Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.01 – общая
психология, психология личности, история психологии. СПбГУ.
Санкт–Петербург. 2015. - 117 с. Научный руководитель: доктор
психол. наук, проф. В.М. Аллахвердов
Объектом исследования являются устойчивые ошибки в
процессе сенсомоторного научения
Предмет исследования: роль когнитивного контроля в
возникновении устойчивых ошибок
Цель диссертационной работы: описание феномена
устойчивых ошибок и определение способов коррекции устойчивых
ошибок в процессе научения.
Гипотезы исследования. В процессе сенсомоторного
научения люди склонны повторять свои ошибки Ошибочные ответы,
которые будут повторяться в дальнейшем, даются быстрее и увереннее,
чем неповторяющиеся ошибочные ответы
Оглавление
Введение
Теоретические подходы к проблеме возникновения ошибок в процессе научения
История исследования проблемы устойчивых ошибок
Подходы к объяснению возникновения ошибок
Феномен устойчивых ошибок
Объяснения феномена устойчивых ошибок
Методы преодоления устойчивых ошибок
Проблема когнитивного контроля при возникновении ошибок
Когнитивный контроль и субъективная уверенность
Влияние иррелевантной информации на когнитивный контроль Методы исследования
Обоснование применяемых методов исследования
Общая характеристика выборки и процедуры экспериментов
Эксперименты, направленные на прогнозирование устойчивых ошибок
Эксперимент 1-2
Эксперименты, направленные на коррекцию устойчивых ошибок
Эксперимент 3-5 Результаты исследования
Результаты экспериментов, направленных на прогнозирование устойчивых ошибок
Результаты Эксперимента 1-2
Обсуждение результатов экспериментов, направленных на прогнозирование устойчивых ошибок
Результаты экспериментов, направленных на коррекцию устойчивых ошибок
Результаты Эксперимента 3-5
Обсуждение результатов экспериментов, направленных на коррекцию устойчивых ошибок
Заключение
Выводы
Список литературы Приложения
Инструкции к экспериментам, направленным на прогнозирование устойчивых ошибок
Инструкции к экспериментам, направленным на коррекцию устойчивых ошибок
Стимульный материал экспериментов
Введение
Теоретические подходы к проблеме возникновения ошибок в процессе научения
История исследования проблемы устойчивых ошибок
Подходы к объяснению возникновения ошибок
Феномен устойчивых ошибок
Объяснения феномена устойчивых ошибок
Методы преодоления устойчивых ошибок
Проблема когнитивного контроля при возникновении ошибок
Когнитивный контроль и субъективная уверенность
Влияние иррелевантной информации на когнитивный контроль Методы исследования
Обоснование применяемых методов исследования
Общая характеристика выборки и процедуры экспериментов
Эксперименты, направленные на прогнозирование устойчивых ошибок
Эксперимент 1-2
Эксперименты, направленные на коррекцию устойчивых ошибок
Эксперимент 3-5 Результаты исследования
Результаты экспериментов, направленных на прогнозирование устойчивых ошибок
Результаты Эксперимента 1-2
Обсуждение результатов экспериментов, направленных на прогнозирование устойчивых ошибок
Результаты экспериментов, направленных на коррекцию устойчивых ошибок
Результаты Эксперимента 3-5
Обсуждение результатов экспериментов, направленных на коррекцию устойчивых ошибок
Заключение
Выводы
Список литературы Приложения
Инструкции к экспериментам, направленным на прогнозирование устойчивых ошибок
Инструкции к экспериментам, направленным на коррекцию устойчивых ошибок
Стимульный материал экспериментов