М.: Педагогика, 1980. — 287 с.
В книгу включены труды выдающегося советского психолога, действительного члена Академии педагогических наук СССР, посвященные исследованию проблем человекознания, рассмотренных в системе современной науки. В ней теоретически и экспериментально обосновываются пути целостного изучения человека как феномена природы и общества, методы исследования личности и формы возможного воздействия на процессы становления всесторонне и гармонично развитой личности общества. .
Книга предназначена для психологов, педагогов, философов и социологов. Предисловие.
О человеке как объекте и субъекте воспитания.
Психология педагогической оценки.
Литература.
Список научных трудов Б. Г. Ананьева.
Предметный указатель.
Содержание.
В книгу включены труды выдающегося советского психолога, действительного члена Академии педагогических наук СССР, посвященные исследованию проблем человекознания, рассмотренных в системе современной науки. В ней теоретически и экспериментально обосновываются пути целостного изучения человека как феномена природы и общества, методы исследования личности и формы возможного воздействия на процессы становления всесторонне и гармонично развитой личности общества. .
Книга предназначена для психологов, педагогов, философов и социологов. Предисловие.
О человеке как объекте и субъекте воспитания.
Психология педагогической оценки.
Литература.
Список научных трудов Б. Г. Ананьева.
Предметный указатель.
Содержание.