людьми всё энергичнее вторгаются многочисленные помощники и посредники: телефон, телевизор, ЭВМ. Всё это становится предметом р...

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Харків, Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельницький, 2011. – 22 с. 19.00.09 - Психологія діяльності в особливих умовах. Науковий керівник: доктор психологічних наук, професор Сафін О.Д. Анотація. Вперше розроблено концептуальну модель міжособистісної взаємодії офіцерів у проблемних ситуаціях, емпіричним шляхом виявлено психологіч...

Содержание. Предисловие. Чем отличается общение со сверстником от общения со взрослым. Как дети учат друг друга разговаривать. О чем разговаривают дошкольники. Игра и общение дошкольников. Почему дети ссорятся! О добрых дошкольниках. Как помочь ребенку стать добрым. Уроки сказки. Предисловие. В дошкольном возрасте мир ребенка уже, как правило, неразрывно связан с другими детьми. И чем старше становится ребенок, тем большее значение для него приоб...

М.: МАСС МЕДИА, 1995. Рецензенты: Давыдов В.В. - действительный член Российской Академии образования, доктор психологических наук, профессор; Нечаев Н.Н. - академик Российской Академии образования, доктор психологических наук, профессор.

Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский колледж управления и экономики «Александровский лицей», 2014. – 75 с. Содержание Основы психологии общения Введение в психологию общения Общение – основа человеческого бытия Общение в системе межличностных и общественных отношений Классификация общения. Виды и функции общения. Структура и средства общения Единство общения и деятельност...

Издательство: Просвещение. КОличесво стрниц: 144. Год издания: 1991. Основная цель книги - пробудить интерес старшеклассников к проблемам общения, способствовать воспитанию навыков культурного поведения. Обращение к художественным текстам, произведениям искусства, анкеты, упражнения способствуют активному восприятию и осмыслению материала книги. Книга поможет старшеклассникам задуматься над своими неудачами в общении, овладеть искусством установл...

Учебное пособие В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвященных проблеме общения, - в ее психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Книга может быть полезна также практическим работникам в области педагогики, психологичес...

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002. — 416 с. — ISBN 5-7695-0843-4. В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвященных проблеме общения, − в ее психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Книга м...

Материалы Международной научно-практической конференции. Гродно. ГрГУ им. Я. Купалы. 8 -9 октября 2010. - 385 с. Аннотация. Сборник материалов международной научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития психологии общения» раскрывает методологические и теоретические основы психологии общения, результаты эмпирических исследований профессионального, межличностного, межкультурного взаимодействия. Адресовано психологам...

Остроумная, богато иллюстрированная книга, в которой систематически изложено многое из того, что современная психология может предложить всем, кто стремится повысить свое психологическое мастерство в повседневном общении с людьми и свою психологическую культуру. Адресуется всем. Научно-популярное издание

М.: Знание, 1978. — 144 с. Умеем ли мы общаться, и что такое общение? Контакты между людьми рассматриваются в книге прежде всего с точки зрения психотерапии. Они могут быть формальными, а могут превратиться в настоящий лечебный фактор. Читателю предлагается проследить судьбу молодого человека, который страдает тяжелым неврозом и борется с этим недугом средствами коллективной психотерапии. Но разговор о коммуникации (общении), поднятый автором, ка...

Дорнан Дж., Максвелл Дж. С. Как стать влиятельным человеком. Как позитивно воздействовать на жизнь людей = Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others. - М.: Диля, 2007. - 240 с. ISBN 5-88503-568-7 Хотите ли вы начать свой бизнес, или укрепить отношения с детьми, или завоевать весь мир всего этого можно достигнуть, если научиться оказывать влияние на жизнь людей. Авторы этой книги с энтузиазмом и добрым юмором ра...

В монографии изложены результаты теоретического и экспериментального анализа понимания как междисциплинарной проблемы. Представлены различные определения понимания, описаны основные научные направления его исследования. Проанализированы условия, необходимые для возникновения у субъекта понимания познавательных и коммуникативных ситуаций, а также четыре формы в которых проявляется данный психологический феномен. Особое внимание уделено психологиче...

Зорин П. Г., Зорин Я. П. Гипнотизм и психология общения. – СПб.: Издательство «Адити», 1998. – 286 с. Книга посвящена до сих пор не достаточно изученной проблеме гипнотизма. Один из авторов – врач-психотерапевт – в течении тридцати с лишним лет не только использовал гипноз для лечения больных, но и часто выступал перед многочисленными аудиториями многих городов СССР с пояснительными лекциями, сопровождавшимися сеансами гипноза. На основании много...

Изд.: Питер. Год: 2009; Стр. : 576; ISBN: 978-5-388-00425-3 Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных отношений. Издание...

СПб.: Питер, 2009. — 576 c. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-388-00425-3 (в пер.). Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межлич...

СПб.: Питер, 2013. — 576 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 9785496002189. Для этой высокопрофессиональной книги характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает ее от аналогичных изданий, которые на ее фоне заметно проигрывают. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и...

СПб.: Питер, 2009. — 576 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-388-00425-3. Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных о...

СПб.: Питер, 2009. — 576 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-388-00425-3. Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных о...

СПб.: Питер, 2009. — 576 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-388-00425-3. Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных о...

Навчальний посібник. — Х.: НФаУ, 2011. — 132 с. У посібнику викладено основні теоретичні проблеми психології спілкування, а також враховано специфіку професійної діяльності фармацевтичних фахівців у спілкуванні з відвідувачами аптечних закладів. Посібник розрахований на студентів фармацевтичних спеціальностей, а також може бути корисний студентам, магістрам, інтернам, викладачам і працівникам фармацевтичної галузі. Передмова Спілкування в сист...

Навчальний посібник. — X. : НФаУ, 2011. — 132 с. У посібнику викладено основні теоретичні проблеми психології спілкування, а також враховано специфіку професійної діяльності фармацевтичних фахівців у спілкуванні з відвідувачами аптечних закладів. Посібник розрахований на студентів фармацевтичних спеціальностей, а також може бути корисний студентам, магістрам, інтернам, викладачам і працівникам фармацевтичної галузі. Передмова Спілкування в сис...

Учебное пособие / Э.Г. Касимова .— Уфа : УГУЭС, 2013 -112 с .— ISBN 978-5-88469-591-7 Учебное пособие представлено в виде хрестоматии, в которой изложены проблемы психологии и педагогики общения Содержание введение понятие и виды общения функции и трудности общения восприятие и понимание людьми друг друга общая психотехника общения методы и приемы психологического воздействия характеристика профессионального общения общение в массовой коммуникаци...

«Триада»,2008. – 256 с. ISBN: 978-5-86181-189-7. Книга учит мудро подходить к выбору друзей и потенциальных спутников жизни. Она рассказывает, почему хорошие люди вдруг оказываются под влиянием «дурной компании» или дурного человека. Она учит, как не повторять собственных ошибок и выбирать для круга общения таких людей, которые не причинят вам зла и станут надежными товарищами. Она позволит заглянуть в себя и понять, какие качества характера раз...

«Академия развития»,2006. – 160 с. Книга предназначена для развития и совершенствования коммуникативных навыков, с темb детьми, у которых повышенная эмоциональность, замкнутость, застенчивость, нарушение самооценки, агрессивность, конфликтность, а также для тех кто испытывает сложности при общении со сверстниками и взрослыми.

Учебное пособие. – Ставрополь: Изд–во СГУ, 2008. – 409 с. Данное учебное пособие написано на основе исследований, выполненных отечественными и зарубежными психологами в области психологии общения, и представляет собой изложение основ и закономерностей построения эффективной коммуникации. В приложении дается авторская учебная программа по курсу психологии общения, предлагаются тесты для самоконтроля. Пособие предназначено для студентов и преподава...

Менеджмент в России и за рубежом. – 2001. - № 5. Появление настоящей статьи вызвано не столько логикой расширения круга познания понятия, сколько необходимостью выделить позиции и подходы, сложившиеся в отечественной литературе, где категория «общение» просматривается как источник и основа социальной психики. С другой стороны, по возможности, раскрыть имеющиеся точки зрения на такие часто употребляемые в «паблик рилейшнз» (ПР) социально-психолог...

Издательство: Альпина Паблишер, 2014. - 125 с. Стремление непременно понравится окружающим, даже в ущерб себе, хроническая тревожность и неуверенность в себе, заниженная самооценка, беспокойство о том, что подумают другие, встречаются у современных мужчин и женщин настолько часто, что это можно считать эпидемией XXI века. Несмотря на то, что все эти проблемы очень сильно портят нам жизнь, мы редко заостряем на них внимание, так как считаем, что э...

Издательство: Альпина Паблишер, 2014. — 215 с. Стремление непременно понравится окружающим, даже в ущерб себе, хроническая тревожность и неуверенность в себе, заниженная самооценка, беспокойство о том, что подумают другие, встречаются у современных мужчин и женщин настолько часто, что это можно считать эпидемией XXI века. Несмотря на то, что все эти проблемы очень сильно портят нам жизнь, мы редко заостряем на них внимание, так как считаем, что э...

Рассматриваются вопросы общения, потребности общения и методы ее изучения. Так же выделены и полно описаны вербальная и невербальная коммуникация. Рассматривается вопрос влияния, тактик манипулирования. Описывается деструктивное, дефицитное и дефектное общение. Приводится краткое описание некоторых новых или малоизвестных методов изучения общения и взаимоотношений.rn

Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века») В пособии, написанном ведущими специалистами Санкт-Петербургского государственного университета, излагаются базовые теоретические и практические сведения по психологии общения. Проблема межличностной коммуникации рассматривается в широком контексте современных социально-психологических, философских и культурологических представлений. Обили...

СПб: Питер, 2001. – 544 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века»). ISBN 5-8046-0173-3 Предисловие. Межличностное общение как предмет научного знания. Теория межличностного общения как междисциплинарное знание. Предмет теории межличностного общения. Аналитические модели. Теоретические направления (бихевиоризм, когнитивизм, ролевая парадигма, психоанализ, гуманистическая психология). Потребность в общении и методы ее изучения. Потребности и мотивы...

М.: Олма Медиа Групп, 2006. – 64 с. Если ты хочешь справиться с тревогой, с внутренним напряжением, с депрессией, нужно засучить рукава и менять себя – изменять свои привычки и образ мысли. По мановению волшебной палочки не получится, но есть психотерапевтические упражнения, которые позволяют взять свою жизнь в собственные руки. Оглавление: «Все решим!» Предисловие Как это – любить себя? У меня социофобия Я боюсь показаться глупым Страшно выходит...

М.: Олма Медиа Групп, 2006. – 64 с. Если ты хочешь справиться с тревогой, с внутренним напряжением, с депрессией, нужно засучить рукава и менять себя – изменять свои привычки и образ мысли. По мановению волшебной палочки не получится, но есть психотерапевтические упражнения, которые позволяют взять свою жизнь в собственные руки. Оглавление: «Все решим!» Предисловие Как это – любить себя? У меня социофобия Я боюсь показаться глупым Страшно выходит...

М.: Олма Медиа Групп, 2006. – 64 с. Если ты хочешь справиться с тревогой, с внутренним напряжением, с депрессией, нужно засучить рукава и менять себя – изменять свои привычки и образ мысли. По мановению волшебной палочки не получится, но есть психотерапевтические упражнения, которые позволяют взять свою жизнь в собственные руки. Оглавление: «Все решим!» Предисловие Как это – любить себя? У меня социофобия Я боюсь показаться глупым Страшно выходит...

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Хмельницький, Робота виконана в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. 2010. – 22 с. 19.00.09 - Психологія діяльності в особливих умовах. Науковий керівник: кандидат військових наук, старший науковий співробітник Алещенко В.І. Анотація. Досліджено психологічні особливості міжособистісних стосунків жінок-військовослу...

— 3-е изд. — М.: Смысл, 1999. — 365 с. Учебное пособие доктора филологических и психологических наук, академика РАО А. А. Леонтьева вышло впервые в 1974 г. тиражом менее тысячи экземпляров и, несмотря на недоступность большинству читателей, долгое время оставалось наиболее популярным пособием по этой теме и не утратило своего значения и сегодня. В настоящее переиздание включено полностью, с незначительным редактированием, издание 1974 г., а также...

3-е изд. — М.: Смысл, 1999. — 365 с. ISBN 5-89357-054-5 Учебное пособие доктора филологических и психологических наук, академика РАО А. А. Леонтьева вышло впервые в 1974 г. тиражом менее тысячи экземпляров и, несмотря на недоступность большинству читателей, долгое время оставалось наиболее популярным пособием по этой теме и не утратило своего значения и сегодня. В настоящее переиздание включено полностью, с незначительным редактированием, издание...

Науч.-поп. изд. - СПб: Питер, 2012. - 184. Доктор Дэвид Дж. Либерман - профессионал и общепризнанный лидер в области поведения и межличностных отношений. Разработанные им методы изучают и используют ведущие специалисты частных корпораций и государственных учреждений в 25 странах мира. Его эффективную систему по достоинству оценили в ФБР и ВС США. Как узнать, кто о чем думает? Как правильно интерпретировать слова и жесты? Как привлечь союзников и...

Под редакцией Рузской А.Г. — М.: Институт практической психологи, Воронеж: Модэк, 1997. — 384 с. Часть первая Развитие общения ребенка с взрослым и сверстниками Проблемы онтогенеза общения Общение детей с взрослыми и сверстниками: общее и различное Становление и разбитие общения со сверстниками у дошкольников Часть вторая Общение и психическое развитие ребенка О механизмах смены ведущей деятельности у детей в первые семь лет жизни Общение и...

В учебном пособии рассказано о приемах и методах применяемых автором на сеансах групповой психотерапии, психологических тренингах, а также при индивидуальном семейном и производственном консультировании. Описан объединяющий их общий принцип. Рассчитано на психотерапевтов, психологов, педагогов.

— Чернігів, 1993. — 32 с. ISBN 5-7707-4615-7 Издавна люди задумывались о значении взгляда и его влиянии на поведение человека. К изучению 'языка взгляда' начали проявлять интерес и современные психологи, специалисты по невербальной коммуникации. В книге 'Введение во взглядоведение' собраны и в популярной форме представлены материалы, полученные исследователями в процессе наблюдений и экспериментов. Всех, кто желает самосовершенствоваться в межлич...

М: Прогресс, 1986. — 256. Если вас интересует возможность развить свои психологические способности, важные в общении с людьми; если вам хочется не только читать книжки об атом, но и предпринять практические шаги по пути к самоизменению — используйте рекомендации, предложенные Б. Мелибрудой. В книге в популярной форме описываются типовые межличностные отношения, рекомендуются научно обоснованные модели поведения в конфликтных ситуациях. Особое мес...

М.: АСТ, 2014. — 246 с. — ISBN 978-5-17-085771-5. Перед вами уникальная книга! Она поможет вам освоить приемы общения Дейла Карнеги. Быстро. Надежно. Максимально эффективно! Все приемы Карнеги изложены четко, сжато – всего в 10 уроках. Практические упражнения к каждому уроку помогут быстро освоить все советы мастера общения и научиться применять их в реальной жизни. Разобраны типичные трудности, которые могут возникнуть при освоении приемов, и ук...

М.: Machaon, 2001. — 480 с. — (Беседы с психологом). — ISBN 5-18-000118-8. Сложно давать советы для всех сразу, потому что все люди разные. Но чем мы отличаемся друг от друга? Читателю предлагается заглянуть вглубь человеческой личности, разобраться в истоках наиболее распространенных психологических проблем. Каковы особенности вашего супруга, ребенка или делового партнера? В чем специфика женской и мужской психологии, и есть ли она вообще? Как н...

9 с. (Выходные данные не указаны). «Известно множество различных интерпретаций того факта, что индивид ищет общество себе подобных. У человека поиск контактов с другими людьми связан с возникающей потребностью в общении. В отличие от животных потребность в общении, контакте является вполне самостоятельным внутренним стимулом, независимым от других потребностей (в пище, в одежде и т. д.). Она возникает у человека чуть ли не с момента рождения и на...

Учебник. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника по дисциплине «Возрастная психология» для студентов высших учебных заведений. М. : Из-дательство Юрайт ; МГППУ, 2011. — 460 с.

Учебник. — М.: Академия, 2013. — 368 с. — ISBN 978-5-7695-9683-4. Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС СПО для укрупненной группы специальностей 050000 «Образовании и педагогика и может быть использован при освоении дисциплины «Психология общения» (ОГСЭ.02). В учебнике рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; функции, модели и стили общения; специфика межличностного и делового общения в контексте группо...

Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования — 3-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 368 с. — ISBN 978-5-4468-1457-2. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» ОГСЭ.02 «Психология общения». В учебнике рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; фун...

Учеб, пособие для студ. сред, учеб, заведений / А. П. Панфилова. - М. : Издательский центр Академия, 2007 - 288 с. Аннотация. В учебном пособии характеризуются функции и специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния: рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии, устные и письменные ко...

Статья представлена кафедрой музыкального образования Уральского государственного педагогического университета. Научный руководитель - кандидат педагогических наук, профессор К. П. Матвеева Аннотация. Статья посвящена проблеме общения как важнейшего фактора психического развития личности, как необходимого условия бытия людей, как процесса передачи информации и воздействия с ее помощью на личность, а также как неотъемлемой части любого вида деяте...

Москва, - МГУ, - 2007, – 31 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук Матвеева Лидия Владимировна. Аннотация. Объект исследования. Взаимодействие субъектов в процессе опосредствованного общения. Предмет исследования. Восприятие образа себя и «др...

Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. - 180 с. В пособии рассматривается сущность общения, его происхождение и функции, а также - технологии продуктивного общения - психотехники межличностного взаимодействия, технологии имиджирования, самопрезентации, этикета. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" и "Документационное обеспечение в управлении" всех форм обучения для подготовки и з...

Контрольная работа по психологии общения. 48 баллов из 50. 2016 год. 19 стр. Письменные ответы по теории и тестовые задания. Понятие и структура общения Психологические способы воздействия людей друг на друга в процессе общения

Красноярск: тип. КрасГМУ, 2016. – 89 с. сост. А.Ю. Смешная, Л.И. Ярославцева. Курс лекций предназначен для преподавателя с целью организации теоретическичх занятий по дисциплине Психология общения. Курс лекций составлен в соответствии с ФГОС СПО (2014 г.) по специальности 33.03.02 – Фармация, рабочей программой дисциплины. Тематика курса представлена в 5 разделах: психология личности, социальная психология, психология общения, психология конфликт...

Кинесика как совокупность выразительных. движений, входящих в процесс коммуникации. Классификация компонентов жестового поведения. Функции и свойства кинесических единиц в устной. речи. Национальные особенности невербального. поведения. ТГУ 2004 специальность романо-германская филология, 39 страниц.

Коллективная монография. - М.: КРЕДО, 2015. – 156 с. В монографии представлены результаты исследований последних лет, развивающие основные положения научной школы А. А. Бодалева. В ней анализируются как новые подходы в психологии общения и познания людьми друг друга, так и прикладные работы, выполненные в их русле. В монографию включены статьи, раскрывающие особенности биографии и профессиональной деятельности А. А. Бодалева, ранние работы и мало...

Савина Е.А. Общение в совместной продуктивной деятельности детей, воспитывающихся в разных социальных условиях // Дефектология. – 2004. - №04, – С. 61-69. Рассматриваются результаты сравнительного исследования общения в процессе деятельности детей, воспитывающихся в условиях семейного алкоголизма и в социально благополучных условиях.

Семиченко В.А. Психология общения.— К.: «Магістр-S» 1998г. - 152с. Теоретическая часть. Функция общения в жизни человека. Структура и виды общения. Общение как психологический фактор развития человека. Взаимоотношения между людьми в процессах общения. Социальная перцепция. Качества, значимые для общения. Техника общения. Межличностные конфликты. Особенности психологического общения. Практическая часть. Методические указания. Обсуждения основн...

М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 160 с. Содержание: Введение. Общение и его роль в развитии ребенка. Общение ребенка со взрослым. Развитие общения ребенка со взрослым в дошкольном возрасте. Понятие "форма общения". Личностно-смысловая сфера дошкольника и ее развитие в общении со взрослым. Особенности личностно-смысловой сферы дошкольника. Развитие произвольности и осознанности поведения в общении дошкольников со взрослым. Произвольност...

2-е изд., испр. и доп. — Фрунзе: Мектеп, 1974. — 146 с. Введение Определения социального общения Общение как коммуникация Общение и знак Общение как взаимопонимание Общение как взаимовлияние Общение как деятельность Общение как отношение Отношения общения в структуре социальных отношений Проблемы нормативного общения. Социальные нормы и общение Социальные детерминанты нормативного общения Нормативное документированное общение Влияние...

Общение интердиктивное и фасциногенное. Екатеринбург. Авторская Академия фасцинологии. 2011. – электронный вариант. 67 стр. Предлагаемый читателям сборник статей содержит часть моих работ давнего времени — 60-70-х годов прошлого века, своеобразный авторский исторический экскурс. Это было время, когда проблемы человеческого общения и социальной коммуникации только начали исследоваться в СССР и работ, посвящённых им, насчитывалось единицы. После...

Издательство: Уральский государственный университет им. А. М. Горького, 2005 Кол-во страниц: 400 Фасцинология представляет собой фундаментальную науку и открывает целое научное направление в биосоциальных и социальных исследованиях (см. ниже схему). В контексте феномена фасцинации неизбежен, - и он уже начался, - пересмотр коммуникативных теорий и концепций, особенностей протекания социально-психологических процессов, закономерностей биоэволюци...

М.: Центр учебной литературы,2010. – 288 с. Книга необычна по своей структуре и содержанию. На примерах конкретных жизненных ситуаций автор разбирает типичные промахи и ошибки, которые допускают родители, педагоги и менеджеры из-за недостатка психолого-педагогических знаний. В тексте приведены тестовые вопросы и ответы, которые позволят читателю самому проверить правильность выбираемых им способов действий. Словарь базовых психологических понятий...

Учеб. пособие. Воронеж: Международный институт компьютерных технологий, 2007. — 114 с. В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты психологии общения, данное пособие разбито на два блока: первый – теоретический, где рассматриваются современные проблемы психологии общения; второй – состоит из практических упражнений и тестов, которые используются психологами в тренингах, направленных на повышение коммуникативных навыков....

СПб.: Весь, 2010. — 288 с. — (Бизнес- Магия). — ISBN 978-5-9573-1775-3. Книга посвящена проблеме, которая актуальна для каждого из нас. Едва ли не ежедневно мы сталкиваемся с людьми, которые ведут себя недоброжелательно, грубо, проявляют агрессию, провоцируют нас на конфликт. Зачастую мы реагируем автоматически — отвечаем в том же тоне, ввязываемся в перепалку, усиливаем противостояние. А в результате остаемся с испорченным настроением и, главное...

СПб.: Питер, 2013. — 180 с. — ISBN 978-5-4461-0032-3 В ситуациях, когда нужны концептуальные изменения, достойная альтернатива тренинговому методу - это Большая психологическая игра (БПИ). В книге представлен авторский подход к пониманию Большой психологической игры, ее специфики, структуры. Даны методические рекомендации по организации, проведению и созданию такого рода игр. Особое внимание уделено описанию собственного практического опыта разр...

СПб.: Питер, 2013. — 180 с. — ISBN 978-5-4461-0032-3 В ситуациях, когда нужны концептуальные изменения, достойная альтернатива тренинговому методу - это Большая психологическая игра (БПИ). В книге представлен авторский подход к пониманию Большой психологической игры, ее специфики, структуры. Даны методические рекомендации по организации, проведению и созданию такого рода игр. Особое внимание уделено описанию собственного практического опыта разр...

СПб.: Питер, 2013. — 180 с. — ISBN 978-5-4461-0032-3 В ситуациях, когда нужны концептуальные изменения, достойная альтернатива тренинговому методу - это Большая психологическая игра (БПИ). В книге представлен авторский подход к пониманию Большой психологической игры, ее специфики, структуры. Даны методические рекомендации по организации, проведению и созданию такого рода игр. Особое внимание уделено описанию собственного практического опыта разр...

СПб.: Питер, 2013. — 180 с. — ISBN 978-5-4461-0032-3 В ситуациях, когда нужны концептуальные изменения, достойная альтернатива тренинговому методу - это Большая психологическая игра (БПИ). В книге представлен авторский подход к пониманию Большой психологической игры, ее специфики, структуры. Даны методические рекомендации по организации, проведению и созданию такого рода игр. Особое внимание уделено описанию собственного практического опыта разр...

— Владивосток: ВГУЭС, 2014. — 97 с. Хрестоматия по дисциплине «Кинесика» составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»; 100110.65 «Домоведение». Аннотация: успех любого делового контакта в значительной мере зависит от умения устанавливать доверительный контакт с собеседником, а такой контакт зависит не столько от того, что вы г...

Навчальний посібник для студентів спеціальностей "Практична психологія" і "Соціальна педагогіка". — К.: НПУ ім. Драгоманова, 2003. — 244 с. Зміст: Міжособистісне спілкування як гуманітарна проблема. Загальна характеристика процесу міжособистісного спілкування. Характеристика функцій спілкування. Класифікація видів спілкування. Різновиди бар’єрів на шляху оптимального спілкування. Типові обмеження у спілкуванні. Особливості мовлення у процесі спіл...

СПб.: БХВ, 2011. – 208 с. – (Серия: Лаборатория творчества). – ISBN 978-5-9775-0661-8. CD к книге Книга содержит описание методики коррекции дыхания, дикции, открытия природного голоса человека, освоения навыков публичного общения с аудиторией разного рода. Её предметом является речевая деятельность в телевизионном и радиоэфире, но адресована она любому, чья работа связана с речевым общением. О. В. Басилашвили. Ремесло звучащего образа И. Ф. Масл...

Ярославль:Академия развития:Академия холдинг, 2001.—176с.:ил. Серия "Ваш ребенок: наблюдаем, изучаем, развиваем" Книга знакомит с особенностями психологического развития ребенка со времени внутриутробного развития до пятилетнего возраста, предлагает игры и упражнения, развивающие его коммуникативные способности, рассказывает, как создать условия, чтобы ребенок вырос общительным и доброжелательным.

Учебно-методическое пособие. Н. Новгород: НГПУ, 2008. - 60 с. Для студентов, обучающихся по специальностям «Домоведение», «Социально-культурный сервис и туризм» и другим сервисным специальностям. Подготовленное издание соответствует программе учебной дисциплины «Кинесика», включает в себя содержание основных понятий, краткие теоретические сведения в рамках изучаемой программы, вопросы и задания для студентов, список рекомендуемой для изучения ди...

Киев: "Вища школа", 1985. - 160 с. Посвящена психологическому анализу трудностей, возникающих в межличностном общении. Описаны некоторые приемы и способы оптимизации затрудненного общения, необходимые в практике повседневных личных и деловых контактов человека. Раскрыт характер влияния различных видов трудностей общения на успешное осуществление совместной деятельности, рассмотрены структура, функции и причины возникновения затрудненного общения,...

Учебное пособие. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2006. – 148 с. В данном учебном пособии представлены методологические и прикладные аспекты преподавания психологии общения как науки и учебной дисциплины в вузе. Предлагаемое издание представляет собой систематизацию знаний по одной из самых актуальных и интересных психологических проблем. В краткой форме в нем рассмотрены основы отечественной и зарубежной психологии общения; раскрываются и обосновываю...

Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2012. — 240 с. — ISBN 978-5-459-01210-1. В учебном пособии, соответствующем образовательному стандарту третьего поколения, рассмотрены основы отечественной и зарубежной психологии общения; раскрыты и обоснованы основные понятия и проблемы. Общение представлено как структурный феномен, в котором выделяются перцептивная, коммуникативная и интерактивная стороны. Несомненным достоинством пособия является четкая система...

Елабуга: Издательство ЕГПУ, 2005. - 43 с. Содержание. Введение. Общение как социально-психологическое явление Общение как коммуникация Общение как взаимодействие Межличностная перцепция (восприятие людьми друг друга). Публичное выступление Методика проведения занятий с группой социально-психологического тренинга. Заключение Литература

Учебно-методическое пособие для студентов высш. учеб. заведений 2-е изд., доп. — Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2011. — 78 с. Учебно-методическое пособие направлено на изучение и раскрытие теоретических положений основ психологии общения. Многие разделы имеют непосредственную практическую направленность и логически переходят в занятия по социально-психологическому тренингу. Занятия по тренингу развивают способности адекватного и более полного познания себ...

Книга предназначена для широкого круга специалистов дошкольного образования — от заведующей до воспитателя, для тех, кто пытается постигнуть тайны детской души. Одна из главных задач этой книги — помочь найти свой стиль в общении с детьми-дошкольниками, сделать ваше общение содержательным и интересным. Большая часть книги посвящена практической психологии общения, что поможет читателю разобраться в тонкостях взаимоотношений с детьми и своими колл...

Ростов н/Д: Эдэлника, 2008. – 280 с. Книга предназначена для широкого круга специалистов дошкольного образования, будет интересна и родителям. Одна из главных задач этой книги - помочь найти свой стиль в общении с детьми-дошкольниками, сделать ваше общение содержательным и интересным. Большая часть книги посвящена практической психологии общения, что поможет читателю разобраться в тонкостях взаимоотношений с детьми и своими коллегами. Рекомендац...

Ростов н/Д.: Издательство Ростовского педагогического университета, 1994. — 156 с. В монографии рассматривается когнитивный стиль и его влияние на поведение человека в сфере общения. Анализируются природа когнитивного стиля, его связи с уровнем интеллекта, способностью к обучению и отдельными свойствами личности. Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов психологических факультетов, специалистов, работающих в сфере психологи...