1 класс

Учебник. — М.: АСТ-Астрель, 2011. — 96 с.: ил. Учебник предназначен для работы по учебно-методическому комплексу "Планета знаний". Учебник обеспечит комфортный и результативный для учителя и учащегося процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс. Содержание: Речь устная и письменная. Слово и предложение. Предложение и тек...

Учебник. — М.: АСТ-Астрель, 2011. — 96 с.: ил. Учебник предназначен для работы по учебно-методическому комплексу "Планета знаний". Учебник обеспечит комфортный и результативный для учителя и учащегося процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс. Содержание: Речь устная и письменная. Слово и предложение. Предложение и тек...

Учебник. — М.: АСТ-Астрель, 2011. — 96 с.: ил. Учебник предназначен для работы по учебно-методическому комплексу "Планета знаний". Учебник обеспечит комфортный и результативный для учителя и учащегося процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс. Содержание: Речь устная и письменная. Слово и предложение. Предложение и тек...

Учебник. — 2-е изд. — Минск: Нар. асвета, 2010. — 79 с.: ил. — ISBN 978-985-03-1483-3. Русский язык обучения. Допущено Министерством образования Республики Беларусь. Содержание: Мы изучаем русский язык. Знакомство. Осень школьная пришла. Давайте дружить! Моя семья. Учимся вежливости. Праздник чудный — Новый год! Что такое хорошо и что такое плохо? Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья. Добро не умрёт, а зло пропадёт. Мамин день. Без труда не...

Учебник. — 4-е изд., перераб. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 64 с. Учебник предназначен для работы с первоклассниками в конце учебного года, после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Букварь" и прописям "Мои волшебные пальчики". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Материа...

Учебник. — 4-е изд., перераб. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 64 с. Учебник предназначен для работы с первоклассниками в конце учебного года, после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Букварь" и прописям "Мои волшебные пальчики". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Материа...

Учебник. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2016. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-103-5. Учебник предназначен для первоклассников и используется в конце учебного года, после обучения по Букварю и прописям «Мои волшебные пальчики». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта у...

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. Учебник. — М.: Просвещение, 2011. — 128 + 112 с. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Учебник доработан в соответствии с ФГОС.

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., Берестов В.Д. и др. Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, Московские учебники, 2005. — 128 с. Учебник содержит множество иллюстраций, позволяя вашему ребенку легко и быстро освоить азбуку.

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., Берестов В.Д. и др. Учебник. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, Московские учебники, 2004. — 128 с. Учебник содержит множество иллюстраций, позволяя вашему ребенку легко и быстро освоить азбуку.

Автор: Коллектив. — М.: Просвещение, 2011. Страниц: 1000 Язык: Русский Качество: отличное Линия УМК «Горецкий В.Г. (1 класс) (Школа России)». Учебник доработан в соответствии с ФГОС. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности перво...

Учебник. — М.: Мнемозина, 2016. — 143 с. Учебник входит в УМК нового типа, обеспечивающий реализацию идеи непрерывного и преемственного образования с 1-го по 9-й класс. Отличительной особенностью данного учебника является текстовая основа, создающая условия для естественного перехода ребёнка от художественной литературы к учебной. Особое внимание уделяется формированию познавательных универсальных учебных действий и развитию коммуникативных умени...

Учебник. — М.: Мнемозина, 2016. — 143 с. Учебник входит в УМК нового типа, обеспечивающий реализацию идеи непрерывного и преемственного образования с 1-го по 9-й класс. Отличительной особенностью данного учебника является текстовая основа, создающая условия для естественного перехода ребёнка от художественной литературы к учебной. Особое внимание уделяется формированию познавательных универсальных учебных действий и развитию коммуникативных умени...

Учебник для зарубежных школ. — М.: Дрофа, 2011. — 176 с.: ил. Новая серия книг, предназначенная для изучения русского языка в зарубежных школах. В учебнике представлено много практических заданий, грамматических упражнений и развития речи, которые подаются в интересной и игровой форме.

Учебник. — М.: Просвещение, 1974. — 110 с. Предложение, слово, звук, буква. Гласные и согласные звуки и буквы. Слог. Перенос слов. Обозначение мягкости согласных гласными буквами. Буква э. И и й. Мягкий знак на конце слова. Мягкий знак в середине слова. Русская азбука, или алфавит. Согласные ж, ш, ч, щ. Жи, ши. Ча, ща. Чу, щу. Повторение. Ударение. Ударные и безударные гласные. Парные звонкие и глухие согласные. Большая буква в именах, отчествах...

Учебник. — М.: Просвещение, 1974. — 110 с. Предложение, слово, звук, буква. Гласные и согласные звуки и буквы. Слог. Перенос слов. Обозначение мягкости согласных гласными буквами. Буква э. И и й. Мягкий знак на конце слова. Мягкий знак в середине слова. Русская азбука, или алфавит. Согласные ж, ш, ч, щ. Жи, ши. Ча, ща. Чу, щу. Повторение. Ударение. Ударные и безударные гласные. Парные звонкие и глухие согласные. Большая буква в именах, отчествах...

Закожурникова М.Л., Костенко Ф.Д., Рождественский Н.С., Матвеева А.Н. Учебник для 1 класса трехлетней начальной школы. — 26-е изд. — М.: Просвещение, 1999. — 127 с.: ил. Слово и предложение. Гласные и согласные звуки и буквы. Слог. Перенос слов. Буква э. Звуки и буквы и и й. Мягкий знак на конце слова. Мягкий знак в середине слова. Жи, ши. Ча, ща. Чу, щу. Ударение. Большая буква в именах, отчествах и фамилиях. Большая буква в кличках животных. Сл...

Закожурникова М.Л., Костенко Ф.Д., Рождественский Н.С., Матвеева А.Н. Учебник для 1 класса трехлетней начальной школы. — 26-е изд. — М.: Просвещение, 1999. — 127 с.: ил. Слово и предложение. Гласные и согласные звуки и буквы. Слог. Перенос слов. Буква э. Звуки и буквы и и й. Мягкий знак на конце слова. Мягкий знак в середине слова. Жи, ши. Ча, ща. Чу, щу. Ударение. Большая буква в именах, отчествах и фамилиях. Большая буква в кличках животных. Сл...

Год выпуска: 1965. Автор: М. Л. Закожурникова, Ф. Д. Костенко. Издательство: Просвещение. Формат: PDF. Качество: OCR с ошибками. Количество страниц: 159. Описание: Учебник русского языка для 1 класса.

Учебник. — М.: Просвещение, 1965. — 159 с. Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки и буквы. Слоги. Перенос слов. Согласные звуки и буквы. Согласные звуки и буквы д—т. Согласные звуки и буквы с—з, с—ц. Согласные звуки и буквы ш—с. Согласные звуки и буквы ж—ш. Согласные звуки и буквы ч—ц, ч—щ. Буква я. Буква ю. Буква ё. Буква э. Звуки и буквы и и й. Мягкий знак на конце слова. Мягкий знак в середине слова. Звуки и буквы ж, ш, ч, щ. Жи, ши. Ча, ща....

Учебник. — М.: Просвещение, 2011. — 144 с. Учебник построен в соответствии с авторской концепцией обучения родному языку в начальных классах. Авторы решают проблему общего и собственно лингвистического развития младших школьников, развития их способности воспринимать, чувствовать, понимать выразительность и емкость родного слова, его лексическое и интонационное богатство. Одновременно учебник способствует постепенному переводу ребенка от интуитив...

Учебник. — 2-е изд. — М.: Просвещение, Московские учебники, 2005. — 143 с. Учебник полностью соответствует обязательному минимуму содержания начального образования. Материал учебника структурирован по урокам, включает вопросы и задания, которые активизируют учебную деятельность младших школьников и повышают интерес к предмету.

Учебник. — М.: Просвещение: Московский учебник, 2000. — 127 с. Учебник построен в соответствии с авторской концепцией обучения родному языку в начальных классах. Авторы решают проблему общего и собственно лингвистического развития младших школьников, развития их способности воспринимать, чувствовать, понимать выразительность и ёмкость родного языка, его лексическое и интонационное богатство. Одновременно учебник способствует постепенному переводу...

4-е изд., перераб. — М. : Вентана-Граф, 2017. — 192 с. Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индив...

М. : Вентана-Граф, 2018. — 362 с. — ISBN 978-5-360-07306-2 Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровен...

Учебник. — 2-е изд., испр. — М.: Вентана-Граф, 2012. — 176 с. Учебник предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма. З...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 111 с. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Давайте знакомиться. Мир общения. Слово в общении. Помощники слова в общении. Общение без слов. Как понять животных? Разговаривают ли предметы? С...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 111 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-026007-7. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Давайте знакомиться. Мир общения. Слово в общении. Помощники слова...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 111 с. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Давайте знакомиться. Мир общения. Слово в общении. Помощники слова в общении. Общение без слов. Как понять животных? Разговаривают ли предметы? С...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 127 с. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Страна АБВГДейка. Бб. Зз. Да. Жж. Яя. Хх. ь. Йй. Юю. Шш. Чч. Щщ. Цц. Фф. ьъ. Старинные азбуки и буквари. Про всё на свете. Про всё на свете. С чего...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 127 с. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Страна АБВГДейка. Бб. Зз. Да. Жж. Яя. Хх. ь. Йй. Юю. Шш. Чч. Щщ. Цц. Фф. ьъ. Старинные азбуки и буквари. Про всё на свете. Про всё на свете. С чего...

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 127 с.: ил. - (Академический школьный учебник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-026009-1. Данный учебник входит в систему «Перспектива», основанную в 2006. В учебнике использованы художественные тексты известных русских писателей, адаптированных соответственно с возрастными особенностями учеников 1-го класса. Содержание: Страна АБВГДейка. Старинные азбуки и буквари. Про всё на свете. Пр...

Учебник. — М.: Просвещение, 2011. — 128 с. Это отличный учебник для настоящих почемучек. Главным помощником в изучении русского языка, после вашего учителя, станет большой знаток русского языка Иван Иванович Самоваров. В мире общения. Роль слова в общении. Слово и его значение. Имя собственное. Слова с несколькими значениями. Слова, близкие и противоположные по значению. Группы слов. Звуки и буквы. Алфавит. Гласные звуки. Обозначение их буквами....

Учебник. — М.: Просвещение, 2011. — 128 с. Учебник входит в УМК "Перспектива". В мире общения. Роль слова в общении. Слово и его значение. Имя собственное. Слова с несколькими значениями. Слова, близкие и противоположные по значению. Группы слов. Звуки и буквы. Алфавит. Гласные звуки. Обозначение их буквами. Согласные звуки. Обозначение их буквами. Слоги. Перенос слов. Ударение. Ударные и безударные гласные звуки, Обозначение их буквами. Твёрдые...

М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения СССР, 1952. — 82 с. В книге отсутствует аннотация и предисловие. Звуки и буквы. Слоги. Гласные и согласные звуки. Перенос слов. Слово и предложение. Предмет и его название. Большая буква в именах и фамилиях. Большая буква в кличках животных. Повторение. Слова с буквой й. Слова с буквой э. Повторение. Твёрдые и мягкие согласные. Мягкий знак в конце слова. Мягкий знак в...

4-е изд. — М.: Учпедгиз, 1956. — 82 с. Утверждён Министерством просвещения РСФСР. В составлении учебника принимала участие А.В. Костина. До реформы школьного образования 1958 в Сталинском СССР был не фонетический а зрительно-логический метод изучения русского языка. Данный учебник принадлежит именно к этому классическому методу обучения детей. Повторение о звуках и буквах. Слоги. Гласные и согласные звуки. Перенос слов. Слово и предложение. Слова...

Учебник. — К.: Освіта, 2012. — 144 с. — ISBN 978-617-656-097-5. Украинский язык обучения. Гриф Рекомендовано МОН Украины. Учебник «Русский язык» для 1 класса (устный курс) прежде всего направлен на развитие коммуникативных способностей учащихся. Работая с учебником, первоклассники научатся строить диалоги, разовьют умение слушать и понимать суждения, выражать собственное мнение. Значительное внимание уделено игровым задачам, которые способствуют...

Учебник. — К.: Навчальна книга, 2001. — 111 с. Учебник для 1 класса четырёхлетней начальной школы. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины. Оглавление: Понятие о видах предложений по цели высказывания. Восклицательные и невосклицательные предложения. Понятие о тексте. Работа по листу самоконтроля. Контрольное списывание. Повторение. Звуки речи и буквы. Гласные звуки и буквы, которые их обозначают. Гласные звуки и обозначение их н...

Аудиоучебник. — М.: Топ Интертеймент, 2005. — Общее время звучания 70:16. Исполнители: Арина Кирсанова, Евгений Кондратьев. Этот аудиоучебник – увлекательный спектакль. Его герои: знаток русского языка, волшебник Мел Чернилыч и ученик 1-го класса Ваня Шишечкин. Вместе с ними маленькие слушатели раскроют секреты родного языка, выучат правила, напишут диктанты и вместе разберут их. А еще ребята вместе с Ваней поиграют в развивающие грамотность игры...

Аудиоучебник. — М.: Топ Интертеймент, 2005. — Общее время звучания 72:26 Исполнители: Арина Кирсанова, Евгений Кондратьев. Этот аудиоучебник – увлекательный спектакль. Его герои: знаток русского языка, волшебник Мел Чернилыч и ученик 1-го класса Ваня Шишечкин. Вместе с ними маленькие слушатели раскроют секреты родного языка, выучат правила, напишут диктанты и вместе разберут их. А еще ребята вместе с Ваней поиграют в развивающие грамотность игры...

Аудиоучебник. — М.: Топ Интертеймент, 2005. — Общее время звучания 70:16, битрейт аудио: 320 kbps. Исполнители: Арина Кирсанова, Евгений Кондратьев. Этот аудиоучебник – увлекательный спектакль. Его герои: знаток русского языка, волшебник Мел Чернилыч и ученик 1-го класса Ваня Шишечкин. Вместе с ними маленькие слушатели раскроют секреты родного языка, выучат правила, напишут диктанты и вместе разберут их. А еще ребята вместе с Ваней поиграют в раз...

Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — Самара: Учебная литература: Федоров, 2011. — 96 с.: ил. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№101065215/244 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№015/7д 381 от 20.10.2010). Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. Содержание: Речь устная и письменная. Звуки и буквы...

Книга для ученика. — 6-е изд. — М.: Учпедгиз, 1931. — 48 с. Представлены рассказы для чтения об успехах коллективизации и индустриализации, о пионерах, которые борются за социалистическое отношение к труду, воюют с кулаками, рапортуют конференции.

Книга для ученика. — 6-е изд. — М.: Учпедгиз, 1931. — 48 с. Представлены рассказы для чтения об успехах коллективизации и индустриализации, о пионерах, которые борются за социалистическое отношение к труду, воюют с кулаками, рапортуют конференции.

Книга для ученика. — Москва: Ленинград: Государственное издательство, 1928. — 208 с. — (Пособия для трудовой школы). Сборник рассказов и стихотворений для наблюдений над языком в связи с занятиями правописанием и развитием речи. Перечисления. Связь слов в сказах. Состав слов. Части речи. Существительные слова. Прилагательные слова. Глаголы. Согласование, управление, примыкание. Предложение.

Книга для ученика. — Москва: Ленинград: Государственное издательство, 1928. — 98 с. — (Пособия для трудовой школы). Сборник рассказов и стихотворений для наблюдений над языком в связи с занятиями правописанием и развитием речи. Сказ и слово. Слог и ударение в слове. Звук и буква.

Учебник. — М.: Учпедгиз, 1952. — 64 с. (в электронной версии). Предложение. Составление предложений по картинкам. Составление предложений о предметах. Слово. Слог. Перенос слов. Повторение. Звуки и буквы. Русская азбука, или алфавит. Большая буква в начале предложения. Большая буква в именам и фамилиях. Предметы. Названия предметов. Предметы на вопрос кто? и на вопрос что?. Большая буква в кличках животных. Беседа о предметах. Действия предметов....

Учебник. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 144 с.: ил. — ISBN 978-5-09-029592-5. Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А.В.Поляковой, построен на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л. В. Занкова, направленных на общее развитие учащихся. Курс разработан на основе концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Программа...

Под ред. Н. А. Сениной. — Ростов н/Д : Легион, 2010. — 112 с. — (Промежуточная аттестация. Русский язык). Пособие содержит двадцать вариантов тестовых работ для 1 -го класса, впервые составленных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго поколения. Тесты предназначены для контроля знаний первоклассников, но по ним можно осуществлять и тематический контроль. Пособие универсально:...

Учебник. — М.: Дрофа, 2008. — 96 с. Учебник предназначен для занятий в 1 классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучения русского языка, который представлен в учебниках для 2-3-4 классов. Слово. Предложение. Текст. Заглавная буква в словах. Предлог. Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки. Обозначение звуков буквами. Азбука, или алфавит. Слово и слог. Перенос слов. Обозначение мягкости согласных звуков на письме...

Учебник. — М.: Дрофа, 2008. — 96 с. Учебник предназначен для занятий в 1 классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучения русского языка, который представлен в учебниках для 2-3-4 классов. Слово. Предложение. Текст. Заглавная буква в словах. Предлог. Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки. Обозначение звуков буквами. Азбука, или алфавит. Слово и слог. Перенос слов. Обозначение мягкости согласных звуков на письме...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 64 с. — ISBN 978-5-358-04456-2. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогич...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 64 с. — ISBN 978-5-358-04456-2. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогич...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 64 с. — ISBN 978-5-358-04456-2. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогичес...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 48 с. — ISBN 978-5-358-04457-9. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогиче...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 48 с. — ISBN 978-5-358-04457-9. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогичес...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: Дрофа, 2008. — 48 с. — ISBN 978-5-358-04457-9. Учебник предназначен для занятий в первом классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. Автор учебно-методического комплекса "Русский язык. 1-4 классы" Т.Г. Рамзаева - академик Российской академии образования, профессор Российского государственного педагогиче...

Учебник. — 9-е изд. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2015. — 144 с. Учебник имеет коммуникативную направленность, способствует развитию детей, формированию их учебной самостоятельности, становлению интереса к изучению русского языка, грамотности, навыка чтения и умения работать с учебной книгой. Обязательным дополнением к учебнику является тетрадь с печатной основой.

Учебник для школ с украинским языком обучения (устный курс). — К.: Генеза, 2012. — 160 с. Рекомендовано Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины. Устный курс является пропедевтическим – основой для изучения курса русского языка. Основополагающий принцип построения учебника – системная связь языковой, речевой, коммуникативной и социокультурной содержательных линий. Современная подача материала способствует превращению учебы в т...

Учебник для школ с украинским языком обучения (устный курс). — К.: Генеза, 2012. — 160 с. OCR-слой. Рекомендовано Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины. Устный курс является пропедевтическим – основой для изучения курса русского языка. Основополагающий принцип построения учебника – системная связь языковой, речевой, коммуникативной и социокультурной содержательных линий. Современная подача материала способствует превращению...

Издательская группа "Аст" 2015 год 17 страниц печатного текста с заданиями, упражнениями, вопросами для систематического повторения и закрепления. Всего 15 минут в день для подготовки. Книга разделена на три части, соответствующие трем летним месяцам. Каждая часть состоит из 5-ти страниц: четыре практические и одна теоретическая.

Учебник. — М.: Академкнига, 2007. — 96 с. Учебник разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Учебник нацелен на то, чтобы обеспечить инструментальное освоение алфавита; понимание разницы между буквами и звуками, а также между звуками разного качества; знакомство со звукобуквенным анализом слов; начало освоения круга тех орфограмм, которые могут быть объяснены из звукобук...