Учебник для вузов, Волгоград: Учитель, 2014. – 504 с.
Данный учебник предназначен для студентов, изучающих курс "теория и методология истории" согласно образовательному стандарту последнего поколения по программе бакалавриата направления "история". Последовательно раскрываются различные теории исторического процесса, начиная с глубокой древности и до наиболее популярных теорий XX-XXI вв. (марксизм, цивилизационный подход, теории модернизации, мир-системный анализ и др.). Большое внимание уделено рассмотрению основных факторов исторического процесса (природа, демография, роль личности и пр.), наиболее влиятельным теоретическим парадигмам (школа Анналов, гендерная история, история повседневностей и пр.). Большое внимание уделено инструментарию историка – различным методам социального и исторического познания.
Предназначено для студентов, аспирантов. Содержание:
Введение.
Часть I. Теории исторического процесса.
Ранние теории (Л.Е. Гринин).
Период Возрождения – первая половина XIX в. (Л.Е. Гринин).
Марксизм (Л.Б. Алаев).
Неоэволюционизм (А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Теории цивилизаций (И.Н. Ионов).
Теории модернизации (И.В. Побережников).
Мир-системный анализ (А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Макросоциологические теории последней трети ХХ – начала XXI в. (Н.С. Розов).
Часть II. Факторы исторического процесса.
Природный фактор (Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев).
Демографический фактор (С.А. Нефедов, А.В. Коротаев).
Производственно-технологический фактор (Л.Е. Гринин, С.А. Нефедов).
Фактор диффузии инноваций (Е.В. Алексеева).
Роль личности в истории (Л.Е. Гринин).
Часть III. Новые направления исторического исследования.
Школа «Анналов» и историческая антропология (П.Ю. Уваров, Н.В. Трубникова).
Гендерная история (Н.Л. Пушкарева).
История повседневностей и микроистория (Н.Л. Пушкарева).
Устная история (И.Б. Орлов).
Часть IV. Методы исторического исследования.
Основы методологии социального и исторического познания (Н.С. Розов).
Методы исторического исследования (Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Логические методы и средства в социальном и историческом познании (Н.С. Розов).
Кросс-культурные методы (А.В. Коротаев).
Клиометрика (Л.И. Бородкин).
Математическое моделирование исторических процессов. Клиодинамика (П.В. Турчин).
Библиография.
Авторский коллектив.
Данный учебник предназначен для студентов, изучающих курс "теория и методология истории" согласно образовательному стандарту последнего поколения по программе бакалавриата направления "история". Последовательно раскрываются различные теории исторического процесса, начиная с глубокой древности и до наиболее популярных теорий XX-XXI вв. (марксизм, цивилизационный подход, теории модернизации, мир-системный анализ и др.). Большое внимание уделено рассмотрению основных факторов исторического процесса (природа, демография, роль личности и пр.), наиболее влиятельным теоретическим парадигмам (школа Анналов, гендерная история, история повседневностей и пр.). Большое внимание уделено инструментарию историка – различным методам социального и исторического познания.
Предназначено для студентов, аспирантов. Содержание:
Введение.
Часть I. Теории исторического процесса.
Ранние теории (Л.Е. Гринин).
Период Возрождения – первая половина XIX в. (Л.Е. Гринин).
Марксизм (Л.Б. Алаев).
Неоэволюционизм (А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Теории цивилизаций (И.Н. Ионов).
Теории модернизации (И.В. Побережников).
Мир-системный анализ (А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Макросоциологические теории последней трети ХХ – начала XXI в. (Н.С. Розов).
Часть II. Факторы исторического процесса.
Природный фактор (Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев).
Демографический фактор (С.А. Нефедов, А.В. Коротаев).
Производственно-технологический фактор (Л.Е. Гринин, С.А. Нефедов).
Фактор диффузии инноваций (Е.В. Алексеева).
Роль личности в истории (Л.Е. Гринин).
Часть III. Новые направления исторического исследования.
Школа «Анналов» и историческая антропология (П.Ю. Уваров, Н.В. Трубникова).
Гендерная история (Н.Л. Пушкарева).
История повседневностей и микроистория (Н.Л. Пушкарева).
Устная история (И.Б. Орлов).
Часть IV. Методы исторического исследования.
Основы методологии социального и исторического познания (Н.С. Розов).
Методы исторического исследования (Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев, Н.Н. Крадин).
Логические методы и средства в социальном и историческом познании (Н.С. Розов).
Кросс-культурные методы (А.В. Коротаев).
Клиометрика (Л.И. Бородкин).
Математическое моделирование исторических процессов. Клиодинамика (П.В. Турчин).
Библиография.
Авторский коллектив.