Активізація пізнавальної діяльності учнів основної школи у процесі вивчення геометрії

Криворізький державний педагогічний університет, Кривий Ріг, 2011. — 62 с. Кафедри математики та методики її навчання. Вступ.
Теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи.
Психолого-педагогічні особливості активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи.
Місце математики (геометрії) у процесі активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів.
Методика активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення геометрії.
Система задач, спрямованих на активізацію навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання з метою активізації пізнавальної діяльності учнів.
Методика проведення факультативних занять з теми: «Трикутник, властивості його цікавих ліній і точок».
Висновки.
Додатки.
Список використаних джерел.