сельскохозяйственном производстве: они работают пчеловодами, садоводами, агрономами и
т. д.
Немало преподавателей средних и высших специальных заведений, общественных деятелей,
организаторов производства имеют нарушенное зрение и прекрасно справляются с работой.
Известны имена многих выдающихся философов, деятелей науки, которые были незрячими:
философы Демокрит: математики Дидим, Н. Саунлерсон, Д. Гофф; историки Ауфидий, О.
Тьерри, В. Пресскот; энтомолог Ф. Губер; гифло-лог Л. Брайль и др.
Данный список можно продолжить именами советских ученых: Л.С. Понтрягин, В.В.
Тихомиров, И.С. Лапенко, Б.И. Коваленко и др.
Автор слов знаменитого "Вечернего звона" — слепой русский поэт Иван Козлов.
Николай Островский, ослепший в молодости, написал роман "Как закалялась сталь",
главный герой которого — Павка Корчагин - был примером для нескольких поколений
советских людей.
Среди слепых много замечательных композиторов и музыкантов. Высшей награды Франции
— ордена Почетного легиона -удостоился настройщик музыкальных инструментов К.
Монталь, который ослеп в 6-летнем возрасте.
Вызывает восхищение талант слепых скульпторов и резчик по дереву, таких, как Л. Видаль,
Л. По, М.Р. Макаров.
Вопрос 72. Синдром раннего детского аутизма и артистические черты
1. Аутизм - состояние психики, характеризующееся замкнутостью, отсутствием потребности
или затруднениями в общении, предпочтением своего внутреннего мира контактам с
окружающими.
Термин "аутизм" был введен в 1912 г. швейцарским психиатром Э. Блейлером для
обозначения особого вида аффективно сферы и мышления, которое характеризуется
внутренними эмоциональными потребностями и мало зависит от реальной
действительности.
Ранний детский аутизм (РДА) в соответствии с международными стандартами
характеризуется как общее расстройство развития или как обширное нарушение развития
человека. Парциальность (лат. — часть) — главная особенность интеллектуального развития
детей с аутизмом. По различным данным зарубежных и отечественных специалистов, от 2/3
до 3/4 людей, страдающих аутизмом, имеют снижение интеллектуальных возможностей от
умеренных до тяжелых и глубоких степеней умственной отсталости., Формируется этот
синдром к 2,5-3-летнему возрасту. Частота раннего детского аутизма (по последним данным)
составляет 1-15 случаев на 10 тыс. новорожденных, причем у мальчиков аутизм встречается
в 4-4.5 раза чаше, чем у девочек. 2. По критериям, примятым Всемирной организацией
здравоохранения (ЯОЗ), при аутизме отмечаются: